九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第二次月考試題2

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試題（滿分70分時(shí)間60分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 ：Ca-40 C-12 O-16 H-1 S-3入一、選擇題（本大題共15小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共30分）1.下列變化屬于物理變化的是/（）A.用水為原料制取氫氣B.用空氣為原料制取氧氣C.用煤為原料制取煤氣D.用石墨為原料制取金剛石2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人的五官起著重要的作用，下圖中五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是（）A.鼻子聞 B. 嘴巴吹 C. 耳朵聽 D. 眼睛看3 . “低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少生活作息時(shí)間

2、所消耗的能量，從而降低碳的排放。下列活動(dòng)不符合.“低碳生活”的是（）A.短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式B.講究衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具C.減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車D.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)4 .亞氯酸鈉（NaClQ）是一種高效漂白劑。其中氯元素（ Cl）的化合價(jià)為（）A. -3 1 , B . +1 C . +3 D . +55 .下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是r （）A.石墨可用作電極B.氧氣可用作燃料C.稀有氣體可用于填充霓蟲X燈D.二氧化碳可用作氣體肥料6 .以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是 （）A.含碳

3、元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO,所以燃燒能生成 CO的物質(zhì)一定含碳元素B.金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同C.鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒D.二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳117.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 （）A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射B .木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧D .電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氫氣8 .下列說(shuō)法中，正確的是A.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差別大，是因?yàn)樘荚拥慕Y(jié)構(gòu)不同與CO都易溶于水顯酸性D.單質(zhì)碳與CO都具有還原性9 .下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（）

4、A.水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變水和50ml乙醇混合后總體積小于100mlC.1g氫氣與1g氧氣恰好完全反應(yīng)生成 2g水D.1g硫與1g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2g二氧化硫10 .右圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤.的是（A.由電解水的實(shí)驗(yàn)可知水由氫原子和氧原子構(gòu)成B.試管a內(nèi)氣體是未來(lái)清潔的理想能源C.試管a和試管b的氣體體積比約為 2: 1D.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃11 .化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)原子質(zhì)量分子數(shù)目元素的種類元素的化合價(jià)物質(zhì)的種類中，可能,發(fā)生變化的是（）A. B. ' C. D.12 .神化錢（GaAs）是一種" LED'綠色節(jié)能光源材料，

5、錢元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)錢的說(shuō)法錯(cuò)誤 的是.（.A.原子的核電荷數(shù)是3113 屬于金屬兀1素<XC.兀素符號(hào)是GaD .相對(duì)原子質(zhì)量為 69.72g13 .暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、 水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量（裝.置見如圖）.以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤.的是（）A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是14 . 一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)一，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見下表。 下列說(shuō)法中正確的是 （）物質(zhì)的質(zhì)量/甲乙丙丁反應(yīng)前 /25gx、5g

6、5g反應(yīng)后8g23g5g8gA.B.的化中，x=9g在該反應(yīng)學(xué)方程式丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:1C.在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)15 .如下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （）A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量C.四種物質(zhì)均為化合物D.丁的化學(xué)式為HaO0 氫原子2嚼a 5 8雪4嶗e - ?口氧原子 甲乙丙丁畿陵弱二、非選擇題（本大題共4小題，化學(xué)方程式每空 2分，其余每空1分，共40分）16 . （6分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：2個(gè)氫原子;3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子_;鈣離子;。氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)一二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方

7、程式 17. （14分）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：AUCOE(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a ; b。(2)檢驗(yàn)裝置 B的氣密性的方法是： 八 。(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器組合是(填寫字母序號(hào))藥品加入的先后順序是 / 。(4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把要插入的玻璃管口 ,然后稍稍用 力即可把玻璃管插入膠皮管。(5)用高鎰酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是 / ;采用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是 。(6)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，發(fā)生卜 廠,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,njp"該反應(yīng)屬于

8、 反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。If舊盤料用11 ILB(7)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , -若用右圖替換 B裝置，其優(yōu)點(diǎn)是 。18. ( 11分)含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。(1)下列物質(zhì)中均含有碳元素，其中屬于單質(zhì)的是 (填字母序號(hào)，下同)，屬于氧化物A.金剛石B.C.大理石的是。 . _(2)干冰可作制冷劑，主要是利用了它的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(1) 近年來(lái)，隨著人們對(duì)大氣環(huán)境的關(guān)注，活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活。由于活性炭具有能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。(4) “低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念。下

9、列符合“低碳生活”的是 (填字母序號(hào))。/A.日常起居中，長(zhǎng)時(shí)間不用電器時(shí)，要關(guān)閉電源B.減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車C.講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時(shí)，盡量多地使用一次性餐具(5) CO和CO組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)有顯著差異。(I ) CO燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2玻璃浸有紫色石蕊溶液的紙花甲乙象氣體產(chǎn)物-(n)利用下圖裝置，驗(yàn)證 co的性質(zhì)。甲中的現(xiàn)乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為丙中蠟燭由下而上依次熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有的性質(zhì)。19. (4分)木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成 的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想:a、氣體

10、產(chǎn)物可能是二氧化碳;b J氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳;c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。(1)如果猜想a成立，寫出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(鐵架臺(tái)已略去)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分。O友情提醒：B裝置中NaOH#液的作用是：吸收并除去二氧化碳。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為 。（3）有同學(xué)提出，從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度發(fā)，上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn)，去掉A B、C裝置，用右示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你寫實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程（寫出操作步驟，不需要寫出現(xiàn)象和結(jié)20.

11、（5分，石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用 8 g石灰石樣品，把40 g稀鹽酸分4次加人樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：A次第二次第三次第三次稀鹽酸的用量10g10g10g10g剩余固體的質(zhì)量6g4g2g2g求：（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？ （2分）.（2）該反應(yīng)中共生成二氧化碳多少克？（3分）2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期第二次階段檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)參考答案第I卷(選擇題 共30分)、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共15個(gè)小題，每小題2分，共30分)題12345678

12、91011、12131415答B(yǎng)CBCBABDDACDCAD第II卷(非選擇題 共40分)二、非選擇題/(化學(xué)方程式每空 2分，其余每空1分，計(jì)算題除外) 16. (6分)用化學(xué)用語(yǔ)填空：+3Fe2O32+ 2H; O 3； Ca；高溫CO2+C = 2CO; 17. ( 14分)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：(1) a 酒精燈 ;b 錐形瓶 ;(2) 先用止水夾夾緊膠皮管，再向長(zhǎng)頸漏斗中注水，若長(zhǎng)頸漏斗中的液面與錐形瓶中的液面形成高度差，且一段時(shí)間后高度差保持不變，說(shuō)明裝置氣密性良好 。(3) BC ;先加大理石后加稀鹽酸。(4)用水潤(rùn)濕。 (5)在靠近試管口處忘記放一團(tuán)棉花;用帶火星的木條放在集氣瓶口處，若復(fù)燃，說(shuō)明氧氣滿了 。 MnO22H2O2=2H2O +O2T(6) ;分解 。CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO2 T +H2O(7) ; 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。/18. ( 11分)含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)。(1) A ; B 。 物理 ;(3) 吸附 ;(4) AB ;/(5) CO和CO組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)有顯著差異。點(diǎn)燃2CO + O 2 =2CO 2(6) ；(7)