完整版西南大學(xué)10-17年333教育學(xué)綜合真題

1、一、名詞解釋每題5分,共計(jì)2 0分1 .教育學(xué)2. “中體西用3. “蘇格拉底法4. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)二、簡(jiǎn)做題每題1 0分,共計(jì)30分l .我國(guó)當(dāng)前教育目的之根本精神是什么2. 中國(guó)現(xiàn)代書院教育的重要特點(diǎn)是什么3. 近代人文主義教育的根本主張有哪些三、論述題每題20分,共計(jì)40分l .指出教學(xué)過程中存在的根本關(guān)系,并以其中一個(gè)關(guān)系為例簡(jiǎn)要論述.2. 影響問題解決的主要因素有哪些試舉例加以說明.四、綜合題每題30分,共計(jì)6 0分1. 材料：有人說：“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的先生.要求: 試學(xué)生觀、教師觀、師生關(guān)系觀等角度加以闡述.2. 終身教育思潮的根本觀點(diǎn)是什么聯(lián)系我國(guó)實(shí)際加以舉例闡述.西南大

2、學(xué)2021年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)測(cè)試333教育學(xué)綜合試題一、名詞解釋6小題,每題5分,共30分1 .教育目的2. 學(xué)制3. 典范法4. 課程5. 朱子讀書法6. 道爾頓制二、簡(jiǎn)做題4小題,每題10分,共40分1. 當(dāng)前學(xué)校治理呈哪些開展趨勢(shì)2. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的根本觀點(diǎn)有哪些 3. 書院產(chǎn)生的條件有哪些它有什么特點(diǎn)4. 人文主義教育的特征有哪些三、分析論述題4小題,每題20分,共80分1. 試述教育與人的開展關(guān)系.2. 試述教學(xué)過程的本質(zhì).3. 舉例說明影響問題解決的主要因素.4. 分析盧梭的自然主義教育理論.一、名詞解釋6小題,每題5分,共30分1 .狹義教育2 .學(xué)校治理3.朱了讀書法

3、4.蘇格拉底法5 .學(xué)習(xí)策略6.心理開展二、簡(jiǎn)做題4小題,每題1 0分,共40分1. 簡(jiǎn)述教學(xué)過程中應(yīng)處理好的幾種關(guān)系.2. 簡(jiǎn)述班主任工作的根本內(nèi)容.3. 簡(jiǎn)述陶行知的生活教育思想.4. 簡(jiǎn)述心理健康教育的主要途徑.三、論述題4小題,每題20分,共80分1 .試述教育的社會(huì)功能.2. 試述如何提升教師的素養(yǎng).3. 夸美紐斯教育適應(yīng)自然原那么述評(píng).4. 構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論述評(píng).西南大學(xué)2021年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)測(cè)試333教育學(xué)綜合試題一、名詞解釋1. 課程2. 教學(xué)3. 蘇格拉底教學(xué)法4. 中世紀(jì)大學(xué)5. 道爾頓帛6. 恩物二、簡(jiǎn)答1. 教師勞動(dòng)特點(diǎn)2. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)3. 赫爾巴特的教育心

4、理學(xué)4. 需求層次理論三、論述題1. 試論教學(xué)訂價(jià)的 GIPP2. 試論教育與人的開展關(guān)系3. 陶行知的生活教育思想和對(duì)我國(guó)當(dāng)前教育的啟示4. 論述創(chuàng)造性的培養(yǎng)西南大學(xué)2021年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)測(cè)試333教育學(xué)綜合試題一、名詞解釋1. 學(xué)校教育2. 學(xué)記3. 課程標(biāo)準(zhǔn)4. 教育目的5. 班級(jí)授課制6. 教育評(píng)價(jià)二、簡(jiǎn)做題1. 原始社會(huì)教育的特征2. 教育的社會(huì)功能3. 全面開展教育及其關(guān)系4. 學(xué)校治理開展趨勢(shì)5. 教師勞動(dòng)的特點(diǎn)6. 教育科學(xué)研究的根本步驟三、論述題1. 教學(xué)過程中應(yīng)如何處理教師主導(dǎo)作用于學(xué)生的主體性2. 教育對(duì)人的開展的重大作用3. 如何處理教書和育人的關(guān)系西南大學(xué)2

5、021年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)測(cè)試333教育學(xué)綜合試題一、填空題1 .教育學(xué)開展的科學(xué)化階段的重要特點(diǎn)有、和教育學(xué)研究的細(xì)化.2 .杜威關(guān)于教育本質(zhì)的思想可以概括為、和教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改組.3. 古代教育有與其特定歷史條件相應(yīng)的特點(diǎn),如培養(yǎng)目標(biāo)比較狹窄,用限制的學(xué)生子夏的話來說就是“,又如教育內(nèi)容的事業(yè)也比較狹窄,主要偏重于.4. 縱觀心中過教育目的理論的開展,其根本精神是比較特點(diǎn)的,如教育的根本出發(fā)點(diǎn)和堅(jiān)持教育的,人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本定位是培養(yǎng) .5. 師生關(guān)系是教師與學(xué)生在教育工作中說發(fā)生的交往和聯(lián)系,師生關(guān)系的根本內(nèi)容是；其本質(zhì)是在師生之間的反映.6. 贊可夫的開展性教學(xué)思想包裹一系列原那

6、么,其中最為重要是、理論知識(shí)其主導(dǎo)作用原那么等.7. 教育測(cè)驗(yàn)的類型劃分比較多.其中,如果根據(jù)測(cè)驗(yàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來劃分,那么可以劃分為和.8 .校本治理是以的治理,即學(xué)校治理目標(biāo)和任務(wù)是根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)和需求來確定的,而不是.二、名詞解釋1 .終身教育2. 社會(huì)本位論3. 活動(dòng)課程4. 教育實(shí)驗(yàn)法三、簡(jiǎn)做題1. 學(xué)生身心開展的普遍特點(diǎn)及教育要求.2. 教師職業(yè)專業(yè)化的內(nèi)涵和要求.3. 一篇學(xué)術(shù)論文的根本結(jié)構(gòu).四、論述題1 .當(dāng)代世界根本教育課程改革的根本動(dòng)向.2 .比較分析傳授-接受式教學(xué)與引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)式教學(xué).3 .現(xiàn)象評(píng)析在我國(guó)政府及社會(huì)有識(shí)之士大力提倡推行素質(zhì)教育而學(xué)生家長(zhǎng)及一些學(xué)校卻仍迷戀應(yīng)試

7、教育,人們總結(jié)這種現(xiàn)象說是素質(zhì)教育倡而不興,應(yīng)試教育批而不亡請(qǐng)?jiān)u析這種現(xiàn)象.西南大學(xué)2021年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)測(cè)試333教育學(xué)綜合試題一、名詞解釋1. 教育功能2. 美育3. 活動(dòng)課程4. 教學(xué)評(píng)價(jià)5. 科舉制度二、簡(jiǎn)做題1 .我國(guó)教育目的的根本精神2. 幫助后進(jìn)生的方法3. 夸美紐斯的教育思想4. 皮亞杰的認(rèn)知理論5. 教師在教學(xué)活動(dòng)的職業(yè)角色6. 教育治理的開展趨勢(shì)三、判斷說理題1 .教育對(duì)人的影響不是主要影響2. 恩物是福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的玩具,表達(dá)了知識(shí)的絕對(duì)影響原那么3. 學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)完全依賴于外界的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)4. 教學(xué)過程就是教師教授知識(shí)的過程.四、論述題1 .為什么說班級(jí)授

8、課制是主要的教學(xué)形式2 .孔子的教育對(duì)象,教育內(nèi)容,教育方法3. 掌握知識(shí)和開展智力的關(guān)系五、材料說明題1 .德育2.教育與社會(huì)的關(guān)系西南大學(xué)2021年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)測(cè)試333教育學(xué)綜合試題一. 名詞解釋24分1. 論語2. 師生關(guān)系3. 教育評(píng)價(jià)4. 教育研究二. 簡(jiǎn)做題42分1. 現(xiàn)代教育的根本特征是什么2. 我國(guó)教育目的之精神實(shí)質(zhì)是什么3. 學(xué)校治理的概念及內(nèi)容是什么三. 論述題48分1. 論述學(xué)校教育影響人開展的機(jī)理.2. 論述教育專業(yè)開展的內(nèi)涵及其要求.3. 綜合課程的內(nèi)涵,優(yōu)勢(shì)與缺乏.四. 26分1. 舉例說明,如何組織和培養(yǎng)學(xué)生班集體.2. 如何實(shí)施中小學(xué)校園文化建設(shè)的研究.五. 材料分析.10分根據(jù)教育學(xué)的相關(guān)原理分析材料.材料大意是“虎媽對(duì)自己的兩個(gè)女兒采取高壓治理舉措,大女兒被耶魯大學(xué)錄取.二女兒