電視臺工作實(shí)習(xí)報(bào)告精編版_第1頁
電視臺工作實(shí)習(xí)報(bào)告精編版_第2頁
電視臺工作實(shí)習(xí)報(bào)告精編版_第3頁
電視臺工作實(shí)習(xí)報(bào)告精編版_第4頁
電視臺工作實(shí)習(xí)報(bào)告精編版_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、電視臺工作實(shí)習(xí)報(bào)告 ( 精編版 )第1篇: 前言 通過實(shí)習(xí)加深理解并鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識, 進(jìn)一步提高實(shí)踐能力、認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力,同時(shí)也是為了增強(qiáng)適應(yīng)社會 的能力,為今后走向社會,服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備。在#電視臺實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多知識,見到了許多形形色色的人,見識了許多以往從未見過的場面, 把為人處世之道和專業(yè)攻 略之術(shù)深深體會了一遍, 這為我將來走出社會跨出了重大的一步, 令 我印象深刻。# 電視臺成立于 1985 年,現(xiàn)有職工 200多人。作為#市重要的新聞媒體,承擔(dān)著宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強(qiáng)* 、確保正確輿論導(dǎo)向的任務(wù)。目前共有新聞綜合、影視、都市三

2、個(gè) 頻道。# 電視臺擁有臺辦室、 總編室兩個(gè)綜合管理部門和新聞、 專題、 外宣、文藝、廣告、技術(shù)六個(gè)中心,以及 #廣電書畫院。開辦的直播 #欄目包含 #新聞、每日關(guān)注、今日聚焦、民聲直達(dá)四檔節(jié)目, 另有中國 #、家鄉(xiāng)人、三農(nóng)天地、 音 畫 #、健康、家園、時(shí)尚生活等多檔節(jié)目。每年, #電視臺有大量節(jié)目 * 臺和河北臺播出,部分節(jié)目還在境外電視媒體 播出。近年來, #電視臺的節(jié)目制作、傳輸、播出水平和質(zhì)量不斷提升,前后期全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,后期制作全部采用非線性。擁 有一輛 4訊道轉(zhuǎn)播車、 10米和 6米搖臂以及光纖和微波信號傳輸系統(tǒng),每年承擔(dān)了大量的直、 錄播任務(wù)。開辦有 #市新聞綜合性門

3、戶網(wǎng)站 #電視臺新聞網(wǎng)。、實(shí)習(xí)內(nèi)容在開始的兩天里,那里的老師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)的稿,熟悉電視新聞的寫法,慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài), 還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也漸漸的了解了新聞中心, 在實(shí)踐中了解了電視新聞和報(bào)紙新聞的 不同,引用老師總結(jié)中的一段話 “重視鏡頭,用畫面說話 ;用好話筒,用聲音說話 ;跟拍進(jìn)程,用情節(jié)說話 ; 選好視角,用思想說話?!本涂?以很好的說明什么是電視新聞的好寫法。電視新聞都很簡潔明了的, 文字說明少,大部分用畫面去表達(dá)。我剛開始的練習(xí)寫稿的時(shí)候,就 不注意簡潔, 稿子寫的普遍冗長, 這是在以后的寫稿過程中要改進(jìn)的 地方。在第二個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間,這里的老師指點(diǎn)我,讓我注意自

4、己的稿子,看看做了哪些修改,并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫,仔 細(xì)比較一下, 找出給我啟迪的東西。 這個(gè)星期我開始了新聞制作的實(shí) 習(xí),新聞的制作相對來講是比較簡單的,一是因?yàn)樗蹋且驗(yàn)橐?求沒有記錄片、專題片那么嚴(yán)。在臺里,新聞一般都是用線編。同時(shí) 這個(gè)星期我還有幸參加了電視臺的一次播音員招聘活動(dòng), 招聘活動(dòng)分 面試和筆試, 招聘播音員不再單單是注重外形外貌, 也要求他們要有 記者的素質(zhì)。在我們的地方電視臺,也許因?yàn)樾。孕枰帽容^ 多的,比較全面的,這樣才能節(jié)省開銷?,F(xiàn)在對人才的要求越來越高, 播音的不再是只會讀稿了, 同時(shí)也需要會采寫新聞。 通過這次招聘演 練,我知道了自己的不足,

5、在以后的學(xué)習(xí)中要不斷完善自己。第三個(gè)星期中,我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的,政府會議、社會新聞、人物采訪都有接觸,感觸也比較多。在記者業(yè)務(wù)方 面,我懂得了不同的題材新聞的寫作方法。 新聞寫作上也有了很大的 提高,但是還是不夠的,還需要繼續(xù)多練習(xí)。 采訪上,老師教會了我, 如何讓當(dāng)事人自己開口說的方式技巧, 告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是需 要的。還有我覺得這個(gè)社會弱者還是比較多的, 需要的幫助的人也很 多,這讓我覺得做記者能幫助人的自豪。 同時(shí)也看到了社會的一些不 光彩的層面,社會復(fù)雜的層面,有些不是我一個(gè)人可以改變的。怎么 樣在之間做好平衡是對我的考驗(yàn), 也是對每個(gè)記者考驗(yàn), 我想這也是 我要

6、慢慢積累學(xué)習(xí)的。第四個(gè)星期的實(shí)習(xí)計(jì)劃是學(xué)做新聞專題。新聞專題是比較詳細(xì)和有一定深度的報(bào)道,對材料的要求比較高。很難單個(gè)人去完成的, 所以工作時(shí)的分工協(xié)調(diào)是很重要的。 老師告訴我這里面的核心人物就 是電視編導(dǎo), 能夠有很好的組織能力。 電視編導(dǎo)有主要的三個(gè)工作任 務(wù):首先是進(jìn)行節(jié)目策劃。電視編導(dǎo)確定主題后需要收集文字資料, 圖像素材進(jìn)行初步的策劃,做好主持人、攝像的部署安排。新聞專題 是有一定準(zhǔn)備的, 它不是扛著攝像機(jī)去現(xiàn)場就能解決問題的。 一些人 物的采訪稿都要做好設(shè)計(jì)。 接下來就是帶領(lǐng)并協(xié)同攝像記者完成前期 圖像素材的拍攝,人物同期聲的采訪,要做到素材詳盡全面,但又要 節(jié)省,保證拍下來的都是

7、有用的。 然后還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是撰寫解 說詞。在地方電視臺人少, 一個(gè)新聞專題部就五個(gè)人,所以能調(diào)配的 人不多,電視編導(dǎo)也不是固定的一人,專題的題材誰想出來的,在某 題材上比較在行的, 他就可以是編導(dǎo), 這里的老師有很多都是一人兼 多職的。在學(xué)習(xí)做專題期間,最鍛煉我的就是耐心,要一個(gè)個(gè)畫面的 核對無誤,編完之后還需要給臺長審片, 有時(shí)候編改就需要七、 八次。二、實(shí)習(xí)總結(jié) 時(shí)間過得很快快,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就結(jié)束了?;叵脒@一個(gè)月的成長經(jīng)歷收獲還真不少,學(xué)習(xí)到了很多東西。 1. 實(shí)習(xí)記者要學(xué) 會與人相處,做人際交往的強(qiáng)者良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一,在實(shí)習(xí)階段我們就能感覺到這句

8、話是真理。 對所有的實(shí)習(xí)生來說, 實(shí)習(xí)就是 到一個(gè)完全陌生的環(huán)境中去接觸一大群完全陌生的人, 和這群人工作 在一起,而且還要得到他們的認(rèn)可和支持,把他們工作經(jīng)驗(yàn)說出來。這群人還是一個(gè)小的群體, 面對實(shí)習(xí)生的還有這個(gè)幾乎陌生的社會生 活,要接觸的不是幾個(gè)群體而是社會的各個(gè)階層。在這個(gè)社會中, 群步入的實(shí)習(xí)生就像是牙牙學(xué)語的嬰兒,充滿好奇,充滿疑惑。在電視臺的日子,每天都要看到陌生的面孔,不經(jīng)意間從身邊走過的就可能是這個(gè)電視臺的主要負(fù)責(zé)人。 我們的言行不僅影響我們 的實(shí)習(xí)生活, 也會影響到學(xué)校的形象。 這些細(xì)節(jié)透露出的個(gè)人修養(yǎng)問 題是我們搞好人際交往的首要問題。實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中,工

9、作之余,與老師多交流。語言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。 人人都需要?jiǎng)e人了解, 人人也都需要了解別人。 找到彼此間的共同點(diǎn), 才能把自己很好的融 進(jìn)去。 2. 吃得苦中苦 , 方為人上人之前早就聽說過電視臺工作的勞累和辛苦 , 經(jīng)過自己的親身體會果真如此。況且拍攝只是電視臺工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié) , 拍攝完以后 還要用電腦將帶子采集出來再進(jìn)一步做后期的剪切合成 , 這是創(chuàng)意的 活,費(fèi)腦力, 往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在起,最后只剩下簡短的幾十分鐘。 這其中鏡頭需要不停的修改 , 然后 還要音樂、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間 , 為了完成 進(jìn)度,其中幾天同事們幾

10、個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了 , 而且碰上比 較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣 , 同時(shí)在 勞苦中收獲并快樂著 !人有時(shí)可以偽裝自己的面目、 自己的心 , 但是真誠的力量是絕對不容忽視的。在進(jìn)入新聞中心的第一天我就開始細(xì)心地記下了老師的名字,每每上下班時(shí)候 ,總會喊上一句 :老師早上好、老師再見 ! 在與同事們交往中我真誠地向他們虛心請教, 并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠彼此溝通交流, 互相學(xué)習(xí) , 收獲頗多 !工作上, 在電視臺的幾位老師面前, 我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺得對待工作我們 ,不應(yīng)該論資談輩 ,有意見或建議 ,只要對工作有利,都應(yīng)該誠懇的

11、說出來 , 大家一起探討。其實(shí) ,只要你是真誠的,誰會在乎你資歷小 , 在剛開始老師剪輯片子時(shí) ,總是會征求下我們的建議, 我會很客觀地把自己的想法和看法說出來 , 看到自己的建議 有時(shí)候被采集運(yùn)用 ,我的心理面也是特別的美 , 因?yàn)槲铱吹搅俗约旱?價(jià)值。真誠,讓我走出了顯示了自身的價(jià)值的第一步 ! 4.只怕想不到 ,不怕做不到“只怕想不到 , 不怕做不到?!币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買” , 因?yàn)?它只屬于你。在電視臺工 作, 學(xué)會思考也顯得尤為重要 ! 電視臺的幾位老師都不是專業(yè)出身 ,以前沒學(xué)過扛攝像機(jī) , 也不懂得剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn) 在,不是因?yàn)?/p>

12、學(xué)會了攝像技術(shù)和剪片技術(shù) , 而是他們有自己獨(dú)特的思 想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目 , 知道怎樣選取鏡頭 ,知道怎么把片子剪得精彩?其實(shí),后期剪輯的技術(shù)很好掌握 , 但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對眼 前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。 在后來我初步地自己剪輯片 子時(shí),我的缺點(diǎn)就逐一表露了出來 , 我只是簡單地把一些拍的平穩(wěn)的 鏡頭對在一起 ,對好口型聲音身體動(dòng)作 , 再稍加上一些過渡時(shí)的效果 ,簡簡單單地就做完了。后然地也得到老師給指出的一大堆毛病 , 我們 所缺少的正是自己的創(chuàng)意 , 少了創(chuàng)意畫面就凸顯了太多的平庸俗套 ,就不能夠抓住人們的眼球。三、實(shí)習(xí)體會 通過在電視臺的實(shí)習(xí) , 認(rèn)識到專業(yè)知識的不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)中自己大多都是對理論專業(yè)知識的學(xué)習(xí) ,缺乏實(shí)質(zhì)性的鍛煉實(shí)習(xí) , 這樣 很容易造成自己眼高手低的毛病 , 理論與自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力脫 節(jié)。對平時(shí)常用的幾門軟件 ,以前學(xué)起來只是淺顯地接觸皮毛 , 大多都 是淺嘗輒止 !實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識到自己實(shí)際動(dòng)手能力的重要性 , 也 就是對軟件的操作熟練程度。 除此以外還應(yīng)該多涉獵學(xué)習(xí)一些專業(yè)基 礎(chǔ)課以外的知識 , 豐富自己的知識儲備 , 這個(gè)社會需要的是多方面協(xié) 調(diào)發(fā)展的綜合性人才 , 緊緊局限于專業(yè)課程本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論