語(yǔ)言連貫公開(kāi)課

1、1了解了解語(yǔ)言語(yǔ)言2掌握語(yǔ)言掌握語(yǔ)言的解題規(guī)律的解題規(guī)律復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)： 連貫是語(yǔ)句之間的聯(lián)系問(wèn)題。連貫是語(yǔ)句之間的聯(lián)系問(wèn)題。指語(yǔ)句之間指語(yǔ)句之間意義意義和和結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)貫通，即貫通，即內(nèi)容方面的一致性與形式上的關(guān)內(nèi)容方面的一致性與形式上的關(guān)聯(lián)緊密。聯(lián)緊密。語(yǔ)言連貫主要從語(yǔ)句語(yǔ)言連貫主要從語(yǔ)句形式形式和和語(yǔ)句語(yǔ)句內(nèi)容內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)辨析。兩個(gè)方面來(lái)辨析。語(yǔ)言的連貫考試大綱考試大綱要求要會(huì)靈活的要求要會(huì)靈活的表達(dá)應(yīng)用表達(dá)應(yīng)用，能力層級(jí)為能力層級(jí)為E?？键c(diǎn)要求考點(diǎn)要求： 考查方式大致有三種：1、復(fù)位題選出“銜接最恰當(dāng)”的語(yǔ)句。2、調(diào)整語(yǔ)句調(diào)整不連貫的語(yǔ)句。3、排序哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)：哪一項(xiàng)填到橫

2、線上最恰當(dāng)：例例1 1：小明爬到床底下，偷偷躲了起：小明爬到床底下，偷偷躲了起來(lái)，來(lái)，( ) ( ) 。A.A.媽媽找了好久媽媽找了好久, ,最后才發(fā)現(xiàn)他最后才發(fā)現(xiàn)他, , B.B.但后來(lái)還是被媽媽找到了但后來(lái)還是被媽媽找到了, ,C.C.使媽媽找了好久使媽媽找了好久, ,終于把他找到了終于把他找到了, ,D.D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他, ,B探索解題規(guī)律一探索解題規(guī)律一陳述對(duì)象要一致（主語(yǔ)，話題等）規(guī)律一：規(guī)律一：泰山的南天門(mén)又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，泰山的南天門(mén)又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。至今已有六百余年。 為為“門(mén)辟九霄仰門(mén)辟九霄仰步三天勝地，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨千嶂奇

3、觀步三天勝地，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨千嶂奇觀”。 A A 元代石刻元代石刻“天門(mén)銘天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。一幅石在門(mén)外西側(cè)。一幅石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁，刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁， B B 門(mén)外西側(cè)有元代石刻門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘天門(mén)銘”。門(mén)。門(mén)的兩旁有石刻對(duì)聯(lián)的兩旁有石刻對(duì)聯(lián) 一幅，一幅， C C元代石刻元代石刻“天門(mén)銘天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)，門(mén)兩旁在門(mén)外西側(cè)，門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一幅，有石刻對(duì)聯(lián)一幅， D D門(mén)外西側(cè)有元代石刻門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘天門(mén)銘”。一幅石。一幅石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁，刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁，B練一練練一練：探索解題規(guī)律二探索解題規(guī)律二 例例2 2、下面這段文字的正確順序是、下面這段文字的正確順序是 北

4、雁南飛北雁南飛 果實(shí)成熟果實(shí)成熟 到處呈現(xiàn)出到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象一片衰草連天的景象 到了秋天到了秋天 在在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái) 活躍在田間草際活躍在田間草際上的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡上的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡 準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬載途的寒冬 植物的葉子漸漸變黃植物的葉子漸漸變黃A A B B C C D D B北雁南飛北雁南飛 果實(shí)成熟果實(shí)成熟 到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象 到了秋天到了秋天 在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái) 活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡 準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬

5、植物的葉子漸漸變黃植物的葉子漸漸變黃時(shí)間順序時(shí)間順序例例3 3：把下列句子組成前后銜接，意思完整的：把下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話一段話 （1 1） 出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城 （2 2） 城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底 （3 3） 到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了 （4 4） 白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中 （5 5） 走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長(zhǎng)滿了柞樹(shù)長(zhǎng)滿了柞樹(shù) （6 6） 叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳上叢

6、生的柳樹(shù)散布在山丘腳上 恰當(dāng)順序是：恰當(dāng)順序是：（3）（）（1） （2）（）（4）（）（5）（）（6） 空間順序空間順序例例4 4杭州的市樹(shù)桂花和香樟，論枝葉繁茂的杭州的市樹(shù)桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，姿形， ，它們足可榮獲，它們足可榮獲“樹(shù)中樹(shù)中之星之星”的佳稱。的佳稱。論飄溢四野的郁香，論四季不凋的品性論飄溢四野的郁香，論四季不凋的品性 論四季不凋的品性，論飄溢四野的郁香論四季不凋的品性，論飄溢四野的郁香【答案答案】 “ “姿形姿形郁香郁香品性品性”，從實(shí)到虛的邏輯比較合理從實(shí)到虛的邏輯比較合理有時(shí)是按照一定的邏輯事理順有時(shí)是按照一定的邏輯事理順序來(lái)展開(kāi)的，如由此及彼，由序來(lái)展開(kāi)的，如由

7、此及彼，由表及里，由主到次，由因到果表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實(shí)到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)，由現(xiàn)實(shí)到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。象到本質(zhì)，等等。邏輯順序邏輯順序：（時(shí)間順序、空間順序、（時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序）邏輯順序）規(guī)律二：規(guī)律二：排序題方法指導(dǎo)：尋找和利用語(yǔ)句中的關(guān)鍵排序題方法指導(dǎo)：尋找和利用語(yǔ)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)詞語(yǔ)如：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：雖然如：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：雖然但是，不僅但是，不僅而且，只要而且，只要就，因此，所以，然而，就，因此，所以，然而，可是，等等?？墒?，等等。指示代詞：這，這里，這些，這時(shí)，那，指示代詞：這，這里，這些，這時(shí)，那，那里，那些，那時(shí)，我，你，他，她，其那里，那些，那時(shí)，我

8、，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。，其中，此，彼，等等。暗示性詞語(yǔ)：也，又，再，一方面暗示性詞語(yǔ)：也，又，再，一方面另另一方面，同時(shí)，過(guò)去，現(xiàn)在，例如，相反一方面，同時(shí)，過(guò)去，現(xiàn)在，例如，相反，其實(shí)，可見(jiàn)，首先，其次，等等。，其實(shí)，可見(jiàn)，首先，其次，等等。 具有指示性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、分號(hào)、破具有指示性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)等。折號(hào)等。練一練：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。練一練：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的

9、景觀。問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢? ?2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。一方面，一部分一方面，一部分“曲高和寡曲高和寡”的精英文化則陷入舉的精英文化則陷入舉步維艱的境地。步維艱的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。練一練：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。練一練：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。一方面一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)。與與此此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀

10、。同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。問(wèn)題是問(wèn)題是怎樣怎樣產(chǎn)生的呢產(chǎn)生的呢? ?2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。一方面一方面，一部分，一部分“曲高和寡曲高和寡”的精英文化則陷入舉的精英文化則陷入舉步維艱的境地。步維艱的境地。原因原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。有多方面，其中之一就是文化的二重性。 探索解題規(guī)律三探索解題規(guī)律三例例5 5、 依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文文意連貫，音節(jié)和諧的一組是（上下文文意連貫，音節(jié)和諧的一組是（ ）（1

11、1）每逢深秋時(shí)節(jié)，）每逢深秋時(shí)節(jié)， 松竹山茶，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。色彩絢麗，美景盡覽。 置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，置身山頂，俯瞰槐榆丹楓， 置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，（2 2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱， 近看小河近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。流水，茶園蔥綠，松竹并茂。 白云繚繞，層林疊翠，白云繚繞，層林疊翠， 層林疊翠，白云繚繞，層林疊翠，白云繚繞， A A B B C C D D D 音韻、句式照應(yīng)關(guān)系音韻、句式照應(yīng)關(guān)系例例6:趵突泉公園擴(kuò)建后，有人題寫(xiě)了一副楹聯(lián)。請(qǐng)趵突泉公園擴(kuò)建后，有人題寫(xiě)了一副楹聯(lián)。請(qǐng)用下面的詞語(yǔ)組成這幅對(duì)聯(lián)。用下面的詞語(yǔ)組成這幅對(duì)

12、聯(lián)。 柳色柳色 泉聲泉聲 鳴環(huán)佩鳴環(huán)佩 展畫(huà)屏展畫(huà)屏 入耳入耳 迎眸迎眸音節(jié)要和諧（節(jié)奏和壓韻）【答案】 泉聲入耳鳴環(huán)泉聲入耳鳴環(huán)佩佩，柳色迎眸展畫(huà)，柳色迎眸展畫(huà)屏屏。（押韻和平仄）（押韻和平仄）對(duì)聯(lián)規(guī)則對(duì)聯(lián)規(guī)則 名對(duì)名，動(dòng)對(duì)名對(duì)名，動(dòng)對(duì)動(dòng)，動(dòng)， 實(shí)對(duì)實(shí)來(lái)虛對(duì)虛。實(shí)對(duì)實(shí)來(lái)虛對(duì)虛。 內(nèi)容上下兩相望，內(nèi)容上下兩相望， 詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。 上下兩句字?jǐn)?shù)等，上下兩句字?jǐn)?shù)等， 之間莫有重字現(xiàn)。之間莫有重字現(xiàn)。 上仄下平要記牢，上仄下平要記牢， 傳承文化我最棒。傳承文化我最棒。將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫(xiě)在相應(yīng)將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。的橫線上。 芝蘭繞階芝

13、蘭繞階 黃牛耕地黃牛耕地 翠柳迎春翠柳迎春 桃李滿園桃李滿園千里綠千里綠 春繡錦春繡錦 座凝香座凝香 萬(wàn)山金萬(wàn)山金1 1、新春對(duì)聯(lián)上聯(lián)：、新春對(duì)聯(lián)上聯(lián)： ，下聯(lián)：，下聯(lián)： 。2 2教師辦公室對(duì)聯(lián)上聯(lián)：教師辦公室對(duì)聯(lián)上聯(lián)： _，下聯(lián)：，下聯(lián)： 。新春對(duì)聯(lián)：新春對(duì)聯(lián)： 翠柳迎春千里春，黃牛耕地萬(wàn)山金。翠柳迎春千里春，黃牛耕地萬(wàn)山金。教師辦公室對(duì)聯(lián)：桃李滿園春繡錦，芝蘭繞階座凝香。教師辦公室對(duì)聯(lián)：桃李滿園春繡錦，芝蘭繞階座凝香。 例例7雖然處于兩個(gè)巨大的腳下，雖然處于兩個(gè)巨大的腳下， ，而，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無(wú)論是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無(wú)論風(fēng)吹雨打，風(fēng)吹雨打， 還是還是世事變

14、遷，都在大山的懷世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。抱中酣然高臥。A 并且讓人感到的是局促的壓抑并且讓人感到的是局促的壓抑 B 并且讓人感到的不是局促的壓抑并且讓人感到的不是局促的壓抑 C 但是讓人感到的是局促的壓抑但是讓人感到的是局促的壓抑 D 但是讓人感到的不是局促的壓抑但是讓人感到的不是局促的壓抑例例7雖然雖然處于兩個(gè)巨大的腳下，處于兩個(gè)巨大的腳下， ，而而是是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無(wú)論一種舒緩的安定，像如歌的行板，無(wú)論風(fēng)吹雨打，風(fēng)吹雨打， 還是還是世事變遷，都在大山的懷世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。抱中酣然高臥。A 并且并且讓人感到的讓人感到的是是局促的壓抑局促的壓抑 B

15、 并且并且讓人感到的讓人感到的不是不是局促的壓抑局促的壓抑 C 但是但是讓人感到的讓人感到的是是局促的壓抑局促的壓抑 D 但是但是讓人感到的讓人感到的不是不是局促的壓抑局促的壓抑 D D關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的照應(yīng)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的照應(yīng)關(guān)系照應(yīng)關(guān)系（句式、音韻、照應(yīng)關(guān)系（句式、音韻、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等）規(guī)律三：規(guī)律三：探索解題規(guī)律四探索解題規(guī)律四例例8為劃?rùn)M線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接。為劃?rùn)M線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接?。崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江邊的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍

16、一片寂靜。江邊的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。 A 一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。成一道五彩的屏障。 B 沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已枯萎，沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已枯萎，顯得這一帶崖壁十分瘦削。顯得這一帶崖壁十分瘦削。 C 在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。 D 一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)，山一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)，山門(mén)半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。門(mén)半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的

17、峭壁上。B規(guī)律四：規(guī)律四：看意境色調(diào)是否前后看意境色調(diào)是否前后一致。一致。1 1. .看看主語(yǔ)、話題主語(yǔ)、話題是否保持一致；是否保持一致； 2.看看層次順序?qū)哟雾樞蚴欠袂逦侠?；是否清晰合理? 3. .看看照應(yīng)關(guān)系照應(yīng)關(guān)系是否到位；是否到位；4 4. .看看意境色調(diào)意境色調(diào)是否前后一致。是否前后一致。解題規(guī)律小結(jié)解題規(guī)律小結(jié)德國(guó)哲學(xué)家叔本華說(shuō)過(guò)：德國(guó)哲學(xué)家叔本華說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)思想得清誰(shuí)思想得清楚，誰(shuí)就說(shuō)得清楚楚，誰(shuí)就說(shuō)得清楚 ?！?由此可見(jiàn)語(yǔ)言連貫由此可見(jiàn)語(yǔ)言連貫的真正核心就是的真正核心就是思維的連貫思維的連貫。其實(shí)不僅口頭。其實(shí)不僅口頭表達(dá)如此，書(shū)面表達(dá)亦然。表達(dá)如此，書(shū)面表達(dá)亦然。所以，以方

18、法為指導(dǎo)，所以，以方法為指導(dǎo)，讓思維之樹(shù)常青，讓讓思維之樹(shù)常青，讓語(yǔ)言之花常開(kāi)語(yǔ)言之花常開(kāi)，讓我們的語(yǔ)文成績(jī)常勝不敗！，讓我們的語(yǔ)文成績(jī)常勝不敗！開(kāi)眼界開(kāi)眼界多變題型 在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下文連在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下文連貫起來(lái)。貫起來(lái)。 語(yǔ)言的形式，語(yǔ)言的形式， 是美的，是美的， 它有整齊的它有整齊的美、抑揚(yáng)的美、回環(huán)的美。這些美都是音樂(lè)美、抑揚(yáng)的美、回環(huán)的美。這些美都是音樂(lè)所具備的，所具備的， 語(yǔ)言的形式美也可以說(shuō)是語(yǔ)語(yǔ)言的形式美也可以說(shuō)是語(yǔ)言的音樂(lè)美。在音樂(lè)理論中，有所謂言的音樂(lè)美。在音樂(lè)理論中，有所謂“音樂(lè)音樂(lè)的語(yǔ)言的語(yǔ)言”；在語(yǔ)言形式美的理論中，；在語(yǔ)言

19、形式美的理論中， 應(yīng)應(yīng)該有所謂該有所謂“語(yǔ)言的音樂(lè)語(yǔ)言的音樂(lè)”。 音樂(lè)和語(yǔ)言不音樂(lè)和語(yǔ)言不是一回事，是一回事， 二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)：音樂(lè)二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)：音樂(lè)和語(yǔ)言都是靠聲音來(lái)表現(xiàn)的。和語(yǔ)言都是靠聲音來(lái)表現(xiàn)的。 之所以之所以因?yàn)橐驗(yàn)樗运砸惨搽m然雖然但是但是 題型一題型一:關(guān)聯(lián)詞型關(guān)聯(lián)詞型題型二：修改 型 例例 閱讀下面的文字，調(diào)整畫(huà)線部分的語(yǔ)序，使全句協(xié)閱讀下面的文字，調(diào)整畫(huà)線部分的語(yǔ)序，使全句協(xié)調(diào)連貫。調(diào)連貫。( (可適當(dāng)刪減文字，不得改變語(yǔ)意可適當(dāng)刪減文字，不得改變語(yǔ)意) ) 為加快傳播速度、增強(qiáng)時(shí)效性，為加快傳播速度、增強(qiáng)時(shí)效性，承載容量得承載容量得以加大、前沿性得以提升以加大

20、、前沿性得以提升，發(fā)行量得以逐步擴(kuò)大、規(guī)發(fā)行量得以逐步擴(kuò)大、規(guī)模效益得以提高模效益得以提高，本刊決定從，本刊決定從20042004年起改為半月刊。年起改為半月刊。改為：改為：_改為：改為：_ 逐步擴(kuò)大發(fā)行量、提高規(guī)模效益。逐步擴(kuò)大發(fā)行量、提高規(guī)模效益。 加大承載容量、提升前沿性；加大承載容量、提升前沿性； 下面的語(yǔ)段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句下面的語(yǔ)段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（是（ ） 幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。對(duì)比我們平時(shí)收到的一些請(qǐng)柬，不的情誼。對(duì)比

21、我們平時(shí)收到的一些請(qǐng)柬，不免心生感嘆。不少單位的請(qǐng)柬，一張比一張免心生感嘆。不少單位的請(qǐng)柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。只是構(gòu)圖更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。只是構(gòu)圖稍差，美中不足。請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有稍差，美中不足。請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。挪威是個(gè)富裕國(guó)家，尚且如必要那么奢華。挪威是個(gè)富裕國(guó)家，尚且如此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？ 題型三：題型三： 剔除型剔除型 下面的語(yǔ)段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句下面的語(yǔ)段中，有一句話應(yīng)該剔除，這一句是（是（ ） 幾

22、天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。對(duì)比我們平時(shí)收到的一些請(qǐng)柬，不的情誼。對(duì)比我們平時(shí)收到的一些請(qǐng)柬，不免心生感嘆。不少單位的請(qǐng)柬，一張比一張免心生感嘆。不少單位的請(qǐng)柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。只是構(gòu)圖只是構(gòu)圖稍差，美中不足。稍差，美中不足。請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。挪威是個(gè)富裕國(guó)家，尚且如必要那么奢華。挪威是個(gè)富

23、裕國(guó)家，尚且如此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？ 題型三題型三 剔除型剔除型例：在下列語(yǔ)段中的橫線上補(bǔ)寫(xiě)一句話，使上下文文意更加貫例：在下列語(yǔ)段中的橫線上補(bǔ)寫(xiě)一句話，使上下文文意更加貫通。通。 在美國(guó)，交通警察開(kāi)罰單有時(shí)是看車行事的。對(duì)在美國(guó)，交通警察開(kāi)罰單有時(shí)是看車行事的。對(duì)于保養(yǎng)好的汽車，警察通常比較寬容。所以，很多美國(guó)人平于保養(yǎng)好的汽車，警察通常比較寬容。所以，很多美國(guó)人平時(shí)都把車子洗得干干凈凈，有些人還會(huì)上層蠟。這樣即使你時(shí)都把車子洗得干干凈凈，有些人還會(huì)上層蠟。這樣即使你的車已嚴(yán)重超齡，警察也會(huì)因的車已嚴(yán)重超齡，警察也會(huì)因“這個(gè)人至少對(duì)車子還很愛(ài)惜這個(gè)人至少

24、對(duì)車子還很愛(ài)惜”而放你一馬。需要注意的是，如果你的車有凹痕或者碰跡而放你一馬。需要注意的是，如果你的車有凹痕或者碰跡，那車再干凈也會(huì)招惹麻煩，因?yàn)榘己刍蚺鲔E往往是警察決，那車再干凈也會(huì)招惹麻煩，因?yàn)榘己刍蚺鲔E往往是警察決定是否開(kāi)罰單的因素之一。定是否開(kāi)罰單的因素之一。_ _ 例如不要在車內(nèi)例如不要在車內(nèi)后視鏡上掛亂七八糟的東西，尤其是那種大大的骰子，這種后視鏡上掛亂七八糟的東西，尤其是那種大大的骰子，這種東西會(huì)使警察覺(jué)得你想和他賭賭運(yùn)氣。儀表盤(pán)附近的儲(chǔ)物箱東西會(huì)使警察覺(jué)得你想和他賭賭運(yùn)氣。儀表盤(pán)附近的儲(chǔ)物箱也要整潔，那是放車輛證件的地方。如果儲(chǔ)物箱像廢物箱一也要整潔，那是放車輛證件的地方。如果

25、儲(chǔ)物箱像廢物箱一樣又臟又亂，在里面摸索半天才找到證件的話，警察會(huì)認(rèn)為樣又臟又亂，在里面摸索半天才找到證件的話，警察會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)馬虎的司機(jī)，而馬虎司機(jī)最容易闖紅燈和超速。你是一個(gè)馬虎的司機(jī)，而馬虎司機(jī)最容易闖紅燈和超速。 除了做好表面文章外，車內(nèi)也有講究除了做好表面文章外，車內(nèi)也有講究 題型四補(bǔ)寫(xiě)型題型四補(bǔ)寫(xiě)型 題型五銜接型題型五銜接型 學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出，請(qǐng)你結(jié)合學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出，請(qǐng)你結(jié)合劇情內(nèi)容劇情內(nèi)容為主持人為主持人寫(xiě)兩段寫(xiě)兩段串聯(lián)詞串聯(lián)詞，將下面三個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)。要求，將下面三個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)。要求銜接自然，銜接自然，簡(jiǎn)明得體簡(jiǎn)明得體，每段，每段不超過(guò)不超過(guò)4040字字。第一個(gè)

26、節(jié)目第一個(gè)節(jié)目雷雨雷雨演出結(jié)束演出結(jié)束串聯(lián)詞（串聯(lián)詞（1 1）：）： _下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉，由高二（，由高二（1 1）班演出。班演出。串聯(lián)詞（串聯(lián)詞（2 2）：）：_下面請(qǐng)欣賞高二（下面請(qǐng)欣賞高二（4 4）班演出的）班演出的西廂記西廂記長(zhǎng)亭送別長(zhǎng)亭送別。舊中國(guó)的雷雨令我們震撼。讓我們走出雷雨，舊中國(guó)的雷雨令我們震撼。讓我們走出雷雨，穿越時(shí)空，去聆聽(tīng)一曲愛(ài)情與自由的贊歌。穿越時(shí)空，去聆聽(tīng)一曲愛(ài)情與自由的贊歌。 回眸羅密歐與朱麗葉已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去?；仨_密歐與朱麗葉已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。遙望十里長(zhǎng)亭，崔鶯鶯與張生正向遙望十里長(zhǎng)亭，崔鶯鶯與張生正向我們走來(lái)。

27、我們走來(lái)。 題型五題型五 銜接型銜接型 學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出，請(qǐng)你結(jié)合學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出，請(qǐng)你結(jié)合劇情內(nèi)容劇情內(nèi)容為主持人為主持人寫(xiě)兩段寫(xiě)兩段串聯(lián)詞串聯(lián)詞，將下面三個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)。要求，將下面三個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)。要求銜接自然，銜接自然，簡(jiǎn)明得體，每段不超過(guò)簡(jiǎn)明得體，每段不超過(guò)4040字字。第一個(gè)節(jié)目第一個(gè)節(jié)目雷雨雷雨演出結(jié)束演出結(jié)束串聯(lián)詞（串聯(lián)詞（1 1）：）： _下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉，由高二（，由高二（1 1）班演出。班演出。串聯(lián)詞（串聯(lián)詞（2 2）：）：_下面請(qǐng)欣賞高二（下面請(qǐng)欣賞高二（4 4）班演出的）班演出的西廂記西廂記長(zhǎng)亭送別長(zhǎng)亭送別。雷雨震蕩，埋葬了舊中國(guó)一個(gè)錯(cuò)亂的時(shí)代；雷雨震蕩，埋葬了舊中國(guó)一個(gè)錯(cuò)亂的時(shí)代；愛(ài)情悲壯，譜寫(xiě)出意大利文藝復(fù)興的贊歌。愛(ài)情悲壯，譜寫(xiě)出意大利文藝復(fù)興的贊歌。千古悲劇，朱麗葉血濺斷魂墓；千古悲劇，朱麗葉血濺斷魂墓；十里長(zhǎng)亭，崔鶯鶯淚灑黃花地。