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文檔簡介

1、幼兒園小班品德的教案活動目標：1、 讓幼兒能留意、觀察到他人的情緒，學會體貼、尊重他人2、 使幼兒能積極主動的參加游戲3、 培養(yǎng)幼兒在情感上的社會適應能力活動預備：音樂 動畫 報紙 圖片道具活動進程：一、導進音樂導進，輕音樂引導幼兒入眠，忽然一陣汽車叫笛的聲音，再輕音樂引導幼兒入眠，忽然又有吹喇叭、玩玩具的聲音，輕音樂，忽然電話響了.師：小朋友們，你們剛才睡著了嗎幼：沒有師：為何沒睡著呢？幼：由于有很多很吵的聲音師：對，剛才在我們睡覺的時候，有很多很吵鬧的聲音來打攪我們睡覺是否是??？那你喜歡被打攪嗎？幼：不喜歡師：恩，寧老師也不喜歡，而且很討厭被打攪，接下來就有一名小朋友很討厭，他做了甚么讓我

2、們討厭呢？我們一起來看一下，請小朋友們仔細看，看看動畫里的小新都做了甚么，他做的對不對?為何？二、播放動畫打攪爸爸師：那位小朋友來告知老師小新都是做了甚么，讓爸爸很生氣幼:在爸爸睡覺的時候放了很多書在他的臉上，在爸爸媽媽講話的時候插話，在爸爸工作的時候吹喇叭打攪爸爸工作等等師：對，非常棒，那小朋友們告知老師這樣做對不對呢？幼：不對師：那我們該怎樣做才是乖娃娃呢？在爸爸休息時我們應當怎樣樣？偷偷的，偷偷的玩，偷偷的看電視，師：在爸爸工作的時候我們應當怎樣做呢？幼:偷偷的離開，到別處往玩師：當大人在聊天說話的時候 我們該怎樣做呢？幼：噓，不要插話下面我們在來看一組圖片，老師強小朋友來觀察一下，圖片上的小朋友做的對不對，我們應當怎樣做才對呢?欣賞圖片 ：教師上課三、角色游戲：偷偷的游戲規(guī)則 ：請一名小朋友來扮演睡覺的爸爸，一名小朋友來扮演正在看報紙的爸爸，兩位小朋友正在專心的畫畫，老師來扮演小朋友，先來看老師做的對不對，師：老師剛才做的對不對啊，幼：不對師：那我們應當怎樣做呢，我請一名小朋友來演示一下，幼：哦教師帶著幼兒一起做游戲偷偷的四、教師總結：小朋友一定要記住我們再大人工作的時候千萬

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