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文檔簡介

1、、選擇題1.假設(shè)代數(shù)式有意義,那么實數(shù)的取值范圍是A.2 .假設(shè)分式的值為 0,那么x的值為A.-2B.0C.2 D. 23 .假設(shè)分式包的值為零,那么x的值是A. 1B.C. 土D. 24.計算A.C.升35.假設(shè)一2x中的數(shù)是A. 1B. 2C. 3D.任意實數(shù)6.關(guān)于x的分式方程解是非負數(shù),那么 a的取值范圍是A.a 1B. a1D. a3且為整數(shù),其結(jié)果為 13 .假設(shè)關(guān)于x17關(guān)于的分式方程的解為負數(shù),那么 k的取值范圍為 .18 .關(guān)于的分式方程的解為正實數(shù),那么實數(shù)的取值范圍是 .19 .假設(shè)關(guān)于x的分式方程 中 1 v 有增根,那么實數(shù) m的值是3x 2 2 x20 .分式與的

2、和為4,那么的值為.21 .某水果店搞促銷活動,對某種水果打8折出售,假設(shè)用60元錢買這種水果,可以比打折前多買3斤.設(shè)該種水果打折前的單價為 x元,根據(jù)題意可列方程為 .22 .甲、乙工程隊分別承接了160米、200米的管道鋪設(shè)任務(wù),乙比甲每天多鋪設(shè)5米,甲、乙完成鋪設(shè)任務(wù)的時間相同,問甲每天鋪設(shè)多少米?設(shè)甲每天鋪設(shè)米,根據(jù)題意可列出方程:三、解做題1.某學(xué)生化簡分式出現(xiàn)了錯誤,解答過程如下:原式二第一步=第二步=.第三步1該學(xué)生解答過程是從第 步開始出錯的,其錯誤原因是 2請寫出此題正確的解答過程.2.3.4.先化簡,再求值:+x - 1()1+ (- 3) .5. 2021四川省南充市化

3、簡(1Xx 1x,再任取一個你喜歡的數(shù)代入求值.x 16.解方程:x 37化簡分式:2x2x 4x 43一,并從1, 2, 3, 4這四個數(shù)中取一個適宜的數(shù)作為4的值代入求值.1的值.2 b22 a2 b28.a b 2021,求代數(shù)式2-ab-2 -aba 2ab b a9先化簡,然后從的范圍內(nèi)選取一個適宜的整數(shù)作為的值代入求值10先化簡,再求值: -a+1 + a一經(jīng)- -a,并從-1, 0, 2中選一個適宜的數(shù)作為 a的值代a 1a 1 a 2入求彳直.,11 .某內(nèi)陸城市為了落實國家“一帶一路戰(zhàn)略,促進經(jīng)濟開展,增強對外貿(mào)易的競爭力,把距離港口420km的50%行駛時間縮短了2h,求汽普通公路升級成了同等長度的高速公路,結(jié)果汽車行駛的平均速度比原來提升了 車原來的平均速度.1小時后比原來的速度加12 . 一汽車從甲地出發(fā)開往相距240 km的乙地,出發(fā)后第一小時內(nèi)按原方案的勻速行駛,快1,比原方案提前24 min到達乙地,求汽車出發(fā)后第1小時內(nèi)的行駛速度413 .某校為了豐富學(xué)生的課外體育活動,購置了排球和跳繩.排球的單價是跳繩的單價

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