大學(xué)迎新的工作總結(jié)

1、大學(xué)迎新的工作總結(jié)新的學(xué)期里，學(xué)院又迎來(lái)了新的一批莘莘學(xué)子。在9月 2日當(dāng)天，作為團(tuán)委的工作人員之一， 我投入到了熱鬧而且富有挑戰(zhàn)性的迎 新隊(duì)伍當(dāng)中去了。在工作的一個(gè)上午，雖不長(zhǎng)，但卻留給我深刻的印 象。工作內(nèi)容是提前幾個(gè)星期就已經(jīng)布置好的了，但是臨時(shí)有了變動(dòng)，我當(dāng)天的工作主要是在教四的咨詢(xún)點(diǎn)工作， 負(fù)責(zé)把新生帶回大本 營(yíng)和解決交學(xué)費(fèi)、轉(zhuǎn)移戶(hù)口的問(wèn)題?？偟膩?lái)講，我當(dāng)天的工作中沒(méi)有 出現(xiàn)很大的失誤。 但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶(hù)口的新生時(shí)， 我沒(méi)能很清 楚地帶領(lǐng)新生去走流程， 我只好邊詢(xún)問(wèn)那邊的工作人員邊帶領(lǐng)， 這是 我需要檢討的。 但經(jīng)歷過(guò)一次之后， 我立刻給組長(zhǎng)反饋信息和一些轉(zhuǎn) 移戶(hù)口的注意事項(xiàng)、

2、 流程，因此在后來(lái)的開(kāi)展工作中我們組的人員比 較順利地完成了任務(wù)。但是在我們工作的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營(yíng)沒(méi)有領(lǐng)取校園卡， 來(lái)到教四轉(zhuǎn)戶(hù)口時(shí)才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的， 以至于要花費(fèi) 時(shí)間和精力跑回去大本營(yíng)領(lǐng)取校園卡， 甚至給新生及家長(zhǎng)帶來(lái)不好的 印象。這一點(diǎn)是我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過(guò)探討，這應(yīng)該是與大本營(yíng)的工 作人員沒(méi)有做到位有聯(lián)系，他們誤解了“已經(jīng)注冊(cè)成功”的意思，以 為校園卡要到教四領(lǐng)取。 我想，這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級(jí)人員 都會(huì)誤解的，因?yàn)楹芏喟嗉?jí)人員都不是十分清楚自己的任務(wù)及其整個(gè) 注冊(cè)流程。所以， 在往后的動(dòng)員程序操作過(guò)程中，建議我們印發(fā)詳細(xì) 的資料并確保到達(dá)每一位班級(jí)工作人員手

3、中。 例如讓班級(jí)負(fù)責(zé)人群發(fā) 郵件，講解詳細(xì)的工作內(nèi)容而并不是簡(jiǎn)單的概括字眼。值得肯定的是，我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時(shí)留下了較好的印象的。在接待的過(guò)程中， 我就能感受到家長(zhǎng)們的熱情，特別是有關(guān) 孩子們的往后學(xué)習(xí)、生活的，都要問(wèn)個(gè)水落石出。我看見(jiàn)我們的工作 班級(jí)和相關(guān)人員都很積極地回答他們的問(wèn)題， 甚至幫忙提行李之類(lèi)的， 這就體現(xiàn)著我們的精神“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，服務(wù)同學(xué)”。在當(dāng)天的工作中， 雖然有問(wèn)題存在，但我們能隨即應(yīng)變，及時(shí)解決問(wèn)題，這的確減少了 我們耽誤的時(shí)間。工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來(lái)的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務(wù)同學(xué)”的心態(tài)去宣傳我們 的學(xué)院，我們的團(tuán)委大家

4、庭，力求給師弟師妹們留下一個(gè)更好的印象。thankuforwatching! 穎芬一年一度的迎新終于要來(lái)了，作為第一次迎新，心情是相當(dāng)激動(dòng)的，雖然 10 級(jí)新生們的也不是什么奇怪的生物，但是我還是很期 待見(jiàn)到他們。9 月 2 號(hào)一大清早校園似乎已經(jīng)開(kāi)始沸騰，新生除了帶來(lái)大包 大包的行李外，還有他們滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情和夢(mèng)想，我想，我們的校園有了 新的面孔，就有了新的活力。我的工作是負(fù)責(zé)簽到，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是檢查完他們的錄取通知書(shū)和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發(fā)給他們，告訴他們接下來(lái)的 行程。由于我當(dāng)天所負(fù)責(zé)的工作的限制， 我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致，也不能和 10 級(jí)的新生們有更多的交流，因此有點(diǎn)小小

5、小小的 遺憾。這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中，而是在和新生的交流中，不管是好的壞的，我都看到了很多，有要學(xué)習(xí)的，也有要 警戒的。第一個(gè)是 90 后現(xiàn)象，看到 10級(jí)新生們的種種表現(xiàn)，都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事， 雖然我一直不承認(rèn)我們像網(wǎng)上批判 的 90 后那樣，但是我發(fā)現(xiàn)我們真的具備網(wǎng)上所批判的 90 后的那些缺 點(diǎn)。去年的同一時(shí)刻，天氣同樣的悶熱，我的父母提著我所有的行李 而我只是背一個(gè)輕便的包； 媽媽在給我買(mǎi)所需的生活用品時(shí)， 我只是默默地站在一邊，仿佛事不關(guān)己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生，爬上爬下非常非常慚愧地說(shuō)出這些，可是我現(xiàn)在懂了，我已經(jīng)改變可是也得面對(duì)曾經(jīng)的錯(cuò)

6、誤， 看著今年的新生們也有像我一 樣不懂事的時(shí)候，我非常非常想說(shuō)說(shuō)他們，想了一下，其實(shí)也沒(méi)必要 說(shuō)，我都能改正，我相信他們也會(huì)的，給他們一些時(shí)間。第二個(gè)是勇氣，雖然是新生，雖然剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，第一次見(jiàn)到同班同學(xué)， 第一次在班會(huì)上的自我介紹時(shí)， 都很少看到我們?nèi)?年時(shí)候的拘謹(jǐn)、害羞、沉默等等現(xiàn)象，反而表現(xiàn)得相當(dāng)從容，落落大 方，勇于表現(xiàn)，讓我在佩服他們的同時(shí)暗自鄙視自己。第三，我想起了我暑假看的于丹書(shū)中的一句話(huà)，“所有的愛(ài)都是自發(fā)向下的”。 就像我們的父母對(duì)我們付出了所有，仿佛都是應(yīng)該 的，也不會(huì)有誰(shuí)去贊揚(yáng)誰(shuí)， 但是如果我們對(duì)父母付出了一些，眾人就 會(huì)表?yè)P(yáng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是個(gè)孝順的好孩子。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)真

7、理在學(xué)校同樣適用， 對(duì)于 10 級(jí)的，我們是就像長(zhǎng)者，為他們提供服務(wù)，就算很辛苦很熱 很累，但是我看見(jiàn)所有的迎新工作人員都相當(dāng)樂(lè)意，沒(méi)有半點(diǎn)怨言， 只要能提供哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都十分高興。迎新工作算是落幕了，新的活動(dòng)又將上演，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期每個(gè)人都有好的表現(xiàn)，一起加油吧！9 月 2 號(hào)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)等學(xué)院各大組織一起協(xié)力迎接新生的到 來(lái)。這次迎新活動(dòng)讓我深切的感受到身為團(tuán)委委員的光榮與責(zé)任。迎新當(dāng)天，我在 6點(diǎn) 30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá) 12棟樓下的迎新大本營(yíng)。到那里的時(shí)候 , 已發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)到了，總負(fù)責(zé)人在進(jìn)行接待，因?yàn)檎?接待是在 7 點(diǎn)開(kāi)始的。 在我簽完到后， 總負(fù)責(zé)人將早到的家長(zhǎng)交給我 這個(gè)家長(zhǎng)休息處的負(fù)責(zé)人。我將所有的家長(zhǎng)領(lǐng)到家長(zhǎng)休息處，待他們坐在椅子上后，我和另外一位負(fù)責(zé)人一起倒水給他們喝， 他們不斷地跟我們說(shuō)謝謝， 我們 微笑著說(shuō)不用。待他們安頓下來(lái)后，我與其中一位家長(zhǎng)攀談起來(lái)，因 為他們是最早來(lái)的。 那位家長(zhǎng)告訴我說(shuō)， 他跟他兒子在前天就已經(jīng)來(lái) 到學(xué)校，先拿了鑰匙，現(xiàn)在還沒(méi)有注冊(cè)。于是，我就幫他叫了一位同 學(xué)幫忙帶他們?nèi)ソ趟淖?/p>