孩子考試后家長評語

1、十條評語囊括你的情況1、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有 退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日 對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù) 費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂 事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。 希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀， 再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！3、雖然這次成績并不是班里名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己 知識的考驗，

2、一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對于馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步！4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步， 讓我有點驚訝，以往以后孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太 過于擔心成績也不要輕敵。媽媽（爸爸）相信你，一定可以在下一次給我 一張滿意的答卷！6、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠準確考察學生 的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力，發(fā)揮了他的正常水平，這個分數(shù)也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭 取讓教學水平更上一層樓。7、看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大 意的老毛病。

3、有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。8、考的好：這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長 一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續(xù)努力，爭取更大的進步?？嫉牟缓茫?這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為松 散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考 得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。9、這次小考成績總分相對于上次來說略有進步 ,特別是語文 ,作文水平大大 提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等 ,我不是很滿意 ,望老師多多 關照我的孩子 ,幫助他弄懂他在學校里不會的問題 ,也請老

4、師多多關照我的 孩子 .他大多數(shù)錯的地方都因為粗心 ,我會配合老師改掉他的這個毛病 ,考試結束了 ,我已對孩子做了總結 ,希望他 在下一次考試中取的更好的成績 ,來報答老師的教育之恩 .10、謝謝老師嚴格管教我的孩子 ,對于小孩的作弊行為 ,我們家長感到十分的抱 歉,并且也教育了子女作弊的嚴重性 ,望老師多多照顧學生 ,我們家長也會配 合老師進行學生更好的教育 寫評語需要考慮的各方面因素1. 認真閱讀每月的成長報告單，不要只關注孩子的成績和名次；認真重視家長反饋意見，我們學校對你 反饋意見都會重視的，合理建議都會采納；2. “分析要客觀”，即對孩子的學習成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問

5、題與癥結，以便采取 措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學習基礎的高低、投入程度多少、復習科目的安排 合理與否、聽課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、 是否練習充分以及孩子的身體健康因素。 當然， 也包括題目的難易情況分析。 考試后要與之分析原因，以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習條件，使孩子能愉快的學 習。其中非常重要的一條是引導孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實 事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標 就是在每

6、次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學習上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希 望，增強努力決心。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要 鼓勵孩子不懂就問，努力養(yǎng)成自學的習慣。3. “引導要正確”，即對孩子要正確引導，使其全身心投入學習之中。這里我特別請家長在對孩子進行 引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。同時應在師生關系、 同學關系的處理上重點關照。就是說，在師生關系上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格；在同學關系上， 要引導孩子學會寬容、互

7、諒、友愛、團結， 和諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素； 要教孩子要有愛心， 有一顆善良的心。 要讓他們愛自己的父母，愛自己身邊的人， 因為連自己父母都不愛的人怎么會愛國。 要給孩子創(chuàng)造一個和諧、 溫暖的家庭環(huán)境。 特別在男女同學關系的處理上，更要引導孩子妥善處理。家長應幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關 鍵階段，家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知 識，要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學之間的關系，學會與異性的正常交往。最近，我們發(fā)現(xiàn)有些同學有著明顯的變化，有些男生 對異性產(chǎn)生了愛慕的心理，上課走神；還有些

8、學生非常喜歡看言情小說，學習精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子 的變化。其實出現(xiàn)這些問題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來 往對象，教育孩子談情談愛不是他的現(xiàn)在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。教育孩子要先學會 做人，自覺抵制各方面的干擾。4. “溝通要經(jīng)?！保醇议L與學校要經(jīng)常性地溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子的工作。我想， 您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便 給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有 自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。5. 教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路 程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為