我是如何做好教務處工作的

1、 我是如何做好教務處工作的教務處是學校教學管理工作的主要職能部門，教務處工作的狀態(tài)反映學校整體教學工作的狀態(tài)。因此，教務處的工作人員負有重要的責任。教務管理一切要為教學服務， 教與學是一個動態(tài)過程，教務管理對于教學起著調(diào)控和制約的作用，是使教師教得好和學生學得好的決定性因素。教務主任是學校工作的橋梁，教務主任工作是學校工作的中心，如何配合好校長，帶動全校教師有聲有色地開展好教育教學工作，是每個教務主任時時需要考慮的問題，下面就結(jié)合自己做教務主任一年來的教學管理實踐，談談我是如何做好本職工作的。一、踏踏實實地做好常規(guī)性的教學管理。教務工作是一個整體，包括由開學前的準備到放假后的收尾工作的各個階段

2、。要想有條不紊地做好各個階段的工作，首先要制定切實可行的工作計劃。例如教務處工作計劃、教研組工作計劃、備課組工作計劃、每位老師的教學工作計劃等。1、做好新一年的招生及編班工作每年新生入學之前都要對他們進行一次小測試，初步了解學生的智力、知識和行為習慣。根據(jù)測試的情況，既要考慮到男女生的均衡分配，又要注意到好、中、差的均衡情況，進行合理、公正的編班。為了不影響正常開學，這一年來，我一直都放棄自己的休息時間，暑假也在校值班，為了招到好生源，假期組織兩次測試（7月28日和8月18日）。為了在開學前把這項工作做好，我們教務處的教務員曾老師與我一樣，假期也不休息。要把來自39所小學，近1200名的七年級

3、新生，還有70多位八年級插班生及10多位九年級插班生全部重新編班，人數(shù)之多，規(guī)模之大是前所未有的，分班時不但要考慮到好、中、差生的均衡，還要考慮到男女生，人數(shù)的均衡、更要考慮到特殊情況巒生兄弟、姐妹不能分開等。開學的前一天，還沒有調(diào)整好，我和曾老師、莫校長連夜工作，直到把45個班都調(diào)整好，確認準確無誤后，又把七年級17個班學生的名單重新核對一遍，一看時間已經(jīng)是深夜12點半了。8月20日、28日九年級、八年級插班生順利入學，8月25日七年級開學那天，17名班主任都拿到了學生名單，為學生辦理入學手續(xù)，學生入學很順利。真為我們自己感動，憑著我們的辛勤工作圓滿地完成了這項任務，此時心里的舒暢無法用語言

4、來表達。家長看到孩子們一個個都找到了自己的老師，也非常滿意，贊嘆學校的工作穩(wěn)中有序。2、做好開學初的教研工作計劃。每學期開學初，我們學校首先召開由汪校長主講的干部工作培訓會，然后召開領(lǐng)導班子會議，由莫校長總結(jié)上學期的工作成績，提出本學期的工作要求，領(lǐng)導班子在一起研究本學期各部門的重點工作，然后我圍繞教務處的重點工作，進行周密的思考，制定本學期切實可行的教研工作計劃。接著召開一次教研組長、備課組長會議、召開一次全體教師會議。在會議上既要肯定教師在上學期的工作中取得的成績，又要提出新學期教學工作的要求。具體體現(xiàn)在教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、教案、聽課筆記，課題研究，參加培訓等方面內(nèi)容。這些要求

5、為教師在常規(guī)教學方面提供依據(jù)，并起到一定的指導作用。這些要求的提出都是有針對性的，針對教師在上學期工作中的表現(xiàn)及各類檢查中存在的問題而提出的。要求每位教師，結(jié)合教務處的教研工作計劃，制定出自己具有可操作性的教學工作計劃，并把教學工作計劃的制定情況，納入到教師的量化考核之中。3、做好課程表的編排工作課程總表是一個學校日常工作和其它各項活動的“指揮調(diào)度圖”，它對學校各項工作有條不紊的開展起著重要的作用。因此，注意課表編排的合理性和科學性十分重要。幾年來，我在編排課表時，嚴格執(zhí)行省市課時計劃，既遵循編排的原則，又根據(jù)學校的實際情況，認真傾聽廣大教師的意見，盡可能地排出最佳的課表。45個班，近120個

6、科任教師，既要使課表科學、合理，又不能撞車，當時還有個別科目的老師沒到齊，又要安排同科教師代課，并且要在8月29日前將課表發(fā)到每位任課教師的手中，其中的辛苦是可想而知的，可是當看到一開學就能正常授課，沒有因為自己的工作而影響正常的教學秩序時，心里暗暗地感到欣慰。一年來，從沒有因為自己工作的拖拉而影響學校正常的教學秩序。4、做好教師考勤工作我校教師實行早、中、晚簽到制度，不得代簽，每天教務處定時、不定時查崗2次，考勤、坐班情況實行周公示，月總結(jié)，及時進行獎懲，要想把考勤這項工作做好、讓老師們信服，必須自己本身起表率作用，堅持公平、公正一視同仁，無論領(lǐng)導還是教師，不講人情，都一樣對待，把每月考勤的

7、結(jié)果進行公示。5、做好檔案的管理工作教務處的檔案是學校檔案工作的一大塊，要存檔的材料細而全。對教學管理中形成的各項教學及教學管理文書資料，應有意識地加以收集、整理、建檔、妥善保存，包括一些校本部的階段測試及本校的測試題，形成一種題庫。特別是各項活動的開展，不但要有記錄，還要有紀實性的材料，這就需要我們在平時的工作中要做實，不欠債、不拖拉，各項活動的開展不但要有方案，有計劃，總結(jié)，還要把紀實性的材料整理好，及時存檔。就不至于在檢查時忙亂，無從下手。一年來，我校迎接了一次又一次，各級各類對檔案工作的檢查，我們對檔案的整理工作付出了太多太多。犧牲了大量的休息時間，不知有多少個不眠的夜晚?？墒钱斘覀兠?/p>

8、次的檢查迎來贊許的時候，我們感到無比的高興，又忘記了疲勞。6、做好教學的常規(guī)檢查工作按常規(guī)每月檢查教師教案一次，聽課筆記一次，作業(yè)一次，每次檢查的目的，側(cè)重不同。開學的第一次檢查，側(cè)重于整體備課，單元備課及教學進度的填寫和備課量上。針對第一次檢查存在的問題和值得肯定的地方及時記錄下來，并與教師交流或以批語的形式暗示或召開教師會提出來，大家共同討論解決，第二、三、四次檢查時可以側(cè)重放在課時備課上，看各種欄目填寫及教學過程的設計，教學進度，教學反思等，備課是否與課堂教學相輔相成。同時應對照上次檢查記錄，看有些教師存在的問題改沒改，改的程度如何，針對存在的問題，組織校本教研活動或進行有針對性的校本培

9、訓。解決教學中實際問題，而對于優(yōu)秀教案、典型的教學反思，經(jīng)驗總結(jié)要提出表揚，樹立典型，并號召全體教師學習，最后一次教案檢查，就應查一查備課的總節(jié)數(shù)，與開學初制定的進度表中節(jié)數(shù)是否吻合，從而對全學期教案檢查作一個全面的總結(jié)，分析。做到每次檢查都不流于形式，要有檢查、有指導、有記錄、有反饋、有落實、有跟蹤記實。作業(yè)檢查也是每月檢查一次，重點看作業(yè)次數(shù)是否足，作業(yè)量是否適中，作業(yè)面是否干凈，作業(yè)內(nèi)容設計是否有層次，作業(yè)批改是否及時規(guī)范，作業(yè)格式是否整齊、美觀，作業(yè)評價是否有鼓勵性的語言等。每次作業(yè)檢查完都要做認真總結(jié)，對存在問題的班級的作業(yè)與老師，當面交流?；蛞孕∽謼l形式委婉告之，這要講究藝術(shù)，語言

10、不要過急過硬，讓人容易接受。除此之外，每周定期和不定期檢查一個備課組或一個年級的教案、聽課筆記和作業(yè)，對做得好的教師在教師大會上提出表揚，對做得不好的教師當面交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不傷教師面子和自尊。另外，每月還要爭取檢查業(yè)務學習筆記一次，看自學的內(nèi)容是不是與教學緊密相關(guān)，每次檢查不僅要看數(shù)量、更要看質(zhì)量，書寫是否認真，并將學習筆記最終檢查的結(jié)果與教師的月考核、期末考核相掛勾，進行打分，這樣的考核有據(jù)可查，讓人信服。為了使教師之間提供交流學習的機會，我們在期末組織教案、聽課筆記、作業(yè)、學習筆記展覽，從中選出優(yōu)秀的給予獎勵，通過這項活動的開展來促進廣大教師更好地開展工作。7、完善學科競賽制度，

11、組織好各科競賽和階段檢測工作。每學期我們對七至九年級的全體學生進行各類學科競賽一次。每個學科、每個年級組取前10名，給予獎勵，這樣大大地激發(fā)了學生的學習興趣。對于教學成績的考核繼續(xù)實行階段性驗收、測評。實行月考制，月考后，認真進行試卷分析，然后制定幫扶對象，每位教師都要像體育教練指導培訓運動員那樣，來幫扶、指導學習有困難的學生，這樣真真正正的提高了困難生的成績。每次月考后，分三個年級進行總結(jié)，縱向和橫向進行對照，對教學成績有進步的科任教師提出表揚和肯定，對學業(yè)成績有進步的班級提出肯定和表揚。對教學成績不太理想甚至退步的教師提出寫教學反思的要求，對紀律不好成績未提高的班級的班主任提出深刻反思，要

12、求他們分析原因，吸取教訓，采取有力措施確保班上紀律，從而提高學業(yè)成績。在全校形成積極向上、努力拼搏的一種氛圍，形成良性循環(huán)。8、 辦理學生學籍異動手續(xù)認真落實學生學籍問題，開學初的前半個月，一個學期結(jié)束前一周要為學生辦理異動手續(xù)，必須逐一查清、核實學生信息，不得疏忽麻痹大意，否則就會影響學生中考。這一工作必須做到細致、耐心。二、扎實有效地開展好校本教研活動1、聽評課教務處的工作千頭萬緒，事務繁雜、瑣碎，但是集中一點就是教學工作。因此，在工作中，我一心一意抓教學，無論每天的工作怎么忙，我都堅持深入教學第一線聽課。到教師中去，到學生中去，只有深入課堂，才能真真切切地發(fā)現(xiàn)問題，了解教師的備課情況，講

13、課特點及業(yè)務水平，了解學生參與課堂的教學活動的情況，才能更有效地指導課堂教學。每學期堅持聽課50余節(jié)，有側(cè)重，有目地的聽課。（1）、聽了解檢查課，即隨堂課，目的是了解教師的教學情況；（2）、聽指導幫助課，提出問題、及時解決。這樣有利于提高課堂效率。（3）聽課改課，了解課堂是否活而不亂。（4）、聽有教學經(jīng)驗的教師的示范課，引路課。聽課后，現(xiàn)場評課，打分，并與授課教師交流，肯定優(yōu)點，提出今后努力的方向。對青年教師采取跟蹤聽課的辦法，一起研究教材，幫助試講，直到他們成長為止。幾年來，我校年輕教師進步很快，特別是何俊彥、孫知宇、彭飛玥、周珊等青年教師由原來不成形的課到現(xiàn)在有了自己的教學風格。2、集體備

14、課集體備課是一種很好的教研方式。我校從去年下學期就實行了組備課，還確立和完善了由備課組長負責的集體備課制度，我們每周進行一次集體備課，以教研組為單位，由備課組長組織，業(yè)務領(lǐng)導參加做總結(jié)。集體備課立足在個人備課的基礎(chǔ)上，在集體備課時，提出改正意見，進行討論交流，進一步完善教案、課件，然后由主備課教師上課，全年級同組教師聽課，再坐下來進行教后反思。通過集體備課上課聽課反思。一系列沙龍的研討，讓更多的教師參與到研討活動中來，增強了教研活動的實效性。提高了教師的課堂教學水平。3、抓好科研工作科研工作是提高教師業(yè)務水平的必經(jīng)之路，積極帶領(lǐng)全校教師通過“課題研究”引領(lǐng)教學，去年我校的縣級科研課題是：“學校

15、、家庭、社會三結(jié)合教育的研究”，今年校級科研課題是：（1）“如何教好自己教的學科?！?；（2）、“改變備課方式，提高教學成績?！惫膭罱處煾鶕?jù)自己的教學目標和教學任務，不斷地進行思考，提練，創(chuàng)新，抓出特色。我校廣大教師積極撰寫論文，教學經(jīng)驗材料，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累材料的機會，近兩年來，我校教育科研初見成效。4、做好校本課程開發(fā)工作我們根據(jù)義務教育的實際情況，因地制宜的開展校本課程開發(fā)工作。課標中提出了“認識中華文化的豐富博大，吸收民族文化智慧，吸取人類文化的營養(yǎng)”的要求，“階段目標”中更明確要求背誦古今優(yōu)秀詩文，初中階段不少于100篇。為此，我校開發(fā)和實踐校本課程古詩誦讀，開

16、心閱讀，七年級：古詩誦讀；八年級：古詩賞析，古詩文教學不僅能提供文學滋養(yǎng)，而且在學詩的同時還學到很多有關(guān)歷史、地理等各方面知識，使學生終身受益無窮。學生們通過積累、誦讀、欣賞、理解古詩文活動，掀起了一股誦詩熱潮。每周從星期一到星期六下午第八節(jié)課，七、八年級就是開心閱讀。三、加強學習，力求上進，不斷充實自己。 “學無止境”，昨天的知識水平、工作經(jīng)驗，已經(jīng)完成不了新時期的教育教學目標，我本著“活到老學到老”的原則。無論工作多苦，多累，也要擠出時間學習，給自己充電，提高自己的專業(yè)知識水平，提高自身的修養(yǎng)，提高管理能力、分析問題、解決問題的能力，以便于指導教師開展好各項工作。由于自己腳踏實地、扎扎實實的工作作風，贏得了領(lǐng)導的信任，教師的支持。因此一年來雖然辛苦，但覺值得。中考成績就是見證。以上是我一年來工作中一些實實在在的作法，都是微不足到的。和那些有經(jīng)驗的老教導主任相比相差甚遠。在今后的工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，虛心向他們學習，做到以下幾點：1、大事講原則，小事講感情。2、以工作為重，不計較個