中國(guó)學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告-最新范文文檔

1、中國(guó)學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告為了全面了解學(xué)生吸煙的狀況， 掌握其影響因素， 研究分析 吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識(shí)，消除惡習(xí)，使青少年學(xué)生健 康成長(zhǎng)，于是我們對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。一、調(diào)查目的 吸煙已成為當(dāng)今世界性的社會(huì)問(wèn)題，根據(jù)英國(guó)牛津大學(xué)流行病 學(xué)家里查德皮托的前瞻性調(diào)查顯示， 到 2025 年中國(guó)現(xiàn)有 20 歲以 下的青少年中約有 5000 萬(wàn)人將死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資 料表明，近幾年我國(guó)青少年的吸煙率有上升趨勢(shì)。所以，青少年 吸煙問(wèn)題已成為社會(huì)以及人們關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。 由于青少年正處 于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，好奇心重，模仿性強(qiáng)，一旦染上 吸煙的惡習(xí)，再想戒是相當(dāng)困難的。因此，為

2、了全面了解學(xué)生吸 煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的 危害意識(shí)，消除惡習(xí)，使青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，于是我們對(duì)某校 學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。二、調(diào)查對(duì)象與方法1 、調(diào)查對(duì)象我們選擇了某校七、八、九三個(gè)年級(jí)的 30 名學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷 30 份，實(shí)際回收問(wèn)卷 30 份。2 、調(diào)查方法 采取整群抽樣調(diào)查的方法，在調(diào)查前講清意義，在調(diào)查者的指 導(dǎo)下，學(xué)生在教室內(nèi)獨(dú)立完成，當(dāng)場(chǎng)交卷并一律不記姓名，以解 除學(xué)生顧慮，確保所得的材料的真實(shí)性。3 、調(diào)查處理我們將調(diào)查問(wèn)卷，用百分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。三、調(diào)查項(xiàng)目及內(nèi)容問(wèn)卷共問(wèn)了以下幾個(gè)問(wèn)題：四、調(diào)查結(jié)果1 、學(xué)生吸煙一般情況本次調(diào)查總數(shù) 30 人中，吸

3、過(guò)煙的 26人，占 86.7%;僅有 4 人未 吸過(guò)，占 13.3%。從小學(xué)開(kāi)始吸煙的學(xué)生 10 人，占吸煙總數(shù)的 40%;從七年級(jí)開(kāi) 始吸煙的 8 人，占 30%;從本學(xué)期開(kāi)始吸煙的 8 人占 30%。這表明 學(xué)生多數(shù)是從初中開(kāi)始吸煙的，并且呈上升趨勢(shì)。2 、當(dāng)問(wèn)你開(kāi)始嘗試吸煙時(shí)，是一種什么心態(tài)， 80%的學(xué)生認(rèn)為 好奇、刺激、好玩 ;10%的學(xué)生認(rèn)為象大人一樣，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為很 酷;5%的學(xué)生感到害怕、 緊張 ;5%的學(xué)生是虛榮心作怪， 認(rèn)為很有 面子。3 、當(dāng)問(wèn)你通常在什么地方吸煙， 60%的學(xué)生是在沒(méi)人的地方 ;20% 的學(xué)生躲在廁所里 ;10%的學(xué)生在伙房里 ;10%的學(xué)生在宿舍里。

4、這 表明大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為吸煙是不光彩的行為。4 、當(dāng)問(wèn)你是經(jīng)常吸煙還是偶爾一次，只有 10%的學(xué)生經(jīng)常吸， 90%的學(xué)生是偶爾一次。這表明絕大多數(shù)學(xué)生吸煙沒(méi)有上癮。5 、當(dāng)問(wèn)你何處買的煙，當(dāng)你去買煙時(shí)，老板會(huì)警告你未成年人 不準(zhǔn)吸煙或說(shuō)一些阻止你的話嗎， 80%的學(xué)生是在校外買的， 10% 的學(xué)生是在校內(nèi)小賣部買的， 10%的學(xué)生是在宿舍買其它同學(xué)的 ; 買煙時(shí)，無(wú)人警告未成年人不準(zhǔn)吸煙。 中華人民共和國(guó)未成年 人保護(hù)法 第三十七條禁止向未成年人出售煙酒， 經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在 顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志， 對(duì)難以判明是否已 成年的， 應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。 這表明老板不懂法律或是社 會(huì)責(zé)

5、任感不強(qiáng)。6 、當(dāng)問(wèn)學(xué)生吸煙的原因，學(xué)生開(kāi)始吸煙出于好奇心的占80%，受同學(xué)引誘的占 20%，這表明學(xué)生吸煙多是受好奇心的驅(qū)使，自 我控制能力較差。7 、當(dāng)問(wèn)煙的來(lái)源， 60%吸煙的學(xué)生是同學(xué)給的， 30%的學(xué)生是自 己買的， 10%的學(xué)生是偷拿父母的。8 、當(dāng)問(wèn)你吸煙的危害性， 100%的學(xué)生知道吸煙有害人體健康。9 、當(dāng)問(wèn)你看到周圍的學(xué)生吸煙，持何態(tài)度時(shí)， 80%的學(xué)生無(wú)動(dòng) 于衷，只有 20%的學(xué)生出面制止。10 、學(xué)生抽的煙 80%的是 5 元一盒的紅旗渠， 15%的是 3 元左右 的黃金葉、黃山松等， 5%的為 10 元一盒的帝豪煙。五、青少年吸煙的原因分析1 、強(qiáng)大的好奇心理 調(diào)查中

6、我們知道，因?yàn)橄雵L試而吸煙的占 80%。青少年學(xué)生具 強(qiáng)烈的好奇心， 對(duì)新事物和行為都有很大誘惑力。 對(duì)吸煙的行為 也是如此，他們有想試試看的心情，看到成年人叼著香煙，火光 一閃閃的吐出白煙的姿態(tài)， 覺(jué)得好不自在， 以為吸煙可能有著無(wú) 窮的樂(lè)趣。所以想親自品嘗一下這吞云吐霧的滋味。2 、交往心理在社會(huì)風(fēng)氣影響下，為了聯(lián)絡(luò)感情，相互敬煙成為習(xí)慣，學(xué)生 認(rèn)為煙可使人產(chǎn)生親近感。3 、對(duì)偶像的模仿心理從調(diào)查中可以看出，因時(shí)髦而吸煙的占 20%。不少青少年學(xué)生 有對(duì)偶像的崇拜心理。如對(duì)家長(zhǎng)、老師、名人、名星等，對(duì)他們 的言行舉止都進(jìn)行模仿， 尤其是對(duì)偶像吸煙時(shí)的姿勢(shì)等， 認(rèn)為這 樣可以與偶像的距離近了

7、， 而且使自己也趨于成熟的感覺(jué)。 于是 學(xué)生學(xué)到了吸煙。4 、虛榮心的驅(qū)使。 青少年學(xué)生虛榮心強(qiáng)， 當(dāng)看到別的同學(xué)吸煙， 自己也想和其他同學(xué)一樣吸煙。六、防止對(duì)策干預(yù)青少年學(xué)生的吸煙，應(yīng)由社會(huì)、學(xué)校、家庭共同參與，齊 抓共管。1 、學(xué)校要擔(dān)當(dāng)起青少年控?zé)煹闹厝?1) 學(xué)校要制定出控?zé)煹恼摺?學(xué)校是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、 活動(dòng)的 主要場(chǎng)所，學(xué)校政策對(duì)于青少年吸煙行為的形成也起著至關(guān)重要 的作用。 學(xué)校管理制度中應(yīng)明確嚴(yán)禁吸煙的規(guī)章制度， 將控?zé)熤?度落到實(shí)處。(2) 學(xué)校要真正落實(shí)好健康教育課。 學(xué)?？?zé)熃逃饕ㄟ^(guò)建設(shè)教育課進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)科滲透，要探討一種新的健康教育模式，將 健康教育知識(shí)納入到學(xué)校

8、正常課中。(3) 要通過(guò)主題活動(dòng)或班級(jí)、學(xué)校的板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng)，進(jìn)行廣 泛持久地做好吸煙危害健康的宣傳教育工作， 也可以組織學(xué)生進(jìn) 行座談?dòng)?jì)論，收看煙草對(duì)生態(tài)環(huán)境、青春期發(fā)育影響的電影、錄 像、圖片等，使學(xué)生切實(shí)認(rèn)識(shí)到吸煙是一種害人害己的行為，以 便他們自覺(jué)抵制吸煙。(4) 要關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。 通過(guò)調(diào)查， 我們看到許多青少 年的吸煙， 不僅是他們的行為問(wèn)題， 而且反映出的是學(xué)生的心理 問(wèn)題。如模仿心理、各種心理壓力、交往心理的需要、好奇心理 等。我們必須全面關(guān)注學(xué)生的情感需要，減輕學(xué)生的心理壓力， 豐富學(xué)生的課外活動(dòng)， 明確人生目標(biāo)和責(zé)任， 增強(qiáng)對(duì)吸煙行為理 智判斷和自控力，達(dá)到自覺(jué)、

9、理性地抵制吸煙。(5) 教師要起表率作用。 學(xué)校要制定不容許教師在校內(nèi)吸煙、 在 學(xué)生面前吸煙等規(guī)定，或?qū)⒔處煵晃鼰?、做學(xué)生表率納入師德 公約進(jìn)行規(guī)范，與評(píng)選文明班級(jí)、教師獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，并規(guī)定辦公 室不擺放煙灰缸、 不向來(lái)訪者敬煙等。 這些措施對(duì)青少年學(xué)生的 控?zé)煂⑵鸬椒e極的影響。(6) 對(duì)那些不吸煙者應(yīng)及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)，對(duì)那部分雖未完全戒 煙、而已取得階段性成績(jī)的學(xué)生， 向他們道一聲真誠(chéng)而熱情的鼓 勵(lì)詞，這樣比吃任何靈丹妙藥都更為有效。 學(xué)生需要的不是批評(píng) 和處罰，而是關(guān)懷、溫暖和友情。鼓勵(lì)的形式也不僅停留在口頭 上書面上，而要重在實(shí)際體現(xiàn)上。2 、要充分調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)的力量。(1) 家長(zhǎng)要控制給學(xué)生每月的零花錢。 現(xiàn)在大部分的學(xué)生家庭條 件比較優(yōu)越，父母給予學(xué)生的零用錢也較多。 女學(xué)生喜愛(ài)吃零食， 喜愛(ài)小動(dòng)物， 而吸煙男學(xué)生每月零