2019中考物理單元練習測試力力與運動

1、2019中考物理單元練習測試-力、力與運動【一】選擇題1、“物競天擇，適者生存”，動物在進化過程中形成了與環(huán)境相適應的體征，以下體征中為了減小摩擦的是【】A、泥鰍身上的黏液B、壁虎腳上的刷狀肉墊C、斑馬身上的條紋D、蛇身上的粗糙鱗片2、以下事例中，屬于有害摩擦的是【】A.走路時鞋底與路面間的摩擦B.機械運轉時軸承與滾珠間的摩擦C.拿東西時手與物品間的摩擦D.寫字時粉筆與黑板間的摩擦3、以下說法中錯誤的選項是【】A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向D.接球時，手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止4、力的作用都是相互的，

2、以下現象中沒有利用這一原理的是【】A.向前劃船時，要用槳向后撥水B.人向前跑步時，要向后下方蹬地C.火箭起飛時，要向下方噴氣D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球5、如圖1所示，其中與其它三個力所產生的作用效果不同的是【】6、用圖2所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，以下說法正確的選項是【】A、在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B、在同一路面、無論鞋內是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C、只要鞋被拉動了，測力計的讀數就等于鞋受到的摩擦力的大小D、在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數都相同7、在圖3所列事例中，屬于運用了重力方向的是【】8、以下有關運動和力的描述或解釋正確的選

3、項是【】A.擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的B.用習慣喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的D.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力9、以下事例中，屬于避免慣性帶來危害的是【】A、拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B、錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C、汽車在行駛時要保持一定的車距D、跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠10、如圖5所示，“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上，以下分析正確的選項是【】A、“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力B、“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力C

4、、“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力D、“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力11、某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動。假設它所受的平衡力突然全部消失，那么物體將【】A.立即停止運動B.逐漸減慢，最終停下來C.仍然做勻速直線運動D.在水平方向上勻速直線運動下去12、物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是【】A.輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”B.汽車的尾部標有“保持車距”C.商場走廊過道標有“小心碰頭”D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”13、豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為【】A、手的握力等于瓶子所受的重力B、手的握力大于瓶子所受的重

5、力C、手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力D、手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力14、以下說法中正確的選項是【】A、人推桌子未動，是因為人的推力小于地面對桌子的摩擦力B、在平直的公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作用C、物體受平衡力的作用，一定保持靜止狀態(tài)D、運動的物體有慣性，靜止的物體無慣性【二】填空與作圖1、力的三要素是力的大小、力的和力的作用點。2、圖7所示的彈簧測力計的示數是N。3、踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受作用的緣故.4、如圖8所示，小芳在做“探究影響滑動擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是、糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使

6、木塊作運動、假設在木塊上再放一個砝碼，那么木塊運動時受到的滑動摩擦力將選填“變大”、“變小”或“不變”、5、暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力使小樹發(fā)生了，使落葉的發(fā)生了改變。6、摩擦與我們息息相關.老師在黑板上寫字是利用粉筆與黑板間的摩擦.7、在圖9所示的一些與物理相關的生活現象中，圖1主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖1主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖1主要表示物體具有慣性?！揪x填“A”、“B”或“C”】8、許多機器的軸上都裝了滾動軸承如圖10所示這是因為在壓力相同的情況下9、如圖11所示，第24屆世界大學生冬季運動會吉祥物冬冬在進行冰壺比

7、賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有，而冰壺最終會停止下來，是因為10、如圖13所示，A物體放置在B物體上，A物體隨著B物體在外力F的作用下，由靜止開始運動。請畫出A物體所受摩擦力F和B物體所受重力G的示意圖其中GF。11、在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中、用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速向右運動，如圖14所示。請畫出木塊在運動過程中所受力的示意圖。【三】探究與應用1、2017年4月29日，創(chuàng)下多項世界第一的重慶朝天門長江大橋正式通行如圖15。大橋主橋長932米，全橋永久用鋼達到國內創(chuàng)紀錄的4.6107KG。1大橋永久用鋼受重力多大？取G10NKG2如果從橋上人行通道過橋

8、的路人步行速度約為1.2MS，他通過主橋所用時間為多少？結果保留整數2、在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等。1在采用如圖15所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現很難保持彈簧測力計示數的穩(wěn)定，很難讀數。請分析其原因是什么？2為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖16所示。請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的。3用如圖7所示的實驗裝置進行實驗時，為什么能解決上述問題？3、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動稱為自由落體運動”。小明對這種落體運動產生了探究的興趣，提出如下兩個問題。問題一：物體下落的快慢是否與物體的質量有關？問題二：物體下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關系？于是他找來一些器材并在可忽略空氣阻力情況下準備進行實驗。（1）請你幫助小明設計探究“問題一”的實驗方案。（2）小明探究“問題二”時，通過實驗，測量出