五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案第10課-我的空間(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第10課 我的空間 一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是教學(xué)生裝扮自己的QQ空間，充分展示自己的個(gè)性特征，讓學(xué)生在體驗(yàn)賽博空間的過程中掌握QQ空間的裝扮技巧以及空間信息的發(fā)布技巧。在本課學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要自己動(dòng)手裝扮富有個(gè)性的QQ空間并且發(fā)布空間信息，這是本單元的重點(diǎn)。要求學(xué)生掌握空間信息的發(fā)布方法，如添加日志、添加相冊(cè)、添加心情、給好友留言等。通過空間信息發(fā)布的技巧，讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與審美能力，以及對(duì)信息的加工處理能力，樹立正確使用信息的意識(shí)。 二、學(xué)習(xí)者特征分析小學(xué)五年級(jí)學(xué)生思維活躍，求知欲強(qiáng)，競爭心漸強(qiáng)，卻缺乏協(xié)作能力；學(xué)生抽象思維較弱，更傾向于獲得感性

2、認(rèn)識(shí)而獲得理解。他們對(duì)美的事物興趣較強(qiáng)，好表現(xiàn)自己，如果引導(dǎo)得當(dāng)，更能積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。 三、教法建議本課是學(xué)生首次接觸QQ空間，對(duì)于QQ空間有太多的好奇和不解，而QQ空間是一個(gè)對(duì)于小學(xué)生還相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，它不像前面學(xué)習(xí)的word那么簡單，它具有強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)和人的交互作用，同學(xué)們對(duì)于每一步應(yīng)該怎么做還是充滿不解和迷惑，所以我們要一步一步的慢慢的讓學(xué)生了解QQ空間，并使其能夠獨(dú)自進(jìn)行操作。在這堂課中還要努力培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的拓展能力，因?yàn)镼Q空間里面的知識(shí)點(diǎn)太廣，不可能面面俱到，要讓學(xué)生自己自主學(xué)習(xí)許多老師不可能講解到的知識(shí)。首先，在課堂的開始，老師可以問下“有多少學(xué)生擁有自己的QQ空

3、間呢？”，然后統(tǒng)計(jì)一下?lián)碛锌臻g的人數(shù)比例，如果有大多數(shù)的同學(xué)擁有自己的QQ空間，并能夠自己很好的進(jìn)行操作的話，老師可以采取一個(gè)競爭的模式，讓同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行互助學(xué)習(xí)，進(jìn)行1幫1活動(dòng)，就是每個(gè)會(huì)操作的同學(xué)負(fù)責(zé)幫助另一位不會(huì)的同學(xué)，最后看誰能夠最快的教會(huì)另一個(gè)，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，這樣能夠帶動(dòng)全班同學(xué)們的上課積極性，讓他們自己當(dāng)老師，并在這過程中獲得成就感，從而他們?yōu)榱双@得這種榮譽(yù)，他們就會(huì)積極的學(xué)習(xí)知識(shí)，形成良性的競爭，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛；如果沒有很多同學(xué)懂這方面的話，也可以采取另一種方式，讓一個(gè)基礎(chǔ)特別好的同學(xué)上臺(tái)給其他同學(xué)進(jìn)行講解和演示，同樣可以達(dá)到上述效果。 四、教學(xué)過程科目信息技術(shù)年

4、級(jí)五年級(jí)班級(jí) 課時(shí)1課時(shí)課型新授課時(shí)間 課題我的空間教 學(xué) 目標(biāo)知識(shí)能力品德1熟悉QQ空間概念，了解QQ空間的一些功能。 2掌握開通QQ空間、裝扮QQ空間、發(fā)布QQ空間信息的方法。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)： QQ空間的裝扮。難點(diǎn)： QQ空間中照片的傳送。板書 設(shè)計(jì) 示意框圖第十課 我的空間 一、開通QQ空間 二、裝扮QQ空間三、發(fā)布空間信息教 學(xué) 準(zhǔn) 備知識(shí)準(zhǔn)備：申請(qǐng)一個(gè)QQ號(hào)碼。 硬件準(zhǔn)備：接入因特網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。教 學(xué) 過 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師意圖時(shí)間一、課前導(dǎo)入 在上一節(jié)課中，同學(xué)們都申請(qǐng)了屬于自己的QQ號(hào)碼，那么同學(xué)們聽過QQ空間嗎？它可是我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界

5、里“安的一個(gè)家”哦！接下來，我們就一起來學(xué)習(xí)大名鼎鼎的QQ空間。  思考并回答老師問題。引入課程，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣2'二、我的空學(xué)習(xí)QQ空間之前，首先我們要登錄QQ。登錄QQ的步驟是：執(zhí)行“開始”“程序”“騰訊軟件”“QQ2011”“騰訊QQ2011”命令；或者是通過雙擊桌面的快捷方式打開QQ。在登錄界面中輸入“賬號(hào)”和“密碼”，單擊“登錄”。1開通QQ空間要使用QQ空間，首先要先開通QQ空間。單擊QQ界面左下角的主菜單依次選擇“所有服務(wù)”“QQ空間”；或者單擊QQ界面左上角的黃色星形圖標(biāo)。如果當(dāng)前QQ號(hào)碼沒有開通空間，在出現(xiàn)的開通空間頁面中單擊“立即開通QQ空間”，

6、選擇空間風(fēng)格并填寫個(gè)人資料，單擊“開通并進(jìn)入我的空間”即可進(jìn)入屬于自己的QQ空間。2裝扮QQ空間大家開通的QQ空間，看上去幾乎都是一個(gè)模樣，怎樣才能讓它變得獨(dú)具個(gè)性呢？接下來，我們就一起來把我們的空間裝扮得漂漂亮亮的。進(jìn)入QQ空間，單擊頁面上方的“裝扮”，單擊頁面上方的“高級(jí)設(shè)置”，在“選擇排版”選擇一種自己喜歡的版式類型，單擊頁面上方的“選擇配色”，單擊風(fēng)格縮略圖，選擇自己喜歡的風(fēng)格，單擊頁面左邊的“增刪模塊”，單擊要在模塊中增刪的模塊，最后單擊右上角的“保存”。在頁面上方還有其它的模塊可進(jìn)行設(shè)置，請(qǐng)同學(xué)們嘗試操作。3發(fā)布空間信息QQ空間已經(jīng)裝扮一新了，接下來，我們就可以發(fā)布各種形式的信息，

7、比如文字和圖片等等。 首先在空間中添加日志。進(jìn)入QQ空間后，單擊頁面上方的“日志”，再單擊“寫日志”，出現(xiàn)文本編輯框。在文本編輯框中輸入日志的“標(biāo)題”和“內(nèi)容”，然后單擊底部的“發(fā)表日志”。 接下來上傳照片。進(jìn)入QQ空間后，單擊頁面上方的“相冊(cè)”，再單擊“上傳照片”，然后單擊“創(chuàng)建相冊(cè)”提示框右下角的“展開設(shè)置”，輸入相冊(cè)基本信息單擊“確定”。單擊“添加照片”，將要上傳的照片添加到頁面上，然后單擊“開始上傳”，在彈出“上傳完成”提示框后單擊“完成”。如果要繼續(xù)上傳照片，在“上傳完成”提示框中單擊“繼續(xù)上傳”。QQ空間還可添加音樂、寫心情、給好友留言等等。請(qǐng)同學(xué)嘗試操作。緊跟教師的講解進(jìn)行操作。閱讀教材，認(rèn)真思考，并緊跟教師的講解進(jìn)行操作。閱讀教材，認(rèn)真思考，并緊跟教師的講解進(jìn)行操作。 思考并操作。 閱讀教材，認(rèn)真思考，并緊跟教師的講解進(jìn)行操作。 思考并操作。掌握開通QQ空間的方法 。掌握裝扮QQ空間的方法 。掌握QQ空間信息發(fā)布的方法。 5' 8' 10'  三、課堂練習(xí)開通自己的QQ空間，并將空間裝扮一新，上傳自己的日記和照片到空間中吧！按要求完成作業(yè)。  組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固所