八年級(上)語文期末模擬題及答案

1、八年級期末模擬題一、基礎(chǔ)知識積累：（28分）1、選出注音正確的一項(xiàng)。（ ）（2分） A.膾炙人口（kuài） 賄賂（luò） 豢養(yǎng)（huàn）恬雅（tián） B.拈輕怕重（nin）晶瑩（yín） 靦腆（din）瞥見（bi） C.以訛傳訛（é） 斑斕（nán） 賒欠（sh）矜持（jn）D.瞬息萬變 （shÙn ) 倏地(sh) 綽號(chuÒ) 烙印(lào)選出書寫正確的一項(xiàng)。（ ）（2分） A.弄巧成拙 與日俱增 按步就班 首當(dāng)其充 B.死志不移 世外桃源 潸然淚下 不言而喻 C.耿耿于懷

2、死而后以 容光換發(fā) 虛無縹緲 D.拈輕怕重 風(fēng)度翩翩 悲天憫人 稍縱即逝2、 選出沒有語病的一項(xiàng)。（ ）（2分） A.一個(gè)人能否保持一顆平常心，是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。 B.由于一部分家長過分溺愛孩子，使許多孩子缺乏自制力，生活上互相攀比。 C.書該讀的而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。 D.國家三免一補(bǔ)義務(wù)雙育階的學(xué)生，這一舉措降低了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。3、 根據(jù)下面這段話的意思，填上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）（2分） 生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)病苦， 。好比水道要經(jīng)過不同兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四季時(shí)，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中也要感謝生命。 A.痛苦與快樂是相輔相承的。

3、 B.快樂與痛苦是相輔相承的。 C.在生命中痛苦總是相伴的。 D.在生命中快樂總是相伴的。4、 下列加橫成語是正確的一項(xiàng)。（ ）（2分） A.為了讓學(xué)生取得好的成績，老師們處心積慮為他們輔導(dǎo)。 B.他文思泉涌，一蹴而就，不到半小時(shí)，一篇上百字的文章就寫完了。 C.展望未來，我們浮想聯(lián)翩，仿佛民族復(fù)興的中國夢已然實(shí)現(xiàn)，祖國到處是一片繁榮景象。 D.中學(xué)生活五光十色，其中有許多人事物景，拔動(dòng)你的心弦，也一定有許多喜怒哀樂讓你不能忘懷。5、 水滸傳有許多豪俠仗義的梁山好漢，他們除暴安良的故事蕩氣回腸，請從下面提供的人物中任選一個(gè)人物，先概述與所選人物相關(guān)的情節(jié)，再評價(jià)該人物。（3分） 備選人物：魯達(dá)

4、 林沖 武松 所選人物： 故事情節(jié)： 人物評價(jià)： 6、 默寫。（6分） 故天將降大任于是人也，必先 ， ， ， 。生命是什么？生命就是文天祥的 ， 的浩然正氣。生命就是龔自珍 ， 的獻(xiàn)身精神。 探討學(xué)問，研究問題，往往會出現(xiàn)撲朔迷離的情況，如果鍥而不舍，就會出現(xiàn)一個(gè)全新天地，陸游游山西村中的兩句詩： ， 。誰道人生無再少？ ， 。7、 給下列新聞加個(gè)標(biāo)題。（2分） 中新網(wǎng)酒泉11月17日電，本社記者孫自法在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場極道，中國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空十多分鐘后，已成功進(jìn)入預(yù)定軌道。中國首位航天員楊利偉由此踏上中國人期待了千年之久的太空之旅。8、 口語交際。（4分）

5、 王小華本來成績很好，但后來成績明顯下降。班里同學(xué)議論紛紛，王小華纏著父母，要求轉(zhuǎn)學(xué)。父母請小華的同學(xué)李榮去勸說。如果你是李榮，你將怎樣勸說王小華？ ；如果你是王小華，你將怎樣對李榮說？ 。9、 古詩賞析。（3分） 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。寫出詩中涉及的三國典故。（1分） “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古名句，說說你的理解。（2分） 二、語段閱讀。（32分）（一）人生準(zhǔn)則 （10分） 齊云 30年前，美國華盛頓一個(gè)商人的妻子，在一個(gè)冬天的晚上，不慎把一個(gè)皮包丟在了一家醫(yī)院里。商人焦急萬分，親自連夜去找。因?yàn)槠ぐ鼉?nèi)不僅有10萬美金，還有一份十分機(jī)密

6、的市場信息。當(dāng)商人趕到那家醫(yī)院時(shí)，他一眼就看到了，清冷的醫(yī)院走廊里，靠墻根蹲著一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的瘦弱女孩。在她懷中緊緊抱著的，正是他丟的那個(gè)皮包。原來，這個(gè)叫希亞達(dá)的女孩，是來醫(yī)院陪病重的媽媽治病的。相依為命的娘倆家里很窮，賣了所有的東西，湊來的錢還是僅夠一個(gè)晚上的醫(yī)藥費(fèi)。明天就得被趕出醫(yī)院。晚上，無能為力的希亞達(dá)在醫(yī)院走廊里徘徊。突然，一個(gè)女人經(jīng)過走廊時(shí)腋下的一個(gè)皮包掉在了地上。希亞達(dá)走過去撿起皮包，急忙追出門外，那位女士卻上了一輛轎車絕塵而去了。希亞達(dá)回到病房，當(dāng)打開那個(gè)皮包時(shí)，娘倆都被里面成沓的鈔票驚呆了。媽媽讓希亞達(dá)把皮包送回走廊去，等丟皮包的人回來取。媽媽說，人的一生最該做的就是幫助

7、別人，最不應(yīng)該做的是貪圖不義之財(cái)，見財(cái)忘義。雖然商人盡了最大的努力，希亞達(dá)的媽媽還是拋下孤苦伶仃的女兒死了。而她們母女倆不僅幫商人挽回了10萬元的損失，更主要的是那份失而復(fù)得的市場信息，使商人的生意如日中天，不久就成了大富翁。被商人收養(yǎng)的希亞達(dá)，讀完大學(xué)就協(xié)助富翁料理商務(wù)。富翁臨危之際，留下一份令人驚奇的遺囑：在我認(rèn)識希亞達(dá)母女之前我就已經(jīng)很有錢了?？僧?dāng)我站在貧病交加生命垂危卻拾巨款而不昧的母女面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她們很富有，因?yàn)樗齻冦∈刂粮邿o上的人生準(zhǔn)則，這正是我作為商人最缺少的。我的錢幾乎都是爾虞我詐、明爭暗斗得來的。是她們使我領(lǐng)悟到了人生最大的資本是品行。我收養(yǎng)希亞達(dá)既不為知恩圖報(bào)，也不是出

8、于同情，而是請她給我當(dāng)一個(gè)做人的楷模。有她在我的身邊，我會時(shí)刻銘記，哪些該做，哪些不該做，什么錢該賺，什么錢不該賺。我死后，我的億萬資產(chǎn)全部留給希亞達(dá)繼承。這不是饋贈(zèng)，而是為了，我的事業(yè)能更加輝煌昌盛。富翁的兒子看完父親的遺囑，立刻毫不猶豫地在財(cái)產(chǎn)繼承協(xié)議上簽了字：“我同意希亞達(dá)繼承父親的全部資產(chǎn)。只請求希亞達(dá)能做我的夫人?！毕嗊_(dá)看完富翁兒子的簽字，略一沉吟，也提筆簽了字：“我全部接受先輩留下的包括他的兒子。” （摘自百花）11、本文屬于記敘性文本，敘事時(shí)采用的是第（ ）人稱；文中寫希亞達(dá)母女送還皮包的情節(jié)時(shí)采用的順序是（ ）敘。 12、從全文來看，希亞達(dá)最可貴的品德是（ ）,從文尾的簽字來

9、看，希亞達(dá)又具有（ ）的性格特點(diǎn)。 13、文中的富翁在自責(zé)時(shí)說了一句很精辟的話，這句話是（ ）。 14、文中，富翁認(rèn)為希亞達(dá)母女“恪守著至高無上的人生準(zhǔn)則”。這“人生準(zhǔn)則”到底是什么？（請用文中的原話作答） 15、讀了本文，你受到了什么啟迪和教益？請談?wù)勛约旱母惺?。?） 讀書與“游手好閑” （12分） 書不離手，是愛讀書人的標(biāo)志。假若你手捧一本書在校園里，或者外出旅游攜帶一兩本不錯(cuò)的書，總能引得一些贊許的目光。你自己也往往因?yàn)橛袝鵀榘?，多一份踏?shí)的志得意滿。 我的老師葉鵬先生說過的一句話，使我不敢輕易自稱有了好的讀書習(xí)慣，也不會輕易贊揚(yáng)別人的讀書行為。他說：“游手好閑的讀書，等于游手好閑?！?/p>

10、我終生忘不了這句話。 當(dāng)我們把讀書變成一種自然而然的生活習(xí)慣，應(yīng)該說，這已經(jīng)很不容易了。照理本應(yīng)該把游手好閑與抓緊一切空余時(shí)間讀書聯(lián)系在一起。 說讀的是一本無意義的書還好解釋，事實(shí)上多數(shù)人習(xí)慣拿上的都是一些很好的書。 這樣，我認(rèn)為仍屬于老師說的“游手好閑”之類。關(guān)鍵還在“游手好閑”的讀書狀態(tài)。因?yàn)槿藗冎灾匾曌x書，是為了從書中吸取營養(yǎng)。法國文學(xué)家伏爾泰說得很中肯：“無論是怎樣有益的圖書，其價(jià)值的一半是由讀者創(chuàng)造的。”這就是說，書中知識和作者的智慧，是不會自然而然地傳遞給讀書人的，讀書是讀者與作者在進(jìn)行交流。在這個(gè)過程中，書本非常在乎讀者的閱讀狀態(tài)，嚴(yán)格實(shí)行“按勞分酬”的原則，不搞“計(jì)時(shí)制”。

11、漫不經(jīng)心的讀書，就像荒種荒收的莊稼漢，一年到頭，收獲很少。這就是為什么同樣一本書，有人讀了所得巨大，有人雖讀卻收獲甚微。從“游手”我想到了“動(dòng)手”。許多學(xué)者都有讀書“動(dòng)手”的習(xí)慣。列如革命老人徐特立就是一個(gè)榜樣。他提倡抄讀式的讀書方法，“不動(dòng)筆墨不看書”。老百姓中也有“好記性不如爛筆頭”的說法。動(dòng)筆記錄，以后可以隨時(shí)調(diào)用讀書所得。更重要的是思考。 我們把讀書過程中的感受、思想啟發(fā)以及知識聯(lián)想動(dòng)手記錄、整理出來，不會遭流逝的遺憾，而且往往在整理的時(shí)候，還會生發(fā)出新的智慧火花。雖然，這種認(rèn)真的讀書方法，動(dòng)手用筆的讀書方法，一開始需要通過意志來培養(yǎng)。但經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，變成自己喜歡使用的方法，就不再覺得

12、這是自己情感以外的特別要求了。譬如早晨和晚間的刷牙，起初需要?jiǎng)e人指點(diǎn)，后來依靠毅力堅(jiān)持，久而久之，化為生活習(xí)慣；偶爾不刷牙，反而感到極不自然，不合自己的衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真讀書的人們，瞧不起那種“游手”的讀書狀態(tài)；雖然有書在手，念念有詞，還是不經(jīng)意竟加入了“好閑”的人群。因?yàn)槟恪坝问趾瞄e”的讀書，不會有切實(shí)、豐厚的回報(bào)，與那些不讀書的“閑人”相差無幾。所以，我特別贊同老師的話：“游手好閑的讀書，等于游手好閑?！?6、依次填入文中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A.不過 何況 雖然 B.不過 如果 雖然C.但是 如果 即使 D.但是 何況 即使17、 葉鵬先生說“游手好閑的讀書”，具體指什么樣的讀書狀

13、態(tài)？根據(jù)文章推斷，下列說法中不符合文章的兩項(xiàng)是 （ ）A.手不釋卷，無明確目的的讀書習(xí)慣。B.念念有詞，卻逃避思考的巧妙辦法。C.炫耀學(xué)識，又顯示修養(yǎng)的虛榮心理。D.以書為伴，似自然而然的日常行為。E.只爭朝夕，有如饑似渴的學(xué)習(xí)勁頭。18、 第4段的橫線上，如果要引用下列名言作為論據(jù)，符合文意的一項(xiàng)是 （ ）A.英國哲學(xué)家霍爾說：“有時(shí)，讀書是逃避思考的一個(gè)巧妙的辦法。”B.德國科學(xué)家高斯說：“沒有大膽的猜測就不可能有偉大的發(fā)現(xiàn)?！盋.英國作家奧斯本說：“徹底消化幾本書，強(qiáng)似把幾百本書放在嘴里不咽下去。”D.前蘇聯(lián)作家高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！?9、 從第4段看，作

14、者認(rèn)為養(yǎng)成“動(dòng)手”的習(xí)慣，至少有兩方面的好處。其一是： ；其二是 。（各不超過10個(gè)字）20、 用自己的話概括本文的寫作意圖： 。21、 對文章寫作思路的圖示，正確的一項(xiàng)是 （ ） A. B. c. D.（3） 曹劌論戰(zhàn) 十年春，齊帥伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。 問：“何以戰(zhàn)？公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人” 對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也， 必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z， 雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?#160; 公與之乘

15、，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之，劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。  既克，公間其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?#160;22、 解釋下列劃橫線的詞。（3分） 肉食者鄙 ： 犧牲玉帛 ： 可以一戰(zhàn) ： 戰(zhàn)于長勺 ： 公將鼓之 ： 23、 翻譯。（5分）小信未孚，神弗福也。 一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 24、 下列說法有誤的一項(xiàng)（ ）A.文章按照戰(zhàn)前準(zhǔn)備戰(zhàn)斗經(jīng)過戰(zhàn)后闡述的事件發(fā)展順序記述了

16、長勺之戰(zhàn)的全過程，塑造了曹劌和魯莊公兩個(gè)鮮紅人物形象。 B.文章略寫了長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過，表現(xiàn)了曹劌（ ）的戰(zhàn)略思想和卓越的軍事見解以及他勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度。 C.曹劌的“遠(yuǎn)謀”表現(xiàn)在注重戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)取信于民；戰(zhàn)中善于抓住戰(zhàn)機(jī)，采用了“敵疲我打，敵退我進(jìn)”的戰(zhàn)術(shù)。 D.魯莊公在曹劌的一次次逼問下終于明白了一個(gè)道理，要想取得戰(zhàn)爭的最終勝利，不僅需要近臣、神靈，更需要民心。三、作文。（40分） 25、幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問、尋找。幸福原來就是父母給的一杯清茶，老師給予的贊許眼光；幸福就是給他人的一聲喝彩，對別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路 請以“幸?！睘樵掝}作文。、 題目自擬。 認(rèn)真閱讀提示，選好角設(shè)。八年級月考題（答案）1、D 2、D 3、C 4、B 5、D6、 略 7、略 8、中國第一艘載人飛船“神舟”發(fā)射升空。 9、略10、 火燒赤壁 ，借