二級班主任工作計劃精選

1、二年級班主任工作計劃精選二年級班主任工作計劃精選一在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了， 在這個學(xué)期里， 我接手了二 年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。?孩子們成長的歷史長河里， 一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段， 然 而，由于種種原因， 無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的 孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：一、學(xué)生基本情況本班有學(xué)生 30 人，其中男生 16 人，女生 14人。孩子們個個活 潑心愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛 隨便說話或做小動作， 很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 部分學(xué)生已經(jīng) 有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分

2、學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。二、班級管理目的進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、 集體主義教育及良好文明行為習(xí) 慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度， 提高他們的學(xué)習(xí)興趣， 使學(xué)生積極主動地 學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)， 建立健全班委會， 培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù) 責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動， 使學(xué)生在活動中受到 教育，在活動中得到鍛煉。三、班級管理措施（ 一） 常規(guī)教育方面由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行， 所以要充分利用班隊會的 時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則 、標(biāo)準(zhǔn)、十不等常規(guī)要求，并在日常 學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的

3、， 什么行為是不對的， 使學(xué)生 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 對表現(xiàn)好的學(xué)生， 及時給予表彰和鼓勵 ; 對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和 元旦等重大活動日舉行一些有意義的主習(xí)題班隊會， 使學(xué)生懂得做人 的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動 實驗中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中有別人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開拓 表彰和進(jìn)步園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的 姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。（ 二） 班級紀(jì)律方面課堂紀(jì)律要求學(xué)生課

4、上認(rèn)真學(xué)習(xí)， 嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。 假如有違背紀(jì)律的 現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任總結(jié)報告，并記在學(xué)生的檔案卡中， 作為評選班級明星的重要條件。課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動， 是解決課間紀(jì)律的法寶。 課間組織學(xué)生開 展跳繩、踢毽子、 下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明 活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。路隊紀(jì)律利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。 放學(xué)路 隊設(shè)立專門的隊長， 作為監(jiān)視員。 每天定時向班主任總結(jié)報告路隊情 況，班主任對散隊學(xué)生說服教育，加強(qiáng)管理。（ 三） 衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉干凈，常剪指甲，穿著整潔，每天由 班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，催促學(xué)

5、生搞好個人衛(wèi)生。班級衛(wèi)生： 每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)， 由勞動委 員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布， 表彰先進(jìn)，催促后進(jìn)。（ 四） 班干部的培養(yǎng)方面 開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中， 針對班干部在工作中出現(xiàn)的問習(xí)題， 教給他們工 作方法，使他們明確自己的職責(zé)， 指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作 的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力， 擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機(jī)，鍛煉和培 養(yǎng)他們的能力。（ 五） 其他方面協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)和溝通， 召開家長座

6、談會， 使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。 班主任采取定期和不定期的方式， 將學(xué) 生的在校表現(xiàn)向家長照實總結(jié)報告， 使學(xué)生得到可持續(xù)開展。 對于學(xué) 困生要給予他們關(guān)愛和幫助， 發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表彰， 因勢利 導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。 在教師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化 成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和開展學(xué) 生的興趣愛好，使他們獲得很好的開展。確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的， 是班集體的理想和前進(jìn)的方向， 班集體 假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良 好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、 近期的結(jié)合，

7、逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)， 形成強(qiáng)大的班級 凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活 實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要 充分發(fā)揮集體每個成員的積極性， 使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我 教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果， 要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 二年級班主任工作計劃精選二有一個好的班主任就會有一個好的班集體， 這是相輔相成的。 說 一下我做為二年級班主任工作計劃， 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為 了能更好地塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的開展， 也為了使新 學(xué)期班級上能有更

8、新的氣息，特制班主任工作計劃如下：一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期， 學(xué)生的心神松散， 為了使學(xué)生能夠及 早進(jìn)入角色， 再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活， 這就要班主任 在日常生活中能有序的引導(dǎo)， 時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教 育。因此，我決定從以下幾點入手 :充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊會時間學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行教育， 并 在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的， 什么是不對的， 使 學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué) 會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感， 使學(xué)生心中有別人，有集體。比如 : 可以利用每

9、周模范班級的評比活 動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí) 慣。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)， 必須要有良好的紀(jì)律才行， 因而， 我從以下幾點入手 :課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)， 并制定相應(yīng)的獎懲規(guī)定。 這樣學(xué)生 既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 由于是孩子們自己制定的， 這樣變被動的各種要求為主動的行為， 有 助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行一致。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間， 良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶 來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì) 律亂的法寶。我將針對學(xué)生的

10、年齡特點， 引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動， 使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教 于樂。路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 適應(yīng)集體生活， 要求學(xué)生做到 不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。 做到高快樂興來上學(xué)， 平平安安回家去。三、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的， 而班干部卻是班級管 理的小助手。 這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人， 使他們學(xué)會 學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一 個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。四、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展， 在各項活動中發(fā)掘各種人才及 學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。 因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如 : 文明小標(biāo)兵評選，小書法家， 小小故事家，小作家，數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動。在這些活動中， 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我， 充分鍛煉自己， 提高學(xué)生的自