學(xué)生家庭家庭教育觀念課題研究方案

1、蘭干鄉(xiāng)中央學(xué)校學(xué)生家庭家庭教育觀念課題研究方案研究課題的提出意義和根本領(lǐng)實(shí)依據(jù)我校是一所近郊農(nóng)村民漢合校的九年一貫制中學(xué), 隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展水平的 不斷提升,農(nóng)村家長也逐步熟悉到教育的重要意義, 也十分支持學(xué)校教學(xué),但在 家庭中家庭教育的薄弱,甚至是一些錯(cuò)誤的觀念的存在,不止影響學(xué)校根據(jù)開展需要,堅(jiān)持黨的工作主線,把“德育定為工作重點(diǎn)提出了 “努 力爭(zhēng)建自治州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校的口號(hào),提出了近郊農(nóng)村學(xué)校學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀和 家庭教育對(duì)學(xué)校教育進(jìn)行的影響的課題研究. 針對(duì)于農(nóng)村學(xué)生家長家庭教育觀念 中存在的各種問題,我們熟悉到對(duì)于中小學(xué)生來說,家庭教育有著舉足輕重的影 響.良好的家庭教育對(duì)學(xué)生的全面開展

2、和素質(zhì)的提升有著重要的推動(dòng)作用.1 .研究的目標(biāo)(1) 了解我校學(xué)生家長的家庭教育觀念現(xiàn)狀(2)學(xué)生家長的家庭教育觀念中存在的種種問題和如何解決2.研究的內(nèi)容(1)利用問卷調(diào)查的方式初步了解我校學(xué)生家長的家庭教育觀念現(xiàn)狀.(2)利用開展家長會(huì),家長見面等形式了解并解決學(xué)生家長中存在的的家庭教 育觀錯(cuò)誤觀念.(3)全面宣傳研究結(jié)果和得到的解決方法,提升學(xué)生家長對(duì)家庭教育的重視, 從而有力的幫助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養(yǎng)水平的提升.4.實(shí)施策略在考慮到我校是近郊農(nóng)村學(xué)校,開展德育研究工作的人力和資金缺乏等現(xiàn)實(shí)問題,農(nóng)村家庭實(shí)際情況等問題這次研究主要進(jìn)行小課題研究,小組討論,小范圍調(diào)查等形式進(jìn)行.在開展

3、家庭教育觀念的研究中我們應(yīng)該充分依靠班主任們和 家長的配合幫助.(1)問卷調(diào)查為了解家長對(duì)家庭教育的重要性的看法進(jìn)行全校抽樣班級(jí)的家庭問卷調(diào)查,調(diào)查問卷由家長完成,要求認(rèn)真對(duì)待,完成后及時(shí)收集,分類,將所收集的數(shù)據(jù)及時(shí) 總結(jié)并寫出問卷調(diào)查總結(jié),將得出數(shù)據(jù)經(jīng)驗(yàn)和之前的數(shù)據(jù)結(jié)合.(2)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在常年農(nóng)村教學(xué)中我們學(xué)校已經(jīng)擁有很多非常了解學(xué)生心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn),而 且會(huì)積極去了解學(xué)生家庭情況,據(jù)有責(zé)任心的班主任老師們,他們?cè)诔Ｄ杲虒W(xué)中 會(huì)積極家訪,不斷探索累積經(jīng)驗(yàn),了解學(xué)生家庭情況,對(duì)外來務(wù)工人員子女來到 我們學(xué)校后的長期學(xué)習(xí)進(jìn)展,農(nóng)村學(xué)校學(xué)生家庭對(duì)學(xué)校和孩子教育的關(guān)注都有著 很好地了解和珍貴的

4、經(jīng)驗(yàn),這些為我們這次研究是一種根底,我們可以充分利用 我們身邊的這一財(cái)富,組織屢次按學(xué)生層面分組的老師交流會(huì), 試驗(yàn)班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交 流介紹好的方法,嘗試推廣,總結(jié)經(jīng)驗(yàn).(3)開展老師和家長間的溝通了解.對(duì)于家庭教育對(duì)學(xué)生的影響,學(xué)生自身也有著相當(dāng)?shù)陌l(fā)言權(quán),但必須學(xué)生年齡差 異問題.不同年齡段的孩子對(duì)身邊問題的理性看法不同,應(yīng)考慮到年齡較小的學(xué)生們不能合理看待家庭教育對(duì)自身的影響, 這次溝通主要選擇高年級(jí)學(xué)生.以班 級(jí)為單位進(jìn)行主題班會(huì),班會(huì)主題圍繞“家庭環(huán)境對(duì)我的影響,讓學(xué)生說說自己 心里的困惑,老師們及時(shí)指導(dǎo)其正確看待和解決矛盾, 老師們也可以因此了解到 學(xué)生家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響

5、, 及時(shí)做出總結(jié),我們收集其總結(jié) 資料,歸檔.(4)通過家長學(xué)校授課改變家長錯(cuò)誤的家庭教育觀念開展了解家長家庭教育觀念的家長會(huì), 通過學(xué)校和家長之間的溝通,首先可以o了解學(xué)生家庭教育所存在的問題和家長教育觀念之間的差異, 再次,在老師們表 達(dá)自己對(duì)家庭教育對(duì)學(xué)校教育甚至對(duì)孩子全面開展的影響的前提下, 激發(fā)學(xué)生家 長對(duì)家庭教育觀念的關(guān)注,已到達(dá)關(guān)注后的逐步改善目的. 最后,在學(xué)校和家長 的溝通了解下可以更好地展開針對(duì)孩子全面開展的有效教育, 給孩子提供家庭和 學(xué)校一體的良好的教育環(huán)境.通過開展學(xué)生家長學(xué)校授課,以實(shí)際案列交流經(jīng)驗(yàn) 的方法更生動(dòng)的帶動(dòng)家長們對(duì)家庭教育觀念的關(guān)注, 及時(shí)的用實(shí)際手段,集中家 長觀看優(yōu)秀家庭教育案列視頻,講座等手段引導(dǎo)家長形成正確的家庭教育觀念.5.總結(jié)工作在最后將所收集的所有資料進(jìn)項(xiàng)歸類,分析所得數(shù)據(jù),課題小組合力討論分析其重要意義,并且寫出總結(jié)報(bào)告,由課題組通報(bào)全校,開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng).成立家長委員會(huì),在家長們中間繼續(xù)宣傳正確的家庭教育觀念, 提升學(xué)生全面開展.這些資料是學(xué)校開展德育工作的重要依據(jù)也是全校開展教學(xué)工作的重要數(shù)據(jù)支持,將這些數(shù)據(jù)經(jīng)驗(yàn)推廣到全校對(duì)老師們更好的了解學(xué)生們的