課題1水的組成張麗花

1、啟東市南苑中學(xué)“ 15/20/10 ”集體備課導(dǎo)學(xué)案第四單元課題 3水的組成第1 課時總第教案主備人： 張麗花審核人： 沈春燕1、認識氫氣的性質(zhì)，認識水的組成；了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。學(xué)習(xí)2、學(xué)習(xí)對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、歸納、總結(jié)，體會科學(xué)研究和思目標(biāo)維方法，認識實驗研究和創(chuàng)新思維的重要性。3、通過電解水的實驗，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的態(tài)度。學(xué)習(xí)重點水的組成；單質(zhì)、化合物的區(qū)別學(xué)習(xí)難點電解水的實驗；單質(zhì)、化合物的區(qū)別教具學(xué)具直流電源、水電解器，試管、酒精燈、火柴等1、氫氣是、的氣體，密度比空氣。的氫氣能在空氣中燃燒。2、水是由和組成的，水屬于純凈物、化合物、氧化物。3、下列敘述正確的是（）A. 水是

2、由氫氣和氧氣組成的本節(jié)課預(yù)B.水分子是由氫單質(zhì)和一個氧原子組成的習(xí)作業(yè)題C.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的D.水是由氫元素和氧元素組成的4、在電解水的實驗中，正確的實驗現(xiàn)象是()A. 通電后， 兩個電極上都有氣泡產(chǎn)生；過一段時間后， 發(fā)現(xiàn)兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為21B.負、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為21C.水是由氫、氧兩元素組成的D.水發(fā)生分解反應(yīng)，在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣5、純凈的水是色，氣味，味道的體。在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點為，沸點為。水在時的密度最大，為g/cm 3 。水結(jié)冰時體積，所以冰的密度(填“大于”“小于”或“等于” )水的密度，冰能在水面上。

3、6、下列敘述正確的是（）A. 自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的B.水是由氫元素和氧元素組成的化合物C.冰塊與水混合得到混合物D.凡是含氧元素的物質(zhì)都是化合物1教學(xué)設(shè)計：教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)交流教學(xué)活動過程活動內(nèi)容師生行為（一）學(xué)生圍繞教材內(nèi)容和預(yù)習(xí)作業(yè)題自1教師檢查學(xué)生學(xué) 35 分鐘。預(yù)習(xí)作業(yè)，對重要1精讀課文、實驗演示、資料。的問題作記錄。2. 了解并總結(jié)氫氣的性質(zhì)。2明確自學(xué)、群2了解并會總結(jié)水的組成。學(xué)內(nèi)容和要求， 教3了解單質(zhì)、化合物及其它們兩者之間的師巡回輔導(dǎo)，答疑區(qū)別。解惑。（二）學(xué)習(xí)小組進行討論交流：3生生互動，對1水是由什么組成的？預(yù)習(xí)內(nèi)容進行討2如何得到上述結(jié)論的？怎樣通過實驗來論

4、交流。證明？4掌握預(yù)設(shè)教學(xué)3水是單質(zhì)還是化合物？由水電解而得的要求，達到預(yù)設(shè)教兩種物質(zhì)是單質(zhì)還是化合物？學(xué)目標(biāo)。（三）教師精解點撥預(yù)習(xí)作業(yè)：（或根據(jù)生生互動交流情況靈活處理）一、 氫氣的性質(zhì)看書 P79 后，總結(jié)：1、物理性質(zhì)： 無色無臭、 難溶于水的氣體，學(xué)生歸納總結(jié)密度比空氣小。2 、化學(xué)性質(zhì)：能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰。演示實驗 4-53 、混有一定量氧氣或空氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸。強調(diào)點燃氫氣前必須驗純。驗純的方法？【討論】1 、上述實驗中有無新物質(zhì)生成？發(fā)生了學(xué)生討論后回答什么變化？2 、上述實驗中是否有水滴生成？3 、寫出文字表達式。二、 水的組成實驗探究現(xiàn)象記錄：學(xué)生實驗通電后電極

5、上發(fā)生什么變化？思考與調(diào)整2兩支玻璃管內(nèi)的液面有何變化？記錄現(xiàn)象比較兩支玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積。用一根帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴部分，現(xiàn)象？展示用一根點燃的火柴接近液面下降較多探究的玻璃管尖嘴部分，現(xiàn)象？討論： 1、上述實驗中水是否發(fā)生了分解反學(xué)生討論分析應(yīng)？生成了幾種新物質(zhì)？2 、分析水的生成和分解實驗，說明其中的哪些現(xiàn)象和事實能夠說明水不是一種元素，是由氫、氧兩種元素組成的？記住結(jié)論：3 、用分子、原子觀點說明該反應(yīng)。結(jié)論：有氫氣和氧氣生成，說明電解水發(fā)生了化學(xué)變化，是分解反應(yīng)。水（H2O）通電氫氣（ H2） +氧氣（ O2）學(xué)生練習(xí)課堂練習(xí)：下列敘述正確的是（）A 水由氫氣

6、和氧氣組成B水由氫元素和氧元素組成C水由氫原子和氧原子組成D 水由氫分子和氧分子組成下列關(guān)于水在通電情況下的實驗描述正確的是()A. 通電后， 電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體B.通電后， 電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C.正極上產(chǎn)生的氣體與負極上產(chǎn)生的氣體3的體積比為1 2D.正極上產(chǎn)生的氣體與負極上產(chǎn)生的氣體的體積比為1 8關(guān)于電解水實驗的敘述中氫氣表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是 ()A. 產(chǎn)生的氫氣無色、無味B.試管中能收集到氫氣，說明氫氣難溶于水C.氫氣的密度小于空氣， 收集氫氣后試管口學(xué)生獨立思考完成表格，展示交流（啟發(fā)學(xué)生從元素種類的角度去

7、考慮）應(yīng)向下放置D.將收集氫氣的試管移近火焰，可以聽到尖銳的爆鳴聲三、單質(zhì)和化合物概念舉例區(qū)別相同點由同種同種單元素組H 2、純凈元素質(zhì)成的純O 2物組成凈物化由不同不同種元素種元純凈合H 2O組成的素組物物純凈物成學(xué)生思考舉例， 交流，教師補充化合物、單質(zhì)舉例交流：學(xué)生練習(xí)，并請學(xué)化合物：H 2 O 、CO 2、SO 2、KClO 3 、KMnO 4 、生思考，為什么？P2 05 、 Mn0 2 、Fe 30 4單質(zhì)： H 2、O 2、O 3 、N2 、Cu 、Fe、P 、C 、教師注意對解題S4規(guī)律的總結(jié)、歸納討論：與點撥。H 2 O、 CO 2、 SO2 、P20 5 、Mn0 2 、

8、Fe30 4大家發(fā)現(xiàn)這些物質(zhì)的組成有何特點？結(jié)論：由氧元素和其他任何一種元素組成的化合物叫做氧化物。注意：區(qū)分單質(zhì)、化合物、純凈物、混合物時不能只看名稱，而要認真分析其組成后才能得出結(jié)論。即不能注重外表而不看實質(zhì)。課堂練習(xí)： 下列物質(zhì)中：氧氣氫氣硫磺冰水混合物海水天然水蔗糖水 5% 雙氧水銅空氣高錳酸鉀石灰水氯酸鉀五氧化二磷鐵粉氧化鐵屬于混合物的是屬于化合物的是屬于單質(zhì)的是屬于氧化物的是當(dāng)堂檢測：1 人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是()1教師布置檢測A. 氧氣B.蛋白質(zhì)題，巡回查看學(xué)生C.水D.脂肪答題情況，當(dāng)堂批2 電解水的反應(yīng)屬于（）閱，統(tǒng)計差錯及目檢測A.物理變化B.氧化反應(yīng)標(biāo)達成率。反饋C.分解

9、反應(yīng)D. 化合反應(yīng)1第1、2、3 某化學(xué)興趣小組通過查閱資料知道，電5題解水時生成氫氣和氧氣的體積比為21，讓學(xué)生自行糾正。但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大2教師重點于 2 1。針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列說法講不可取的是（）評第 3、4題，但A. 實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認先由學(xué)生交流點為實驗已經(jīng)成功評。B.查找實驗裝置是否漏氣C.反復(fù)多次實驗查找原因D.大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水4 下列說法錯誤的是（）5A. 點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度B.氫氣不純 （混有空氣或氧氣）遇火一定能發(fā)生爆炸C.任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸D.家庭中若發(fā)現(xiàn)煤

10、氣或液化氣泄漏時，應(yīng)杜絕一切明火，以防發(fā)生爆炸5 下列物質(zhì)中屬于化合物的是（）A 食鹽水B水蒸氣C氫氣D 氧氣61 在我們身邊的物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A. 水B.食鹽C.酒精D.空氣2 下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是()3 1661 年，英國科學(xué)家波義耳（R.Boyle ）指出：元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時最后得到的那種最簡單的物質(zhì)。當(dāng)時還沒有電解技術(shù)，人們認為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識判斷，下列選項正確的是()A. 水是最簡單的物質(zhì)B.水是一種元素C.水含有氫和氧兩種單質(zhì)D.水是純凈物4 關(guān)于水的組成的正確說法是 ()A 由氫氣和氧氣組成B由氫氣和氧氣兩種分子組成課后C由水分子組成D 由氫、氧兩種元素組成作業(yè)5 根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題：（ 1）指出電源的正、負極，左邊為，右邊為，事