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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(考試時間為45分鐘,試卷滿分為100分)一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意,每小題4分,共28分)1建立宏觀與微觀的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( )。A變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱膨脹變大B氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小C不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同D非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運(yùn)動2在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法中,正確的是( )。A“熱冰”是純凈物 B“熱冰”在任何條件下都不會融化C“熱冰”與水
2、的化學(xué)性質(zhì)不同D結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動32011年3月,受里氏9.0級地震影響,日本福島縣第一核電站反應(yīng)堆震后發(fā)生異常,導(dǎo)致核蒸汽泄漏。其中放射性元素碘131數(shù)月后才會完全消失,食用受污染的食品,會使其在甲狀腺內(nèi)聚集,引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌。已知碘131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131,則下列關(guān)于該原子的說法中,正確的是( )。A中子數(shù)為88 B核外電子數(shù)為53C核電荷數(shù)為131 D1個該原子的質(zhì)量為131 g4A、B、C 三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水(氨氣的水溶液)、酚酞溶液、酚酞溶液,如下圖所示進(jìn)行探究活動,不能得到的結(jié)論是( )。A氨分子是不斷運(yùn)動的B
3、水能使酚酞溶液變紅C空氣不能使酚酞溶液變紅D氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅5能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有( )。A質(zhì)子和電子 B質(zhì)子和中子 C分子和原子 D電子和中子6食用碘鹽可預(yù)防碘缺乏病,市售加碘鹽包裝袋上注明:每千克含碘2050 mg,這里標(biāo)明的碘是指( )。A碘單質(zhì) B碘原子 C碘元素 D碘離子7關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+ 三種粒子,下列判斷中,不正確的是( )。A它們的質(zhì)子數(shù)相同 B它們的核外電子數(shù)不同C三者質(zhì)量幾乎相等 D三者都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)二、填空題(共72分)8構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 、 、 。下列物質(zhì):水;二氧化碳;氧氣;汞;鐵;氯化鈉。由分子構(gòu)成的是 ;由原子構(gòu)成的是 ;由離子構(gòu)
4、成的是 。9下圖所示是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中不同顏色的小球分別表示不同元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,完成下列空白。 A B C(1)A物質(zhì)屬于 (填“混合物”“單質(zhì)”“化合物”)。(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。(3)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請寫一條) 。+x2818710已知溴的元素符號為Br,溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。請完成下列空白。(1)x的值為 。 (2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下圖中 (填字母)元素的化學(xué)性質(zhì)最相似。286287 +17+1625+7A B C11下圖所示是5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列空白。+17287+18288ABC+12
5、28+11281288+17DE(1)圖中的粒子共有 種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第 周期。(2)圖中表示的陽離子是 (用離子符號表示),表示的陰離子是 (用離子符號表示)。12已知四種元素A、B、C、D,其中A的核外電子排布與氬原子相同;B原子比D原子多兩個電子層,B原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同;C原子核外電子數(shù)比B原子多3個;D的核外沒有電子。這四種元素的元素名稱分別為:A 、B 、C 、D 。參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意,每小題4分,共28分)1解析:變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子受熱后間隔變大,不是分子體積膨脹變大造成的,A錯;氧氣加壓后變
6、成液氧,是因為分子間的間隔變小,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),B正確;不同的花兒是由不同的分子構(gòu)成的,其有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同,C正確;非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運(yùn)動,D正確。解答此題時應(yīng)緊緊抓住分子的性質(zhì),很多宏觀的現(xiàn)象都能證明分子的這些性質(zhì)。參考答案:A2解析:熱冰實(shí)際是水,屬純凈物,故A選項正確;物質(zhì)都有三態(tài)變化,熱冰也不例外,故B選項錯誤;熱冰與水同屬一種物質(zhì),故化學(xué)性質(zhì)相同,故C選項錯誤;分子永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動,熱冰也不例外,故D選項錯誤。解題時只要抓住熱冰是由水凝結(jié)而成的也就是熱冰實(shí)際是水;物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化時物質(zhì)本身并無變化,只是分子間隔發(fā)生了改變,屬物理變化即可
7、。參考答案:A3解析:本題主要考查同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力,強(qiáng)調(diào)了整合知識以及對信息的分析、提煉、加工、運(yùn)用的能力。已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131,則中子數(shù)是78,A不正確;在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)核外電子數(shù),故其核外電子數(shù)是53,核電荷數(shù)是53, B正確,C不正確;相對原子質(zhì)量是原子的相對的質(zhì)量,不是實(shí)際質(zhì)量,由題意可知1個該原子的相對原子質(zhì)量是131,D不正確。參考答案:B4解析:據(jù)圖可以看出,一段時間后大燒杯內(nèi)的酚酞溶液變紅,但是A和B并沒有直接接觸,說明氨分子是不斷運(yùn)動的,結(jié)論A正確;酚酞溶液中
8、就有水,但是酚酞是無色的,所以水不能使酚酞溶液變紅,結(jié)論B不正確;通過對比實(shí)驗,放在大燒杯外的酚酞沒有變紅,說明空氣不能使酚酞變紅,故結(jié)論C正確;燒杯內(nèi)的酚酞變紅,而露置在空氣中的酚酞溶液不變色,說明氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞變紅,故結(jié)論D正確。通過該實(shí)驗,我們了解到濃氨水具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氨氣,其水溶液能使酚酞變紅。參考答案:B5解析:質(zhì)子、中子和電子都是構(gòu)成原子的微粒,故A、B、D不符合題意;分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子也能直接構(gòu)成物質(zhì),故C符合題意。解決此題的關(guān)鍵是要把握分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,都能直接構(gòu)成物質(zhì)。參考答案:C6解析:本題應(yīng)根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)
9、行分析解答。物質(zhì)是由元素組成的,是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的。元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù);食用碘鹽中的碘指的是碘元素,它是以化合物的形式存在于物質(zhì)(碘酸鉀)中。分子、原子、離子都是微觀的概念。參考答案:C7解析:原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子變?yōu)殛栯x子,其質(zhì)子數(shù)不變,變化的只是核外電子數(shù),所以該金屬原子和離子具有相同的質(zhì)子數(shù),說法A正確;Fe2+、Fe3+所帶電荷數(shù)不同,可知得失電子的數(shù)目不同,所以三種粒子的核外電子數(shù)不同,說法B正確;原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,得失電子幾乎不影響其質(zhì)量,故其質(zhì)量幾乎相等,說法C正確。Fe、Fe2
10、+、Fe3+這三種微粒的最外層電子數(shù)都不是8,都不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。Fe和Fe2+容易失電子,F(xiàn)e3+容易得電子,故D不正確。參考答案:D 二、填空題(共72分)8解析:本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水是由水分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的;有些物質(zhì)由原子直接構(gòu)成,包括金屬和部分固態(tài)非金屬單質(zhì),如金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的;還有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。參考答案:分子 原子 離子 9解析:
11、(1)要學(xué)會從宏觀、微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其分類。由多種物質(zhì)組成的為混合物,即混合物中含有多種分子(或其他微粒)。而純凈物由一種物質(zhì)組成,因此由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物;這類的題目還常??疾靻钨|(zhì)、化合物和氧化物的區(qū)分。同學(xué)們在解題時一定要抓住定義。純凈物中由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì),即微觀上該物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成,如A、B的分子。由不同種元素組成的純凈物為化合物,即化合物的分子由不同種原子構(gòu)成,如物質(zhì)C的分子。所以A物質(zhì)屬于單質(zhì)。(2)反應(yīng)前A、B分子的構(gòu)成不同,屬于不同種單質(zhì)的分子,即反應(yīng)前有兩種物質(zhì)參加反應(yīng);反應(yīng)后生成的兩個分子構(gòu)成完全相同,屬于同一種物質(zhì)的分子,即反應(yīng)后生成了一種物
12、質(zhì);兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng)。(3)對比反應(yīng)前后的原子種類及個數(shù),可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,也可反映出反應(yīng)前后元素的種類不變。參考答案:(1)純凈物(2)化合反應(yīng)(3)化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變(或其他合理答案)10解析:本題源于教材,又高于教材,屬于綜合考查學(xué)生知識遷移能力(用已有的知識解決未接觸過的問題)的題目,在題中還滲透從結(jié)構(gòu)推導(dǎo)性質(zhì)的理念,為高中化學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了鋪墊。(1)由原子中質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)核外電子數(shù),可推知x35。(2)元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù),溴元素和B元素原子的最外層電子數(shù)均為7,在化學(xué)反應(yīng)中都容易得一個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故具有
13、相似的化學(xué)性質(zhì)。參考答案:(1)35 (2)B11解析:(1)元素的種類取決于質(zhì)子數(shù),因此質(zhì)子數(shù)相同的原子或簡單離子屬于同種元素,如A和E,而其他的微粒質(zhì)子數(shù)均不相同,故屬于不同的元素,共4種元素。元素原子核外的電子層數(shù)周期數(shù),根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素的原子核外共有3個電子層,故位于第三周期。(2)根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為原子;質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陽離子;質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子;A、C、D中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為原子;B中質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陽離子,符號為Mg2;E中,質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子,符號為Cl。 參考答案:(1)4 三 (2
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