2021年中小學(xué)開展“5 2”課后服務(wù)工作指導(dǎo)方案合輯

1、XX小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見（xx一廳2017）2號）精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，切實(shí)做好學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，更好的滿足轄區(qū)群眾需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長，努力辦好人民滿意的美好教育，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十九大和全國全省全市教育大會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極穩(wěn)妥開展校內(nèi)課后服務(wù)工作，不斷滿足轄區(qū)群眾日益增長的美好生活需求，持續(xù)提升轄區(qū)群眾的教育獲得感和幸福感。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持以人民為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，積極回應(yīng)家長和學(xué)生的需求，堅(jiān)持量力而行、盡力而為，

2、充分利用全區(qū)學(xué)校場地條件，發(fā)揮管理服務(wù)的優(yōu)勢，統(tǒng)籌家長、社會資源共同參與、協(xié)商共治，努力幫助家長解決放學(xué)后接管學(xué)生的困難,普遍建立彈性離校制度，以提供課后托管服務(wù)為基本內(nèi)容，做好課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。三、工作原則（一）堅(jiān)持協(xié)商共治原則。充分發(fā)揮家長委員會的作用，建立共建共享的家校協(xié)同機(jī)制，重點(diǎn)在課后服務(wù)的資源統(tǒng)籌、需求調(diào)研、計劃安排等方面集思廣益、協(xié)商共治。（二）堅(jiān)持自主自愿原則。充分尊重學(xué)生和家長的意愿,學(xué)生和家長可根據(jù)學(xué)校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的內(nèi)容、形式和時間等。在開展課后服務(wù)工作前要征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。

3、各校要指導(dǎo)家長妥善處理好未參加課后服務(wù)學(xué)生的課后學(xué)習(xí)和生活，共同保障學(xué)生快樂、健康成長。（三）堅(jiān)持因校制宜原則。結(jié)合學(xué)校資源條件、服務(wù)能力等實(shí)際情況，實(shí)事求是、科學(xué)合理制定課后服務(wù)實(shí)施方案。課后服務(wù)工作的開展要與學(xué)校辦學(xué)條件、師資力量、學(xué)生實(shí)際等相適應(yīng)，統(tǒng)籌考慮學(xué)校管理、人員、場地等資源方面的優(yōu)勢，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安?！惫ぷ?，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織，確保師生安全。四、內(nèi)容形式（一）服務(wù)對象。義務(wù)教育階段有課后服務(wù)需求的學(xué)生。（二）時間及安排。課后服務(wù)時間夏季原則上不超過18：00,冬季原則

4、上不超過17：30,每天不低于1小時，原則上每周許多于3天，具體時間安排可由各校結(jié)合實(shí)際適當(dāng)調(diào)整。（三）服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。嚴(yán)禁借機(jī)組織開展學(xué)科性集中教學(xué)；嚴(yán)禁以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課；嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課；嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。（四）服務(wù)方式。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況實(shí)施多樣化的課后服務(wù)工作模式，鼓勵多方參與。學(xué)校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展校內(nèi)課后服務(wù)工作；也可動員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作，具體

5、活動安排由學(xué)校負(fù)責(zé)，課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。（五）服務(wù)人員。課后服務(wù)工作主要由本校在職教職工為主，主動承擔(dān)課后服務(wù)工作。同時積極發(fā)揮家長委員會作用，廣泛動員學(xué)生家長參與學(xué)校課后服務(wù)工作，并鼓勵社區(qū)志愿者、高等院校、企事業(yè)單位義務(wù)提供人才、設(shè)施等資源支持課后服務(wù)工作。五、激勵辦法課后服務(wù)實(shí)行免費(fèi)制度，為調(diào)動廣大教師參與的積極性，特建立課后服務(wù)激勵機(jī)制，對承擔(dān)課后服務(wù)的教職工給予適當(dāng)?shù)膭趧?wù)補(bǔ)助。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入?yún)^(qū)財政年度預(yù)算，各校務(wù)必要專款專用，嚴(yán)禁擠占和挪用。六、工作安排（一）前期調(diào)研制定方案階段（2021年5月30日前）。學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)人任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對課后服務(wù)

6、工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過多種方式開展調(diào)研，了解家長需求，發(fā)放致家長的一封信及自愿參加課后服務(wù)工作申請表等相關(guān)材料。家長、學(xué)生在自愿的前提下，填寫自愿參加課后服務(wù)工作申請表，向?qū)W校提出書面申請。學(xué)校根據(jù)學(xué)生申請，結(jié)合實(shí)際情況，制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案。（二）啟動實(shí)施階段（2021年7月2日前）。課后服務(wù)工作由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。學(xué)校每天安排領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)課后服務(wù)的組織管理和實(shí)施工作，確保課后服務(wù)工作有序進(jìn)行。學(xué)?？筛鶕?jù)課后服務(wù)項(xiàng)目采取合班、走班等方式開展。（三）完善方案階段（2021年8月30日前）。學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)實(shí)施情況進(jìn)一步調(diào)整、完善實(shí)施方案和內(nèi)容，持續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)工作。各校要于7月30日之前將學(xué)校

7、方案報區(qū)教育局教育科備案。（四）常態(tài)開展階段（2021年10月及以后）。各校常態(tài)開展課后服務(wù)，并在實(shí)施過程中及時做好工作梳理，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)服務(wù)措施，持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量。七、保障措施（一）組織保障。區(qū)教育局全面加強(qiáng)對課后服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項(xiàng)工作。各學(xué)校要將課后服務(wù)納入學(xué)校整體工作，明確責(zé)任分工，制定符合本校實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的工作方案、考核辦法和相關(guān)制度。（二）安全保障。學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位，建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度，明確服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全意識教育，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并嚴(yán)格落實(shí)考勤、

8、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實(shí)消除在場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生安全。（三）監(jiān)督保障。學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為，完善管理制度,明確志愿者的聘任程序和法律責(zé)任；學(xué)校不得強(qiáng)制或者變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。區(qū)教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)的工作的指導(dǎo)和監(jiān)管，把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)?？荚u體系，定期對學(xué)校開展監(jiān)督檢查。小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，執(zhí)行黨的教育方針，立德樹人，落實(shí)2021年全國教育工作會議精神，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)精神，豐富師德師風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目，滿足學(xué)生、家長的實(shí)際需求，豐富學(xué)生課后活動，拓展學(xué)生綜合活動的時空，讓學(xué)生每天都

9、有盡情釋放、參與興趣活動、快樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校挖掘資源，注重減負(fù)增效，從2021年2月起全面開展課后服務(wù)工作，探索多樣化活動方式，增強(qiáng)綜合活動吸引力，實(shí)現(xiàn)讓“每一位孩子都能健康快樂成長”的愿景，提高服務(wù)品質(zhì)，提升教育質(zhì)量。一、組織保障成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黨支部書記、校長、副校長組員：教學(xué)教導(dǎo)、德育教導(dǎo)、總務(wù)主任、教研組長二、工作要求1. 工作目標(biāo)：政府主導(dǎo)，學(xué)校負(fù)責(zé)，多方參與，愿留盡留2. 指導(dǎo)思想：課程多樣化，看護(hù)人性化，管理精細(xì)化三、工作目標(biāo)1. 拓寬校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系，凸顯學(xué)校特色，不斷提升教師課程執(zhí)行力，增強(qiáng)教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力；2. 通過校內(nèi)

10、課后服務(wù)工作的實(shí)施，促使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時間的習(xí)慣，學(xué)會合理利用時間，在校保質(zhì)保量完成作業(yè)；3. 讓學(xué)生通過參與課后活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展自身潛能，促進(jìn)全面發(fā)展。四、工作實(shí)施（一）課后活動時間段1. 周一為全校性“快樂30分”，開展“重慶森林玩玩樂”校本自主拓展課程“重慶森林玩玩樂”課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生在玩的過程中，有意識地與“學(xué)”相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生求知的動力、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)得的能力，讓他們健康地玩、快樂地玩、有技術(shù)地玩，在“玩”的過程中自由、快樂地探索?！爸貞c森林”玩玩樂課程，分低（一、二年級）、中高（三、四、五年級）兩個年段，學(xué)生根據(jù)自己的興趣自由選擇。低年段14項(xiàng)科目，中高年段13項(xiàng)科目，每名學(xué)生

11、一學(xué)年可自由選擇學(xué)習(xí)兩個科目（疫情防控需要時改為限定拓展），在玩的過程中開發(fā)潛能、玩出花樣、體驗(yàn)成功、享受快樂、熱愛人生。項(xiàng)目為：年段內(nèi)容低年段兒童簡筆畫超級變變變五彩紙藝美麗蝴蝶結(jié)瘋狂的石頭快樂杯舞百變紙杯陶笛紙折飛機(jī)百變魔尺七巧板智力拼圖樹葉粘貼畫夾子變變變快樂大轉(zhuǎn)盤中高年段軟陶玩轉(zhuǎn)杯盤中國象棋多彩的珠珠紐扣插花紙杯工藝指印畫拼貼畫戳戳樂拍拍樂十字繡挑戰(zhàn)創(chuàng)造力我愛編織2. 周二至周四為學(xué)生在校作業(yè)、參加素質(zhì)教育活動(1) 完成作業(yè)低年級學(xué)生為可以在校做的口頭作業(yè)、體驗(yàn)作業(yè)，開展閱讀、游戲等活動；中高年級學(xué)生主要為做作業(yè)。(2) 素質(zhì)教育活動整合學(xué)校體育、藝術(shù)、科技等特色項(xiàng)目，以系統(tǒng)性、自主

12、性為原則，開展提高型拓展，社團(tuán)內(nèi)容包括（含學(xué)校購買服務(wù)）：書法、國畫、兒童畫、空靈鼓、舞蹈、武術(shù)、詠春、橡筋、國際象棋、頭腦奧林匹克、機(jī)器人編程、樂高編程、英語口語、紅讀、心理、紅十字等，其中一、二年級周四下午14：45-15：20學(xué)校單獨(dú)購買藝術(shù)課程,開展藝術(shù)拓展活動。3. 周五為全校性“快樂活動日”，開展“生活技能”校本限定拓展課程“生活技能”課程，安排在快樂活動日，旨在讓每個學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)空間和時間，可以從容應(yīng)對成長中遇到的問題，更好地適應(yīng)社會未來發(fā)展的需要。課程由20門科目組成，每個科目課時總量為10課時，每名學(xué)生一學(xué)期限定學(xué)習(xí)兩個科目。年級內(nèi)容年級你知道生活中的安全符號嗎蔬菜怎么

13、吃最好外出玩耍會衛(wèi)護(hù)食用水果指南二年級安全運(yùn)用火和電如何吃出健康危急時的自救本領(lǐng)校園活動能關(guān)護(hù)三年級認(rèn)識各種各樣的交通標(biāo)志家庭生活懂自護(hù)正確運(yùn)用家用電器水果的選購與清洗四年級氣象災(zāi)害應(yīng)急避險常識常見創(chuàng)傷知救護(hù)學(xué)說上海話學(xué)會搭乘交通工具五年級巧手會縫紉學(xué)會喝一杯好茶緊急情況會幫護(hù)釘子和螺絲（二）晚托看護(hù)時間段面向家庭按時接送確有困難的學(xué)生，學(xué)校教職工負(fù)責(zé)管理，家長志愿者參與共同管理，學(xué)生開展作業(yè)、自習(xí)、閱讀等活動。五、工作要點(diǎn)1. 每名教師周一課后開展“重慶森林玩玩樂”教學(xué)活動,每周二至周四提供課后活動服務(wù)一次（單雙周輪轉(zhuǎn)），部分教師周五課后開展“生活技能”教學(xué)活動，由教導(dǎo)處制定安排表。2. 班

14、主任根據(jù)班級學(xué)生每天參與學(xué)校社團(tuán)活動情況，確認(rèn)在校完成作業(yè)學(xué)生名單，交教導(dǎo)處匯總。3. 班主任統(tǒng)一發(fā)家長征詢單，告知學(xué)生家長看護(hù)事宜，明確看護(hù)時間，原則上所有學(xué)生參加，不參加學(xué)生必須提交書面申請并審核，家長回執(zhí)保存一學(xué)期。4. 看護(hù)教師準(zhǔn)時進(jìn)班，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后開展看護(hù)，中途不得離開教室，看護(hù)過程中不設(shè)學(xué)生集中休息。如看護(hù)中遇突發(fā)事件必須離開時，應(yīng)及時與當(dāng)日總護(hù)導(dǎo)聯(lián)系或求助其他老師。如因事當(dāng)天無法進(jìn)行看護(hù)，需事先自行協(xié)調(diào)其他老師調(diào)換或暫代，并報備教導(dǎo)處。5. 看護(hù)結(jié)束，看護(hù)教師填寫班級課后活動記錄表，關(guān)閉門窗、電源，確保教室整潔后，整隊(duì)帶領(lǐng)班級學(xué)生按批次送至校門口放學(xué)。6. 學(xué)期末班級課后活動記錄表與班主任工作手冊一并交教導(dǎo)處。7. 晚托看護(hù)時段，由教導(dǎo)處制定安排表，看護(hù)人員準(zhǔn)時進(jìn)入晩托看護(hù)場所，看護(hù)結(jié)束后填寫晚托情況表，期末教導(dǎo)處匯總。六、服務(wù)保障（一）組織保障1. 學(xué)校從課后服務(wù)角度進(jìn)行頂層設(shè)計，結(jié)合教師業(yè)務(wù)專長，合理安排指導(dǎo)教師；把校內(nèi)課后服務(wù)納入學(xué)校的整體工作之中，納入學(xué)校課程計劃，計入學(xué)生活動