小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解及答案

1、學(xué)溜冰從前有一位體育老師,教我們溜冰.開(kāi)始時(shí),我不知道技巧,總是跌倒.所以,他給我一把椅子,讓我推著椅子 溜.果然,此法甚妙.由于椅子穩(wěn)當(dāng),可以使我站在冰上如站在平地上一般,不 再跌跤,而且,我可以推著椅子行進(jìn),來(lái)往自如.我想,椅子真是好！丁是,我一直推著椅子溜.溜了一個(gè)星期之久,有一天,老師來(lái)到冰場(chǎng),一看我還在那兒推著椅子哪！這回他走上冰來(lái),一吉不發(fā),把椅子從我手中搬走.失去了椅子,我不覺(jué)驚惶大叫,腳下不穩(wěn),跌了下去,嚷著要那椅子.老師在旁邊,看著我在那里叫嚷,無(wú)動(dòng)丁衷.我只得自力更生,站穩(wěn)了腳步.我這才發(fā)現(xiàn),我在冰上這樣久,椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多.但推椅子只是一個(gè)過(guò)程,真要學(xué)會(huì)溜冰,非得把椅

2、子拿開(kāi)不可一一沒(méi)有人帶著椅子溜冰的,是不是不要以為你離開(kāi)某人就活不下去！更不要使你自己離開(kāi)某人就活不下去！世上沒(méi)有人可以支持你一生！別人可以在你必要時(shí)扶你一把,但是別人還有 別人的事,他不能變成你的一局部,來(lái)永遠(yuǎn)支持你.所以還是拿出力量來(lái),成認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福這八個(gè)字吧！1. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ).nu o ru o ju e ji <gz un aok eng b u( ) ( ) ( ) ( )2. 根據(jù)文章的內(nèi)容,用“ | 把文章分成兩段,并概括每段的段意.第一段：.第二段：.3. 故事中,在我初學(xué)溜冰時(shí),老師為什么給我一把椅子.4. 當(dāng)我能推著椅子自如溜冰時(shí),老師為什么又把椅子搬走O

3、5. 你怎樣理解故事中“椅子的含義 2分O6. 文章結(jié)尾 “堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福這八個(gè)字,在全文中起什么作用.7. 讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面.你在傘里嗎 雨漸漸大起來(lái).后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過(guò)我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘.雨砸在傘頂上,啜啜直響.有風(fēng),車子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話,但女兒努力地擎著它, 我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力.我問(wèn)道：“你在傘里嗎 “媽媽,在！女兒的答復(fù)響亮而干脆,那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光,穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心.女兒今天是太快樂(lè)了一一期中測(cè)試,她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分,根據(jù)考前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基

4、. 女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背.車子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊假設(shè)即假設(shè)離, 那溫暖也就 一陣一陣一一可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗! 肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn),但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇.去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)為了自己的夢(mèng)想,我辭職來(lái)到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢,以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi).小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn) 雨沒(méi)停

5、,風(fēng)也沒(méi)停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn). 我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣.與此同時(shí),我又問(wèn)了一遍：“你在傘里嗎女兒的答復(fù)還是那一聲響亮而干脆的“在 ！ 到家了,我用腿撐著車,騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來(lái).當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那, 我呆住了一一女兒幾乎全身濕透 ！但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個(gè)紙袋,緊緊地 抱在胸前：“它沒(méi)濕,還熱著呢 ！ 淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái)一瞬間打濕了我的臉閱讀題：1、請(qǐng)用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容.2分2、“媽媽兩次問(wèn)“你在傘里嗎,可以看出這是一個(gè) 的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆的答復(fù)在,可以看出這是一個(gè) 的女兒.2分3、第段中加點(diǎn)的詞

6、“砸換成“落好不好 為什么?3分4、文中第段能否刪去,為什么3分5、你是怎樣理解“淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái)一瞬間打濕了我的臉這句話的3分不動(dòng)筆墨不讀書(shū)禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候,最怕寫(xiě)文章,費(fèi)了好大勁,寫(xiě)出來(lái)的作文,老師總是說(shuō)內(nèi)容, 詞匯,她心里非常.她的爺爺徐特立知道以后,對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng),要想寫(xiě)好文章,就要多讀多寫(xiě).多讀,就要大量地閱讀課外書(shū)籍,這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn). 多寫(xiě),就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于克、刻苦實(shí)踐.于是,禹強(qiáng)就下工夫多讀.是報(bào)紙、雜志、小說(shuō),也是短篇、中篇、長(zhǎng)篇,只要能找到的,拿來(lái)讀.可是,提起筆來(lái)寫(xiě)作文,進(jìn)步卻不大.徐老看到孫女這種學(xué) 習(xí)

7、方法,搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對(duì),讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀,一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的；書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě), 也要想一想.嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落,光讀光想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行.另 外,還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫(xiě)心得,記體會(huì),這就是我常 說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū).從那以后,禹強(qiáng)看書(shū)的時(shí)候,身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本,一邊想一邊記.而且, 又勤練習(xí)寫(xiě)作,不久,她的作文成績(jī)居然、果然提升了.1、讀短文,選擇里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~,劃去錯(cuò)誤的.2、在里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞.3、聯(lián)系上下文,判斷文中帶點(diǎn)字的意思.“費(fèi)了好大勁的

8、“費(fèi) ： “光讀光想還不夠的“光："詞匯貧乏的“貧： 4、用" 線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的語(yǔ)句.5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?我們可以知道,要寫(xiě)好文章必須到達(dá)兩個(gè)條件：和,其中 必須要做到“動(dòng)筆墨.6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫?一個(gè)蘋(píng)果秋天到了,蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了蘋(píng)果.有一個(gè)蘋(píng)果紅潤(rùn)潤(rùn)、香噴噴的,特別大,特別美麗, 令小鳥(niǎo)、兔子、山羊們嘖嘖稱贊.她為此自豪極了.在陽(yáng)光中,她不時(shí)地?fù)u擺著頭,炫耀自 己.一天,她驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“在這林子里,在蘋(píng)果當(dāng)中,我最香,我最美麗,理所當(dāng)然, 我就是蘋(píng)果王了. 本來(lái)嘛,大家在一起很快活, 都為蘋(píng)果中出現(xiàn)了一個(gè)奇特

9、的大蘋(píng)果而自 豪.現(xiàn)在她這么一說(shuō)大家都不痛快了,林子里沉默得像冬天的夜里一樣.一轉(zhuǎn)眼,秋天快要過(guò)去了,蘋(píng)果也該收到儲(chǔ)藏室里去了.我不干我這么美這么大這么香在儲(chǔ)藏室里誰(shuí)能看到我 誰(shuí)能夸獎(jiǎng)我我不干在人們 要摘她下來(lái)時(shí)她大聲叫喊還把那個(gè)人的頭都打痛了人們就容許了她.她快樂(lè)極了,看看四周這么多樹(shù)枝上只有她一個(gè)高懸在上面,沖動(dòng)得跳起舞來(lái).不久,呼呼的寒風(fēng)迎來(lái)了冬天. 那個(gè)大蘋(píng)果還是懸掛在枝頭上.樹(shù)禿了,鳥(niǎo)兒們南遷了,兔子們都縮到窩里去暖和了,再也聽(tīng)不到夸獎(jiǎng)聲了.再看她,光潔的皮兒打起了折皺, 像老婆婆的臉.飽滿的身體已漸漸地軟了. 她悲哀地低下了頭,瑟瑟地抖動(dòng)著,不停地念叨：“冷 ?。±浒?！下大雪了,

10、“啪的一聲,大蘋(píng)果被積雪壓掉了下來(lái).她想,大伙兒此刻肯定睡在地窖 做著香甜的夢(mèng).她懊悔已來(lái)不及了.第二年春天,大蘋(píng)果爛掉的地方長(zhǎng)出幾棵小樹(shù)苗,后來(lái)長(zhǎng)成了大樹(shù),樹(shù)上也長(zhǎng)滿了蘋(píng)果,都很大很大,像那個(gè)大蘋(píng)果一樣香甜, 一樣美麗,可再也看不到、聽(tīng)不到她們的炫耀.據(jù)說(shuō), 這是她們的媽媽那個(gè)大蘋(píng)果告誡她們的.1、給第四段加上標(biāo)點(diǎn).2、給帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng), 將序號(hào)填在括號(hào)里.痛快頭痛悲哀A、疾病創(chuàng)傷等所引起的難受感覺(jué).3、找出文中兩對(duì)近義詞.B 、悲傷 C 、盡情地、深切地、徹底地)( )( )( )4、找出文中的語(yǔ)句填在橫線上.那個(gè)蘋(píng)果以前長(zhǎng)得 .于是 她,冬天到了,那個(gè)蘋(píng)果變得 .這一切都是由于她

11、造成的.5、想一想,大蘋(píng)果會(huì)怎樣告誡她的孩子們.“孩子,參考答案：1、懦弱倔強(qiáng)阻撓恐怖2、第一段從開(kāi)頭到“是不是.第二段從“不要以為到結(jié)尾.第一段：寫(xiě)一位體育教師用 椅子教“我學(xué)習(xí)溜冰的事.第二段：溜冰故事給人們的啟示.3、“我在初學(xué)溜冰時(shí)遇到很多困難,當(dāng)“我正需要?jiǎng)e人幫助時(shí),教師想通過(guò)椅子來(lái)幫助 “我掌握溜冰的技巧,盡快學(xué)會(huì)自己溜冰.4、由于椅子只是一個(gè)過(guò)程,要真正地學(xué)會(huì)溜冰,必須離開(kāi)椅子在冰上自由滑行.5、椅子是幫助你、支持你的人；是你依賴、依靠的人.6、總結(jié)全文,深化主題,點(diǎn)明題意.7、生活中我們不應(yīng)該一味地依賴別人生活,而應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活.參考答案：1、 一對(duì)母女在風(fēng)雨中打著傘騎車回家.2分.意思相近即可,但答案中必須有 “母親或“媽媽和女兒 “回家.2、第一個(gè)空：關(guān)心女兒疼愛(ài)女兒、關(guān)愛(ài)女兒、保護(hù)女兒0.5分,細(xì)心體貼周到細(xì)致0.5 分第二個(gè)空：體貼媽媽關(guān)心媽媽、孝順?gòu)寢?.5分,乖巧懂事善解人意、聰明善良0.5 分每空1分,共2分3、 不好1分.由于“砸形象地寫(xiě)出了雨的大、猛1分,與“啜啜直響相照應(yīng), 換成“落就沒(méi)有這種效果 1分共3分4