土壤的保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容土壤的保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)土壤的保護(hù)土壤為人類所做的貢獻(xiàn)，了解我國(guó)的土壤資源。知道人類的許多活動(dòng)是破壞土壤的行為，垃圾對(duì)土壤的危害，廢電池對(duì)土壤的破壞。1、能夠?qū)δ承┬袨樽龀鍪欠桥袛啵⑺伎己捅磉_(dá)應(yīng)該怎樣去做。2、能夠?qū)κネ寥赖暮蠊M(jìn)行預(yù)測(cè)。教學(xué)目標(biāo)3、能夠進(jìn)行環(huán)保宣傳。4、能做土壤蓄水能力的對(duì)比實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)知道人類應(yīng)該怎樣保護(hù)土壤。教學(xué)難點(diǎn)掌握好水土流失對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的條件。教具學(xué)具收集自己進(jìn)行土壤研究的所有資料和卡片。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)補(bǔ)充修訂1、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)1、關(guān)于土壤能為人類做什土壤。么小組交流:本課是一節(jié)環(huán)保課現(xiàn)在環(huán)2、自主學(xué)習(xí)了解土壤為人們境問(wèn)題日益嚴(yán)重必須從小

2、做了什么3、你認(rèn)為土壤能為人們提供2、學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的資對(duì)學(xué)生灌輸環(huán)保理念什么?料，分小組交流、討論4、把你知道的填寫在書上。5、小結(jié)：土壤是植物的母親, 植物又為食草動(dòng)物提供了食物，食草動(dòng)物又為食肉動(dòng)物提供了食物。動(dòng)植物死后,制作觸目驚心的關(guān)于土地土壤中的微生物又將它們的3、小組再次討論分組辯論資源破壞的圖片用多媒體尸體還原成土壤中的養(yǎng)料,展示給學(xué)生增加學(xué)生的了土壤就這樣周而復(fù)始地為生 命提供著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，正是 有了土壤，才有這美麗可愛(ài)的世界。6、討論人類的哪些活動(dòng)破壞4、學(xué)生分小組交流、討論了土壤你認(rèn)為人類的哪些活動(dòng)破壞了土壤?7、討論假如地球上沒(méi)有土壤5、談?wù)勛约旱母邢霑?huì)怎么樣8、討論我們能為保護(hù)土壤做6、學(xué)生做水土流失對(duì)比實(shí)講解保護(hù)時(shí)應(yīng)該給學(xué)生不什么驗(yàn)。了解環(huán)保的重要性僅僅污染就是破壞土地資9、小結(jié)：我們小學(xué)生能做的源。保護(hù)土壤有很多種比如不亂砍樹(shù)木等等就是搞好宣傳工作。10、指導(dǎo)學(xué)生自辦土壤小報(bào), 搞好宣傳工作。11、總結(jié)課文，引導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)生辦好土壤小報(bào)。12、完成實(shí)驗(yàn)冊(cè)出或畫出他們的建議，指導(dǎo)板書設(shè)計(jì)：4 土壤的