第二大能力聽知覺能力

1、僅供個人參考第二大能力：聽知覺能力-、什么是聽知覺能力？兒童兩歲半左右的聽力才相當于成年人的水平。個體的聽覺能力 會隨著年齡的增長發(fā)展成為聽知覺，既由“聽”（Liste n）到“聽到”（hearsomething）再到“聽懂” （understand，即聽知覺能力。二、聽、聽到、聽懂1）聽：“聽”與“不聽”跟個體的主觀能動性有關，是否引起個體的關注，屬智力中注意力的范疇；For pers onal use only in study and research; not for commercial use2）聽到：是否“聽到”屬于聽覺敏感度即聽力的范疇；3）“聽懂”是把耳朵聽到的信息傳遞到大腦

2、，大腦對聽到的信息進行加工的能力，屬于聽覺理解能力的范疇。聽知覺集三者于一體，包含聽覺注意能力、聽覺辨別能力、聽覺記憶 能力、聽覺系列化能力、聽覺混合能力、聽覺理解能力等。For pers onal use only in study and research; not for commercial use三、提高聽知覺能力的必要性1、 在課堂上聽老師講課的同時， 不分心去想其它問題需要運用到聽覺注 意能力；學習拼音、漢字和外語單詞的準確發(fā)音需要運用到聽覺辨別 能力；2、 記住老師課堂的講解、作業(yè)和規(guī)則要求需要運用到聽覺記憶能力；3、記住操作程序、單詞發(fā)音和短語搭配 以及編序表達需要運用到聽覺

3、系 列化能力4、學習拼音、外語拼讀 需要運用到聽覺混合能力；5、 聽懂課堂上老師的講解和布置的任務需要運用到聽覺理解能力6在學校，傾聽是一項學生做得最多的事情。小學生在一天當中，大 約有50%的時間用于傾聽。學習心理學研究表明，聽覺是個體獲得信 息量僅次于視覺的直覺，因此聽知覺能力對孩子的學業(yè)狀況影響很大！四、聽知覺能力發(fā)展不好的后果聽知覺能力發(fā)展不好的孩子到了小學一年級不會聽講，聽覺注意力分 散，經常“溜號”、分心，導致“聽一點漏一片”，眼睛不知道跟隨老師 指令，不關注老師講課，聽覺選擇性差、廣度窄，缺乏持久性，老師的 要求沒聽明白，記不住老師布置的作業(yè)，漢語拼音拼讀障礙、英語跟讀 障礙、口

4、語仿讀能力差 可想而知其學業(yè)狀況如何。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考五、訓練目標聽知覺能力訓練從六個方面入手， 通過梯度活動設計， 試圖使學齡前孩子 的聽知覺能力通過訓練有所提升，順利開始小學生活。六、聽知覺能力訓練效果第一模塊效果：聽覺記憶若障礙 漏壺裝水忘得快1. 提升聽覺敏感度和短時聽覺記憶。2. 提升聽覺記憶的廣度和持久性。3. 培養(yǎng)仔細傾聽的好習慣。4. 提升聽覺記憶力和聽覺想象力。5. 提升聽覺注意力和聽覺辨別能力。6. 為入小學后聽見、聽寫等做準備。第二模塊效果：聽覺辨別能力差 口齒不清怕說話1. 提升聽覺辨別力。2. 感受說兒歌和繞口令的樂趣，提升聽覺敏感度，增強對聲音的辨別能力

5、。3. 能發(fā)音準確，吐字清晰、自然流暢的說話。4. 提升聽覺辨別能力，、為入小學后能聽懂教師指令集授課內容做好準備。第三模塊效果：聽覺注意能力弱，精神渙散常出錯1. 提升聽覺專注力。2. 培養(yǎng)聽覺敏感性，提升聽覺反應力。3. 提升聽覺注意的廣度和持久性。4. 提升思維的靈活性。5. 為入小學后養(yǎng)成良好的傾聽習慣做準備。第四模塊效果：聽覺系列若有序 條理清晰心不懼。1. 培養(yǎng)良好的傾聽習慣。2 提升聽覺系列化能力。3.提升聽覺記憶力4. 發(fā)展語言表達能力。5. 初步培養(yǎng)造句和擴充語句的能力。6. 為入小學后有效聽講做準備。第五模塊效果：聽覺混合能力好 拼音學習特輕巧1. 提升聽覺辨別力。2. 練

6、習發(fā)音、提升拼讀能力。3. 感受并掌握拼讀規(guī)律，分清聲母韻母。4. 感受同音字之間的遷移轉換，提升思維的敏捷性。5. 提升聽覺混合力，為入小學后拼音和英文的學習做準備。第六模塊效果：聽覺理解能力強 老師選你作榜樣1.提升聽覺專注力和辨別力。2. 提升聽覺理解力。3. 培養(yǎng)注意傾聽，綜合概括判斷的能力。4. 為入小學后能認真聽講做準備。僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Fo

7、rschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymm0ai6yHeHuac egoB u HHue肉go 員冶hbiucno 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 員 ex.For personal use only in study and research; not for commercial use以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles;