孩子考試后家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

1、十條評(píng)語(yǔ)囊括你的情況1、從孩子的卷子上來(lái)看，專(zhuān)業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒(méi)有 退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日 對(duì)我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù) 費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持，配合老師！2、老師，您好，首先，感謝您對(duì)孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂 事，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。 希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀， 再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師！3、雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅，但這只是一次測(cè)試，一次對(duì)自己 知識(shí)的考驗(yàn)，

2、一次查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，可以讓你看清自己不會(huì)的地方，對(duì)于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步！4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點(diǎn)小退步， 讓我有點(diǎn)驚訝，以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待考試，既不要太 過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽?zhuān)ò职郑┫嘈拍?，一定可以在下一次給我 一張滿(mǎn)意的答卷！6、本人以為此次語(yǔ)文考試出題難度適中、題量正好，能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生 的語(yǔ)文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲，爭(zhēng) 取讓教學(xué)水平更上一層樓。7、看了這次考試的情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿(mǎn)意的。但需改掉粗心大 意的老毛病。

3、有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。8、考的好：這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長(zhǎng) 一定會(huì)更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?？嫉牟缓茫?這次考試成績(jī)不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松 散，放松了對(duì)自己的要求，我們一定會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓他下次考 得好成績(jī)。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心教育。9、這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來(lái)說(shuō)略有進(jìn)步 ,特別是語(yǔ)文 ,作文水平大大 提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等 ,我不是很滿(mǎn)意 ,望老師多多 關(guān)照我的孩子 ,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問(wèn)題 ,也請(qǐng)老

4、師多多關(guān)照我的 孩子 .他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?,我會(huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病 ,考試結(jié)束了 ,我已對(duì)孩子做了總結(jié) ,希望他 在下一次考試中取的更好的成績(jī) ,來(lái)報(bào)答老師的教育之恩 .10、謝謝老師嚴(yán)格管教我的孩子 ,對(duì)于小孩的作弊行為 ,我們家長(zhǎng)感到十分的抱 歉,并且也教育了子女作弊的嚴(yán)重性 ,望老師多多照顧學(xué)生 ,我們家長(zhǎng)也會(huì)配 合老師進(jìn)行學(xué)生更好的教育 寫(xiě)評(píng)語(yǔ)需要考慮的各方面因素1. 認(rèn)真閱讀每月的成長(zhǎng)報(bào)告單，不要只關(guān)注孩子的成績(jī)和名次；認(rèn)真重視家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，我們學(xué)校對(duì)你 反饋意見(jiàn)都會(huì)重視的，合理建議都會(huì)采納；2. “分析要客觀”，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)分析一定要符合實(shí)際，找出孩子存在的問(wèn)

5、題與癥結(jié)，以便采取 措施對(duì)癥下藥。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于成績(jī)的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排 合理與否、聽(tīng)課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨(dú)立完成、 是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。 當(dāng)然， 也包括題目的難易情況分析。 考試后要與之分析原因，以鼓勵(lì)的方式進(jìn)行督促。同時(shí)也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，使孩子能愉快的學(xué) 習(xí)。其中非常重要的一條是引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實(shí)際制定出奮斗目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí)，要提醒自己的孩子正確地評(píng)估自己，要實(shí) 事求是，目標(biāo)不要過(guò)高，可分遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)就是你長(zhǎng)大后想成為什么樣的人，中考時(shí)想考什么樣的學(xué)校。近期目標(biāo) 就是在每

6、次考試中你要達(dá)到怎樣一個(gè)水平。這其中，我們尤其要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上有困難的子女制定適合自己的目標(biāo)，要使子女看到希 望，增強(qiáng)努力決心。目標(biāo)確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進(jìn)的動(dòng)力，另一方面也可以得到大家的督促。家長(zhǎng)一定要 鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)，努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。3. “引導(dǎo)要正確”，即對(duì)孩子要正確引導(dǎo)，使其全身心投入學(xué)習(xí)之中。這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行 引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象。同時(shí)應(yīng)在師生關(guān)系、 同學(xué)關(guān)系的處理上重點(diǎn)關(guān)照。就是說(shuō)，在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教，努力適應(yīng)老師的風(fēng)格；在同學(xué)關(guān)系上， 要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容、互

7、諒、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)， 和諧的人際氛圍也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素； 要教孩子要有愛(ài)心， 有一顆善良的心。 要讓他們愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己身邊的人， 因?yàn)檫B自己父母都不愛(ài)的人怎么會(huì)愛(ài)國(guó)。 要給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、 溫暖的家庭環(huán)境。 特別在男女同學(xué)關(guān)系的處理上，更要引導(dǎo)孩子妥善處理。家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關(guān) 鍵階段，家長(zhǎng)要有意識(shí)地幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知 識(shí)，要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)與異性的正常交往。最近，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有著明顯的變化，有些男生 對(duì)異性產(chǎn)生了愛(ài)慕的心理，上課走神；還有些

8、學(xué)生非常喜歡看言情小說(shuō)，學(xué)習(xí)精力分散。作為我們做家長(zhǎng)的要隨時(shí)注意自己孩子 的變化。其實(shí)出現(xiàn)這些問(wèn)題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導(dǎo)，及時(shí)阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來(lái) 往對(duì)象，教育孩子談情談愛(ài)不是他的現(xiàn)在所考慮的問(wèn)題。耐心分析這些問(wèn)題的危害性。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。教育孩子要先學(xué)會(huì) 做人，自覺(jué)抵制各方面的干擾。4. “溝通要經(jīng)?！保醇议L(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時(shí)交流信息，合力做好孩子的工作。我想， 您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便 給以及時(shí)而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您，和您形成合力，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(zhǎng)都有 自己的工作，往往無(wú)暇與老師面談，不妨采用電話(huà)聯(lián)系。5. 教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路 程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為