9、會(huì)變的盒子

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課題9會(huì)變的盒子授課時(shí)數(shù)時(shí)間年 月曰設(shè)計(jì) 要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué) 內(nèi)容 分析本課屬于“綜合探索”領(lǐng)域，設(shè)計(jì)本課的目的只要是通過(guò)觀(guān)察讓學(xué)生了解日常生 活中各式各樣的盒子，發(fā)現(xiàn)不同種類(lèi)的盒子的不同功能，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣，初 步樹(shù)立設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)能力教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與 技能讓學(xué)生了解日常生活中各式各樣的盒子，發(fā)現(xiàn)不同種類(lèi)的盒子與不同功 能，明確盒子不僅造型美具有審美價(jià)值而具有實(shí)用價(jià)值過(guò)程 與方法了解紙盒的基本制作方法，研究紙盒的制作步驟，找一些其它的紙盒把他 們組合在一起，變成你想做的東西情感 態(tài)度 價(jià)值 觀(guān)了解盒子設(shè)計(jì)與實(shí)用的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣，了解有關(guān)設(shè)計(jì)的 基本

2、要求學(xué) 情 分 析學(xué)生在游戲活動(dòng)中，動(dòng)手實(shí)踐了解盒子的特征和功能，明確盒子不僅造型美，具有 審美價(jià)值，還具有實(shí)用價(jià)值結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類(lèi)和用途教學(xué)分析教學(xué) 重點(diǎn)了解有關(guān)盒子的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法將不同的紙盒進(jìn)行組合和制作教學(xué) 難點(diǎn)難點(diǎn)巧妙利用不同紙盒進(jìn)行組合制作解決 辦法通過(guò)了解調(diào)查，欣賞，分析生活中的各式各樣的盒子，了解盒子的設(shè) 計(jì)造型與功能的關(guān)系.教 學(xué) 策 略通過(guò)教師講解及學(xué)生的討論分析，了解盒子的制作方法和組合方法教師可以充分 利用多媒體輔助教學(xué)教 學(xué) 資 源人美版教材第6冊(cè)第9課.板書(shū)設(shè)計(jì)9、會(huì)變的盒子課本中展示的盒子使用了什么材料？是干什么用的？ 想一想這些盒

3、子是如何體現(xiàn)審美和實(shí)用價(jià)值的？教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)期效果 媒體使用課前準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查活動(dòng)1個(gè)人或小組調(diào)查活動(dòng)，可以 調(diào)查家庭生活中的盒子，也可以 調(diào)查市場(chǎng)上各種各樣的包裝盒 子2布置盒子的小型展覽.調(diào)查了解：生活中的一種盒子(造型,顏 色，裝飾，功能)準(zhǔn)備介紹給大家.布置盒子的小型展覽.從生活實(shí) 際中了解有 關(guān)盒子的知 識(shí).培養(yǎng)學(xué)生 自主學(xué)習(xí)的 能力.組織教學(xué)組織整理用具，資料.整理用具，資料.準(zhǔn)備上課.講 授 新 課(1)結(jié)合教材講解盒子的知 識(shí)看書(shū).(2)組織學(xué)生觀(guān)看展覽. 請(qǐng)學(xué)生講解自己搜集的盒子 (形狀，顏色，用途，功能等等).觀(guān)看盒子展覽介紹自己的 盒子.了解生活 中各式各樣 盒子的形狀, 顏色,用途,功 能等.(3)講解書(shū)中盒子的展開(kāi)圖, 分析盒子的基本制作方法了解制作方法.藝術(shù)實(shí)踐要求：根據(jù)紙盒的展開(kāi)圖加工設(shè) 計(jì)一個(gè)自己喜歡的紙盒學(xué)生制作：可以仿照制作，也可以在原 有盒子的基礎(chǔ)上加工制作.深入了解 紙盒的制作 方法,大膽應(yīng) 用基本方法 進(jìn)行實(shí)踐.評(píng)價(jià)紙盒制作的基本要求是什么？如果讓你選擇盒子，你看中 造型美