電大實(shí)用寫作形考答案

1、電大實(shí)用寫作形考答案2016電大應(yīng)用文寫作形考作業(yè)答案】ass=txt>應(yīng)用文寫作教程形成性考核作業(yè)答案作業(yè)一基礎(chǔ)知識一、單項(xiàng)選擇題本題所給的選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案。選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)，多選、不選、選錯(cuò)均不得分。每題1分，共30分。1、在應(yīng)用文中，每一文種都具有相對固定的模式，這種規(guī)范，有的是國家政府明文規(guī)定的，有的則是（c）的。a、個(gè)人創(chuàng)造b、領(lǐng)導(dǎo)指定c、約定俗成d、隨意發(fā)揮4、應(yīng)用文最重要和最本質(zhì)的特征是（d）。a、實(shí)用性b、時(shí)效性c、規(guī)范性d、真實(shí)性6、應(yīng)用文的寫作往往是“遵命”寫作，這個(gè)“遵命”應(yīng)該理解為：遵領(lǐng)導(dǎo)之命和（d）。a、遵相關(guān)政策之命b、遵作者需要之命c(diǎn)、遵經(jīng)濟(jì)利益之

2、命d、遵自然規(guī)律之命7、應(yīng)用文寫作者的政策水平，主要體現(xiàn)在政策的制作和（b）。a、政策的理論學(xué)習(xí)b、政策的執(zhí)行運(yùn)用c、政策的傳達(dá)交流d、政策的知識掌握8、應(yīng)用文是為“用”而寫的文章，讀者直接影響到文章之用”的效果，這就形成應(yīng)用文所謂的（a）。a、讀者制約性b、讀者喜好度c、讀者信服度d、讀者滿意度10、確立文章的主題，就是所謂的（b）。a、構(gòu)思b、立意c、選材d、布局11、應(yīng)用文要求主題鮮明”，即主題必須（c）。a、含蓄b、深刻c、突出d、正確12、一般來說，應(yīng)用文的主題只能有（a）。a、一個(gè)b、二個(gè)c、三個(gè)d、四個(gè)13、應(yīng)用文對材料的要求中，最根本的標(biāo)準(zhǔn)是（a）。a、真實(shí)b、形象c、典型d、

3、新鮮14、確鑿是指材料的（d）。a、具體性b、精確性c、可行性d、清晰性15、下列選項(xiàng)中，對“典型材料”理解錯(cuò)誤的是（d）。a、既有共性特征又有個(gè)性特點(diǎn)的事件和材料b、最能表現(xiàn)主題的材料c、有著廣泛代表性和強(qiáng)大說服力的事件和材料d、指重大事情或重要材料16、按照時(shí)間的發(fā)展順序或思維的遞進(jìn)邏輯順序來組織材料的構(gòu)思方法是（b）。a、橫式布局方式b、縱式布局方式c、縱橫式布局方式d、混合式布局方式17、即寫明寫作目的，有指出寫作根據(jù)的開頭方式是（c）。a、描寫和說明b、敘述和議論c、描寫和抒情d、抒情和說明24、應(yīng)用文寫作反映現(xiàn)實(shí)，解決問題，因此敘述基本上（b）。a、以寫人為主b、以記事為主c、以寫

4、景為主d、以狀物為主26、應(yīng)用文寫作的敘述大多采用簡明扼要的（c）。a、目的性敘述b、援引性敘述c、概括敘述d、總結(jié)性敘述27、引用公認(rèn)的原理做論據(jù)來推論自己觀點(diǎn)的證明方法是（b）。a、歸納論證b、演繹論證c、對比論證d、比喻論證28、定義說明是一種比較嚴(yán)密、科學(xué)的說明方法，但在實(shí)際生活中，有時(shí)并不需要對任何事物都用下定義的方式來加以說明。在許多場合，替代定義說明的說明方法是（a）。a、詮釋說明b、舉例說明c、分類說明d、應(yīng)用說明二、多項(xiàng)選擇題本題所給的選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案。選出你認(rèn)為正確的答案，多選、少選、不選、選錯(cuò)均不得分，每題2分，共40分。2、應(yīng)用文寫作具有一定的寫作規(guī)范要求

5、，主要涉及應(yīng)用文的（cd）。a、作者b、文中選擇c、文體格式d、語言表達(dá)e、材料提煉4、應(yīng)用文的特征涉及內(nèi)容和形式兩方面，主要包括（bcde）。a、權(quán)威性b、實(shí)用性c、時(shí)效性d、規(guī)范性e、真實(shí)性5、絕大部分應(yīng)用文的寫作動(dòng)機(jī)往往是（cd）。a、個(gè)人對生活的感觸b、個(gè)人情感的宣泄c、生活或工作需要d、領(lǐng)導(dǎo)指示的下達(dá)e、作家夢的驅(qū)使6、國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法明確規(guī)定了十三種公文的格式，包括標(biāo)題、編寫和（abcde）。a、正文b、用印c、發(fā)文日期d、書寫格式e、用紙大小8、應(yīng)用文的寫作目的可以概括為（bcde）。a抒發(fā)感情b溝通信息c交流經(jīng)驗(yàn)d反映情況e指導(dǎo)工作9、應(yīng)用文作者的專業(yè)技能包括（abde

6、）。a文體選用正確b格式書寫規(guī)范c文筆生動(dòng)d用字精當(dāng)e表達(dá)無誤10相關(guān)知識即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識，應(yīng)用文寫作的相關(guān)知識有（abcde）。a法學(xué)b經(jīng)濟(jì)學(xué)c心【篇二：電大實(shí)用寫作作業(yè)答案提示1】學(xué)前教育蔡菁一、填空1、主旨、結(jié)構(gòu)和是一切文章的構(gòu)成要素。2、公文主要具有以下特點(diǎn)：（1）性；（2）性；（3）性；（4）性；（5）性。3.2000年8月24日國務(wù)院辦公廳發(fā)布的國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法規(guī)定行政公文的種類為類，公文為：4.按照行文關(guān)系和行文方向的不同，可將公文分為：文、文和文三種5、一篇公文的構(gòu)成要素可以分為三個(gè)部分，即部分、6、部分又稱文頭部分，通常由公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限、

7、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、簽發(fā)人諸要素構(gòu)成的；主體部分又稱行文部分，通常是由標(biāo)題、正文、成文日期、附注等項(xiàng)目構(gòu)成的；又稱文尾部分，通常是由主題詞、印發(fā)機(jī)關(guān)、等諸要素構(gòu)成的。7、行政公文的發(fā)文字號由、三項(xiàng)要素組成。8、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、和是構(gòu)成公文標(biāo)題的三個(gè)基本要素。9 、一份公文的制發(fā)過程，一般應(yīng)當(dāng)經(jīng)過以下幾個(gè)程序：（1）擬稿；（2）；（3）簽發(fā)；（4）；（5）繕??；（6）；（7）、分發(fā)。10 、對重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)，可用。11 、向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)，要用；公布社會各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，要用。12 、批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公

8、文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員，可用。13、表彰先進(jìn)，批評錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況，可用。14、向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問，可用向上級機(jī)關(guān)請求、批準(zhǔn)，要用。15、不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作，詢問的答復(fù)問題，請示批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)，要用。按行文方向的不同劃分，可將函分為函和函兩種。二、名詞解釋1、公文：公文：也即公務(wù)文書，對這個(gè)概念可有廣義和狹義兩種理解。廣義的公文是指黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會團(tuán)體在公務(wù)活動(dòng)中所用的各類文字材料。而這里所說的公文是指狹義的公文而言的，主要是指國務(wù)院發(fā)布的國家行政機(jī)關(guān)公

9、文處理辦法列出的十三類公文。這是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中所形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是貪污行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。2、下行文：下行文：是指上級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)發(fā)送的公文，主要有命令（令）、決定、通報(bào)、通知、批復(fù)、意見等。3 、發(fā)文字號：發(fā)文字號：簡稱文號，又稱公文編號，是發(fā)文機(jī)關(guān)同一年度公文公文排列的順序號，由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和序號組成。4 、公文主題詞：公文主題詞：是標(biāo)示公文的內(nèi)容特征和歸屬類別的關(guān)鍵性詞語。三、簡答1 、實(shí)用型文章的基本特征（1）主旨單一、集中、明確；（2）材料多樣、真實(shí)、有力；（3）結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定；（4）語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重。2 、公文的基本功

10、用（1）頒布法規(guī)，傳達(dá)指示；（2）反映情況，請示工作；（3）聯(lián)系工作，商洽公務(wù)；（4）宣傳教育；（5）依據(jù)憑證。3 、寫作請示的注意事項(xiàng)（1）要正確選用文種；（2）要做到一文一事；（3）要避免多頭請示；（4）要避免越級請示。4 、報(bào)告與請示的主要區(qū)別（1）具體功用不同；（2）內(nèi)容含量不同；（3）行文時(shí)機(jī)不同。四、補(bǔ)寫公文標(biāo)題（10分）各地、市人民政府：經(jīng)省人民政府同意，現(xiàn)將省工商局全省工商系統(tǒng)市場辦管脫鉤具體實(shí)施意見轉(zhuǎn)發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。各地各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，及時(shí)協(xié)調(diào)解決好市場辦管脫鉤工作中的具體問題，確保市場辦管脫鉤工作順利進(jìn)行，確保市場繁榮穩(wěn)定，確保全省工商行政管理體制改革按

11、期完成。五、按照寫作格式和寫作要求，進(jìn)行以下幾類文體的寫作練習(xí)，寫明標(biāo)題、受文機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和時(shí)間。1.起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件，要求下級機(jī)關(guān)做好該文件所安排的工作的通知原文件：國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范國有土地使用權(quán)出讓收支管理的通知國辦發(fā)2006100號各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：我國是一個(gè)人多地少的發(fā)展中國家，加強(qiáng)土地管理，嚴(yán)格保護(hù)耕地，推進(jìn)土地節(jié)約集約利用，始終是我國現(xiàn)代化建設(shè)中的一個(gè)全局性、戰(zhàn)略性問題。將土地出讓收支納入地方預(yù)算，實(shí)行“收支兩條線”管理，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，加強(qiáng)土地調(diào)控的一項(xiàng)重要舉措。根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱

12、要、國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定（國發(fā)200428號）以及國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)土地調(diào)控有關(guān)問題的通知（國發(fā)200631號）的規(guī)定，經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、明確國有土地使用權(quán)出讓收入范圍，加強(qiáng)國有土地使用權(quán)出讓收入征收管理二、略三、略四、略五、略六、略七、略國務(wù)院辦公廳二。©年十二月十七日答案：國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范國有土地使用權(quán)出讓收支管理的通知的通知各市、縣人民政府，各直屬機(jī)構(gòu)：為了加強(qiáng)土地管理，嚴(yán)格保護(hù)耕地，推進(jìn)土地節(jié)約集約利用，現(xiàn)將國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范國有土地使用權(quán)出讓收支管理的通知（國辦發(fā)2006100號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合各地實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。2.根據(jù)

13、下面這份函的內(nèi)容及給出的材料，起草一份答復(fù)此函的復(fù)函關(guān)于請求撥款制作高等數(shù)學(xué)cai課件的函xx字2001x號教材建設(shè)辦公室：為充分適應(yīng)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和需要，根據(jù)高等數(shù)學(xué)課程多媒一體化設(shè)計(jì)方案及課程建設(shè)計(jì)劃書等有關(guān)教學(xué)文件的規(guī)定，我部擬開發(fā)制作高等數(shù)學(xué)cai課件，需劃撥制作經(jīng)費(fèi)x萬元。可否，即請函復(fù)?；A(chǔ)教學(xué)部二00一年十一月八日受函單位接到上述來函后，經(jīng)研究，基本同意請求事項(xiàng)，并有下述事項(xiàng)告知對方：需要提供詳細(xì)的制作方案和開支預(yù)算，雙方就有關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商后，需要簽定項(xiàng)目協(xié)議，等等。答案：關(guān)于撥款制作高等數(shù)學(xué)cai課件的復(fù)函中央電大基礎(chǔ)教學(xué)部：中央電大教材建設(shè)辦公室六.分析題：分析下列文件存在的

14、問題，并說明正確的寫法。關(guān)于商借課室的請示xx中學(xué)：你們好！我市因培訓(xùn)人員較多，場地不夠，所以想向你校借用課室。時(shí)間是今年9、10兩個(gè)月的所有雙休日，每天上午8時(shí)至下午6時(shí)；課室數(shù)目是8間。每次上完課，我局會派人打掃衛(wèi)生。這次培訓(xùn)，關(guān)系到提高我市在職干部的素質(zhì)，希望能得到你們的支持。是否同意，請研究后及時(shí)批復(fù)我們。此致敬禮xx市人事局2008年8月5日修改如下：關(guān)于商借課室的函xx中學(xué)：我市為貫徹國家公務(wù)員制度，擬對全市事業(yè)單位在職干部進(jìn)行不脫產(chǎn)培訓(xùn)。因培訓(xùn)人員較多，場地不夠，所以想向你校借用課室。時(shí)間是今年9、10兩個(gè)月的所有雙休日，每天上午8時(shí)至下午6時(shí)；課室數(shù)目是8間。每次上完課，我局會

15、派人打掃衛(wèi)生；消耗水電等的費(fèi)用，我局將如數(shù)支付。這次培訓(xùn)，關(guān)系到提高我市在職干部的素質(zhì)，希望能得到你們的支持。是否同意，請研究后及時(shí)答復(fù)我們。xx市人事局二00八年八月五日實(shí)用寫作作業(yè)（2）學(xué)前教育蔡菁一、結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特征。答：實(shí)用型文章的基本特征有四點(diǎn)：（一）主旨單一、集中、明確、例如寫請示，一份請示只能請示一件事。要么請領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)什么事項(xiàng)，要么請領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)答復(fù)、指示什么問題。事項(xiàng)必須單一、明確、全文都必須歸結(jié)到一點(diǎn)。（二）材料多樣真實(shí)有力。比如寫總結(jié)，我們必須收集全年或一段時(shí)間所做的工作，從方方面面匯總，材料要豐富多樣、內(nèi)容豐富才能說明問題。當(dāng)然更要真實(shí)，因?yàn)檎鎸?shí)才有力，真

16、實(shí)是實(shí)用型文章的生命，因?yàn)閷?shí)用型文章是生活客觀的反映，不是藝術(shù)的創(chuàng)造。（三）結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定。例如寫經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告、我們必然要了解現(xiàn)狀、綜合現(xiàn)實(shí)情況，其次進(jìn)行分析、研究、最后找出應(yīng)對的辦法，一環(huán)扣一環(huán)，結(jié)構(gòu)要合理，思想脈絡(luò)要清晰，邏輯推理才嚴(yán)密，而且這種結(jié)構(gòu)是固定的。（四）語言準(zhǔn)確、簡明、平易、莊重。實(shí)用型文章用詞造句要恰當(dāng)、貼切、得體、盡量用較少的語言傳遞更多的信息，用語必須直白，一是一，二是二，直截了當(dāng)。二、結(jié)合實(shí)例談?wù)劰牡闹饕攸c(diǎn)。答：公文的主要特點(diǎn)有五點(diǎn)：法定性、政策性、實(shí)用性、時(shí)效性、規(guī)范性。公文是法定機(jī)關(guān)制定的，代表組織機(jī)關(guān)的意圖，在權(quán)限范圍內(nèi)具有權(quán)威性和約束力。比如治安處罰條

17、例，凡是中國公民誰違反都將受到不同程度的處罰。比如政府有關(guān)部門下達(dá)的調(diào)整工資的文件，那么所有范圍內(nèi)的人員必須按條款執(zhí)行，另立任何標(biāo)準(zhǔn)都是不允許的。因?yàn)槟鞘钦咝?，?dāng)然政府部門下達(dá)的文件是為了解實(shí)際問題的肯定是有實(shí)用性的。而且所規(guī)定的條例、政策是有一定時(shí)間性的，過了一定的時(shí)間將有新的公文制發(fā)規(guī)定。比如過的憲法規(guī)定有貼大字報(bào)的自由。但經(jīng)過修訂的新憲法就沒有了，所以舊的憲法的規(guī)定就無效了。還有我們的公文都有一定格式，有規(guī)范性的，不允許隨意創(chuàng)新更改。比如公文的標(biāo)題由機(jī)關(guān)名稱、事由、文種組成，或只有文種也可以，但就不能寫成口號式、新聞式的標(biāo)題。三、結(jié)合教材，從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文

18、章的特征。p2答：實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面：（一）主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一，是說一篇文章中只能有一個(gè)中心，只能圍繞著一個(gè)主題把問題說清楚，而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說一篇應(yīng)用文只能有一個(gè)中心，而這個(gè)中心應(yīng)是全文的統(tǒng)帥，應(yīng)對文章內(nèi)容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個(gè)中心。明確，是說文章的中心意思，作者的意圖和主張是什么，要使讀者一看便知，而不必費(fèi)心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰恰為實(shí)用型文章所排斥。（二）材料多樣，真實(shí)有力，材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成支撐并表達(dá)主旨的各種事實(shí)與理論，真實(shí)是實(shí)用型文章的生命，而材料的真實(shí)又是使文章具有真實(shí)性的首要條件，有力是實(shí)用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個(gè)特點(diǎn)。四結(jié)合教材，簡述事務(wù)文書的特點(diǎn)與作用。事務(wù)文書的特點(diǎn):1.對象比較具體;2.格式比較固定;3.寫法比較實(shí)際;4.時(shí)限比較緊迫.事務(wù)文書的作用:1.貫徹政策,指導(dǎo)工作;2.溝通情況,聯(lián)系工作;3.積累和提供資料;4.宣傳教育,檢查督促.五結(jié)合教材，簡述調(diào)查報(bào)告的含義、用途點(diǎn)、分類，并闡述調(diào)查報(bào)告的寫作要求。調(diào)查報(bào)告是對某一個(gè)事件或某一個(gè)問題,進(jìn)行深入,細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫出的真實(shí)地反映情況的書面報(bào)告.調(diào)查報(bào)告的用途比較廣