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1、& 9.2 液體的壓強(qiáng) (第一課時(shí))2017-03-10教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)1)了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。2)了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。3)知道液體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)及簡單應(yīng)用。2、過程與方法1)通過探究,了解液體壓強(qiáng)大小跟什么因素有關(guān);知道液體內(nèi)部不同深度處壓強(qiáng)的大小和方向。2)能利用液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)來解釋簡單現(xiàn)象。3、情感態(tài)度價(jià)值觀1)在觀察實(shí)驗(yàn)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。2)密切聯(lián)系實(shí)際,提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)。3)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng),保持對(duì)自然界的好奇和對(duì)科學(xué)的求知欲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)和影響因素 2、利用液體壓強(qiáng)公

2、式解決問題。教材分析:教材內(nèi)容分為三部分,液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、液體壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。本節(jié)從又重點(diǎn)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小液體的流動(dòng)性和重力出發(fā)研究了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的存在和特點(diǎn), 的影響因素, 利用實(shí)驗(yàn)定性探究液體壓強(qiáng)與密度、 深度的關(guān)系。 利用物理模型從壓強(qiáng)的定義 公式推導(dǎo)液體壓強(qiáng)的定量計(jì)算。教學(xué)設(shè)計(jì):1、復(fù)習(xí)提問1)什么是壓強(qiáng),他有什么物理意義?2)影響固體壓強(qiáng)大小的因素有哪些?3)壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位?2、新課引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的壓強(qiáng)主要是固體的壓強(qiáng),那液體有無壓強(qiáng)呢?觀看視屏(帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn))為什么?3、推進(jìn)新課1)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因演示實(shí)驗(yàn))儀器介紹:玻璃管 ( 底部開口扎有橡皮膜、側(cè)

3、壁開口扎有橡皮膜) ?,F(xiàn)象描述 : 注入水觀察橡皮膜向下和向外突出。由于具有流動(dòng)性對(duì)阻礙其流動(dòng)教師:什么原因?qū)е碌哪??引?dǎo)得出結(jié)論: 液體由于重力的作用對(duì)容器底部有壓強(qiáng), 的容器壁也有壓強(qiáng)。教師:我請(qǐng)一些同學(xué)來舉例生活中可以說明液體有壓強(qiáng)的例子。學(xué)生:水中游泳會(huì)有壓迫感。學(xué)生:壓入水底的木塊會(huì)浮起來。2)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)教師: 在上面的實(shí)驗(yàn)中我們看到的現(xiàn)象, 這是為什么呢?下面我們通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究 一下。演示實(shí)驗(yàn))儀器介紹:橡皮膜,橡皮管,水桶,微小氣壓計(jì)實(shí)驗(yàn)原理:液體有壓強(qiáng)會(huì)使橡皮膜發(fā)生形變,從而使橡皮管中的氣體流動(dòng),導(dǎo)致U型管 中的液面發(fā)生變化,壓強(qiáng)越大,液面差越大。視屏觀察現(xiàn)象:1、在同

4、一高度, 將探頭分別轉(zhuǎn)向四個(gè)方向, 橡皮膜發(fā)生形變但形變程度一樣。、將探頭再深入水中橡皮膜形變?cè)酱蟆?、將水換成鹽水后在同一深度橡皮膜形變較大。現(xiàn)象分析:學(xué)生發(fā)言、補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1 、液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng), 在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。、深度增加,液體的壓強(qiáng)越大。3、液體的密度越大,同一深度的壓強(qiáng)越大。學(xué)生齊讀加深理解和記憶。3)液體壓強(qiáng)的大小教師:我們說液體的壓強(qiáng)于深度和液體的密度有關(guān),那對(duì)于某一密度已知深度已知的液體中壓強(qiáng)多大呢?學(xué)生:能不能使用上節(jié)課學(xué)過的壓強(qiáng)公式呢?教師:上節(jié)課我們所學(xué)的壓強(qiáng)公式是壓強(qiáng)的定義式,所有的壓強(qiáng)都可用它來計(jì)算, 液體P=p gh。有沒有同壓強(qiáng)也可

5、以。 不過我們計(jì)算液體壓強(qiáng)時(shí)經(jīng)常使用它推到出來的一個(gè)公式: 學(xué)能夠告訴我這個(gè)公式是怎么來的?學(xué)生在教師的引導(dǎo)下得出: 由于在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等, 所以我們可以 直接算出由于重力產(chǎn)生的豎直向下的壓強(qiáng)就可以了。P=F/S=G/S= p Shg/S=p gh強(qiáng)調(diào):公式中物理量單位。4)學(xué)生讀教材 35 頁有關(guān)液體壓強(qiáng)的內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,加深理解。5)例題 (教材 35 頁)通過學(xué)生做課本上的例題,會(huì)用液體壓強(qiáng)公式計(jì)算并與受力面積的結(jié)合計(jì)算壓力大 小。6)總結(jié)收獲。學(xué)生發(fā)言、補(bǔ)充。板書設(shè)計(jì):&9.2 液體壓強(qiáng) (第一課時(shí))1. 液體由于受重力作用有向下(容器底部)的壓強(qiáng)。2. 液體由于流動(dòng)性對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。3. 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):)、液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。)、深度增加,液體的壓強(qiáng)越大。)、液體的密度越大,同一深度的壓強(qiáng)越大。

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