網上教務評教管理系統(tǒng)設計方案

1、網上教務評教管理系統(tǒng)設計方案網上教 務評教管理系統(tǒng)設計與實現方案 網上教務評教管理系統(tǒng)設計方案 摘 要在教育事業(yè)繁榮昌盛的今天，各大高校都進行了學生的擴招和教 師的補招，而對于教師的評估工作則更 加嚴謹和密集，隨之而來的則是大量繁 瑣的教務評教數據的管理工作，其龐大 的信息量和信息頻繁變動是需要面對的 最大問題。隨著電腦技術的高速發(fā)展和 廣泛應用，學校教務評教也已經基本形 成了多元的網絡化管理。本設計就是本 著操方便、界面友好、高效率和良好的 交互性進行教務評教系統(tǒng)的管理程序。 經過對這個課題的反復研究，最終決定 本管理系統(tǒng)采用MySQL數據庫處理后 臺數據，以MyEclipse軟件為前端開發(fā)

2、 工具，主要基于JSP技術進行開發(fā)。整 個系統(tǒng)的服務人群分為管理員、教師和學生。實現的主要功能有個人信息的增 刪改查、學生對教師進行評估、教師查 看評估結果、管理員對評估平臺的控制 等，完成了一個小型且比較全面的教務 評教管理系統(tǒng)。關鍵詞：教務評教管理系統(tǒng)；MySQL數據庫； MyEclipse ； JSPi網上教務評教管理系統(tǒng)設計與實現方案Abstract With the educati on thriv ing and prosperousniversities have been in creased en rollme nt both of stude nts and teacher

3、s. And for the teachers evaluati on is more rigorous and intensive,there are a lot of educational evaluation data managements,the huge amount of information and information freque ntly cha nge is the biggest problem we are the rapid development and widely used of computer tech no logy,the school edu

4、cati onal adm ini strati on teachi ng evaluati on has bee n basically formed multi network management. This design is inorder to complete a frie ndly in terface,c onvenientoperati on ,highefficie ncy and good in teractive teach ing evaluati on system of teachi ng man ageme nt progra m. After repeate

5、d study of this subject,the finaldecisi onof themanagement system is using MySQL database as back-end database,using MyEclipse software as thefr ont-end developme nt tool, the system mai nly based on JSP tech no logy for whole system services for all the admi nistrators,teachers and main function of

6、 the realization in cludespers onalin formati oncrud,students assessment,teacherscheck their ownii網上教務評教管理系統(tǒng)設計與實現方案 assessme nt results,the adm ini strators of the evaluati oncon trol gen eral,it iscompleti nga small and relativelycomprehe nsive educati onal evaluati on management system.Keyword :Ed

7、ucati onalevaluati onman ageme ntsystem; MySQL Database; Myeclipse; JSP iii網上教務評教管理系統(tǒng)設計與實現方案目錄摘要 i Abstract ii緒論.6設計開發(fā)背景與意義.6設計開發(fā)匕 冃旦景 6設計開發(fā)意義.6開發(fā)工具.6MyEclipse6MySQL 7性技性操 作 可 行 9運濟可行性9性綜10簡評二分評需12的 匕匕 厶冃 功 對需13需主流匕匕厶冃10述網介述需析12求對求對求要圖13加師除查生系統(tǒng)代碼據庫結構據表信息 庫E14四詳細設計與戶登錄戶 信 息 管 理要架14構14數設計14數數圖16現20模用實

8、20管理員對教師和學生信息的添20 管理員對教 可學生信息的查看、修改、刪、修改23對個人休息的查看、修21教師對個人信息的改24用戶修改密碼模塊25教師教務評估管理模塊 25網上教務評教管理系統(tǒng)設計與實現方案管理員對評教平臺的控 制26學生對教師進行評估工作 26 教師對個人評估結果的查詢27留言板管 理模塊. 學生留言管理員對學生的留言進行查看、刪除 29其他模塊29通知欄更改29退 出 登錄30五系統(tǒng)測試 31軟件測試基礎理論31軟件測試定義31 念 測試方法分類31 例 登 例 信 例軟件測試基本概 31軟件系統(tǒng)各個模塊測試用33錄 模 塊 測 試 用33 用戶丿Lb、管理模塊測試用3

9、3用戶修改密碼模塊測試用例 35 教師教務評 估管理模塊測試用 例36 留言板管理模塊測試用例 37測試報告38軟件安裝39JDK的安裝 39TOMCAT的安裝 39MySQL 的 安 裝 和 使 用 40總結.41網上教務 評教管理系統(tǒng)設計與實現方案的擴大、生源競爭的加劇、學分制的實施， 社會對人才培養(yǎng)質量，學員對學校以人 為本”的管理要求也越來越高。網上教務 評教管理系統(tǒng)在學校和教學站（點）基礎 數據信息同步、學生與教師或管理者溝 通、管理類統(tǒng)計報表格式等方面很難適 應成人教育教學管理的需求。對管理工 作的實質內容進行科學分析總結而形成 的基本真理，它是現實管理現象的抽象， 是對各項管理制

10、度和管理方法的高度綜 合與概括。網上教務評教管理系統(tǒng)包括五大基礎功能：輸入，存儲，統(tǒng)計， 輸出，和控制。輸入功能：包括數據收集和輸入、數據傳輸；存儲功能： 將輸入的全部數據存入數據庫；統(tǒng)計功能：根據輸入的數據運用現代數學方法、 統(tǒng)計方法和模擬方法進行科學的數據分 析和統(tǒng)計；輸出功能：根據用戶的不同 需求，進入數據庫查找相應的數據進行 查看；控制功能：根據各職能部門提供 的數據，對計劃的執(zhí)行情況進行檢測、 檢測、比較執(zhí)行與計劃的差異，對差異 情況分析其原因。盡量找出有關問題的 最優(yōu)解或滿意解，輔助管理人員進行決 策，以期合理利用人財物和信息資源， 取得較大的經濟效益。雖然教務管理系統(tǒng)不像其他企業(yè)

11、系統(tǒng)或銀行等金融 系統(tǒng)那樣對安全性和可靠性的要求高， 但系統(tǒng)安全的重要性也不容忽視。為使 系統(tǒng)能良好的運作需要做到以下幾點：對 突發(fā)性物理破壞能做到應急處理；對突發(fā) 性大量訪問和查詢的控制；嚴格控制不同 級別用戶的權限，以防后臺數據庫的惡 意破壞;防范人為的破壞；對于數據庫要 在前后臺都有日志記載，使得系統(tǒng)故障 后能向前恢復，確保數據的正確性。 課題評述網上教務評教管理系統(tǒng)為教師和學生提供了快捷、方便的學習 與管理途徑，學生、教師既是教務管理 信息系統(tǒng)數據的提供者，也是數據信息 的享有者。在網絡交互的環(huán)境下充分發(fā) 揮教師在教學過程中的主導作用，體現 學生在學習過程中的認知主體作用，從 而直接或

12、間接地推動了教學管理水平的 提高。該成人教育管理信息系統(tǒng)充分應 用網絡開發(fā)新技術，對改變傳統(tǒng)的教學 管理思想和工作思路，適應新形勢下的 成人教育事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。 本系統(tǒng)針對當前高校的發(fā)展狀況，就教 務管理系統(tǒng)進行了深入的研究，分析了 教務管理在日常教學活動中的重要性和必要性經過多方位的系統(tǒng)分析， 較準確的把握了教務管理系統(tǒng)的功能需 求，在此理淪基礎上有對該系統(tǒng)進行了 詳細的分析與設計。開發(fā)一個高校的教務管理系統(tǒng)又是一個龐大的工程， 而項目組成員的能力有限，所以本系統(tǒng) 難免存在很多不足之處：如本系統(tǒng)主要對 教務管理的校內管理功能的進行了分析與研究，而對于基于網絡的前臺界面設 計卻未提及;系統(tǒng)后臺數據庫設計中也有 很多欠缺。這些都督促著項目組成員在 今后的研究學習中，逐步完善對本系統(tǒng) 的外部設計以實現整個系統(tǒng)的順利運 行，還要爭取經過不斷的努力，使本系 統(tǒng)更加適應實際應用的需要。 網上教務評教管理系統(tǒng)設計與實現方案 二需求分析對功能的需求本系統(tǒng)面向的用戶角色分為三類：管理 員、教師、學生。1、管理員角色主要完成的功能有：個人登陸與退出登 陸功能；管理員對于教師和學生信息的 查看、修改和刪除功能；管理員添加教 師或學生信息功能；管理員對于評估平 臺的控制功能；管理員對學生留言板信