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1、文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),已重新整理排版.word版本可編輯,有幫助歡迎下載支持.高層管理人員面試要素與評價評分表日期: 年 月 日編號姓名性別年齡評價項目權(quán)重系數(shù)評價要素問題(以下提問僅為例舉,不限于此范圍)評價標準優(yōu)秀良好差得 分備注專業(yè)知識 與技能0.3考查學歷、專業(yè)、資格培訓、輔修專業(yè)、 工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、實績、原崗位職務(wù)及承 擔職責權(quán)限等是否與要求崗位匹配。專業(yè)知識的深度和系統(tǒng)性 能否運用知識解決實際問題 基本實務(wù)與技能的掌握 工作經(jīng)驗與能力的拓展程度根據(jù)應(yīng)聘者競聘職 位提問戰(zhàn)略分析 能力0.3戰(zhàn)略思維 能力1、你對本行業(yè)過去、現(xiàn)在、將來的發(fā)展 態(tài)勢如何評價2、你對自己應(yīng)聘的職彳立在本行業(yè)中處
2、于 什么的角色3、請結(jié)合你的業(yè)績談一下項目運行管理 的方式與方法分析問題有全局觀、系統(tǒng)性、科學性、規(guī)劃性、預見性、廣博性;對人與事的分析具有辯證邏輯思維,客觀公正;觀察其角色把握力僅限于應(yīng)聘高管人 員時提問(如副總 級、總監(jiān)級、總助 級)分析與解決 問題能力1、許多民企都經(jīng)歷了由盛而衰的過程,請分析原因2、在部門或項目管理過程中遇到的困難 和解決問題的過程。3、假若你的下屬工作業(yè)績不錯,但不少 人都對其評價不好,對此種人做晉升 考察時你會怎么做分析問題是否具有周密性和邏輯性,是 否有系統(tǒng)分析的方法觀和整合問題的 能力;能否把握復雜事務(wù)的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系, 找出事物特征,理清事物發(fā)生的因果關(guān) 系,
3、認清輕重緩急;是否理解事物的多 重關(guān)系;針對每個應(yīng)聘者只 提一個問題工作經(jīng)驗 和管理能力0.3團隊領(lǐng)導 能力1、發(fā)現(xiàn)下屬的各方面能力都超過你 時,你該怎么辦2、領(lǐng)導下達的任務(wù)需要你部門完成 時,而員工又發(fā)不愿意去做,你怎么辦 3、你的下屬有兩位員工關(guān)系惡化發(fā)生了 沖突,你也感覺到部門里員工分為幾派, 如此,你如何處理是否與團隊其他人保持良好溝通;對團 隊成員抱有積極的態(tài)度;對團隊成員的 能力和貢獻持積級和尊重的態(tài)度;尊重 別人的意見和專業(yè)知識;不受個人好惡 影響;善于鼓動下屬去克服工作中的困 難,通過雙嬴的解決方法化解團隊中的 沖突人際協(xié)調(diào)與 應(yīng)變能力1、不是你職責范圍的事,領(lǐng)導卻安排你 去完
4、成,你該怎么辦2、如果你發(fā)現(xiàn)你的一位同事總是背著你 在上司面前說你的壞話,你該怎么辦自如地表達自己的思想,善于傾聽別人 的意見,與他人和睦相處,準確判斷對 方說話的深意;有人情味,理解別人的痛處,能站在對1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),已重新整理排版.word版本可編輯,有幫助歡迎下載支持.3、領(lǐng)導就某件事誤解了你,并狠狠地批 評了你,你如何應(yīng)對方的立場考慮和處理問題,并作適時的 反應(yīng);交流是否有技巧,談話是否機智;是否 迅速、簡潔、準確的回答問題;對突發(fā) 事件、緊急情況能否鎮(zhèn)靜處理,其處理 方法是否合符情理、法理。計劃能力1、請舉一個計劃不周導致工作不順利
5、的 事例,并進行經(jīng)驗總結(jié)2、公司將在外地發(fā)展一個新項目,你是 該項目的主管,你如何開展工作3、計劃方法得當、合理、嚴密,有很強的 科學性、系統(tǒng)性和適用性組織能力1、請介紹一個你通過出色的組織使工作 順利完成的事例2、有個項目完成至少需要10個人,但公 司目前只能給你7個人,你將如何開展工 作并要完成任務(wù)3、善于發(fā)現(xiàn)和了解情況,發(fā)現(xiàn)主要事件及 主導原因;能夠協(xié)調(diào)目標和各種資源以獲得最佳 解決方案;企業(yè)文化 適應(yīng)性0. 1抗壓能力1、經(jīng)過這次面試,我們認為你不適合我 公司職位,決定不錄用你,你自己認為有 那些原因?2、你的下屬犯了錯誤,卻惡人先告狀, 你的直接領(lǐng)導認為是你不對,要求你當眾 向該員工
6、道歉并罰款200元,你會怎樣應(yīng) 對?3、你記得你哪一門功課學得最差嗎?為 什么你會學得如此差?回答條理清楚、合呼情理、沉穩(wěn),不出 現(xiàn)慌亂現(xiàn)象,或回避問題、或是閃爍其 詞等現(xiàn)象。個人特質(zhì)觀察為主通過上述問題的回答,觀察其氣質(zhì)、性 格、自信心、形象、思維敏銳度、表達 力、邏輯性、歸納性,看問題的廣度、 深度、精度、準確度。包括求職動機。對中高管皆適用綜合評價附后:中高層管理人員的勝任特征中高層人員面試測評評議意見表中高層管理人員的勝任特征(招聘面試參考)中高層管理者應(yīng)著重于謀事而非做事,但必要時也要學會做事。故中高層管理者除需具備必要的學歷、經(jīng)歷、年齡、職稱、 體能等基礎(chǔ)性外在特征外,還應(yīng)具備如下
7、勝任特征:1、技術(shù)性勝任特征不但會正確的做事,還要會用正確的方式方法和思維做正確的事。運用正確的方法、程序、專業(yè)、工具等解決人與事的問題, 并從全局性和系統(tǒng)性上支持企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)一一即戰(zhàn)略策劃能力、組織計劃能力、人團培養(yǎng)能力、非專業(yè)外其它專業(yè)的涉獵 范圍與運用程度。2、潛質(zhì)潛力勝任特征對人與事具有卓越的分析能力、創(chuàng)造力、組織團隊力、解決問題的有效性、認識機遇和透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)潛在問題的能力等。更 為重要的是敢于擔當?shù)呢熑文芰εc創(chuàng)新的勇氣能力,善用策略方法解決工作困難與應(yīng)對突發(fā)事件一一即應(yīng)變能力、廣泛的知識與 持續(xù)的學習力,健康的職業(yè)價值觀與動機。3、人際勝任特征其行事行為與人際交往符合社會角色
8、與常規(guī)。善于自我評估、自我認識、自我教育,并了解對方的需求與訴求。賦有同情心 和社會敏感性,善于與人有效交流和有效合作,能很好地與他人一起工作,理解下屬并會激勵下屬共同實現(xiàn)企業(yè)目標。1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),已重新整理排版.word版本可編輯,有幫助歡迎下載支持.中高層人員面試測評評議意見表序 號姓名應(yīng)聘崗位評價要素評價面試意見專業(yè)知識 與技能戰(zhàn)略思 維能力分析與 解決問 題能力團隊領(lǐng) 導能力人際協(xié) 調(diào)與應(yīng) 變能力計劃 能力組織 能力抗壓 能力個人 特質(zhì)優(yōu) 良良好般差1口試用口儲備放棄其它2口試用儲備放棄口其它3口試用儲備放棄口其它4口試用口儲備放棄其它5口試用儲備放棄其它6口試用儲備放棄口其它7口試用儲備放棄口其它8口試用口儲備放棄其它9口試用儲備放棄其它(續(xù)下表)人力資源部制1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔收集于互聯(lián)網(wǎng),已重新整理排版.word版本可編輯,有幫助歡迎下載支持.(接上表)10口試用儲
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