初三物理《壓強》課件[1]

1、 釘床氣功表演時，氣功師躺在用鋼釘做釘床氣功表演時，氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上成的釘床上, ,一人用錘打他身上的石塊，石塊一人用錘打他身上的石塊，石塊被打碎，氣功師卻安然無恙，這是為什么？被打碎，氣功師卻安然無恙，這是為什么？FFF方向方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部垂直受力物表面并指向其內(nèi)部壓力重力壓力重力壓力壓力重力重力壓力壓力重力重力 只有當物體放在水平面上時，物體只有當物體放在水平面上時，物體對支持面的壓力才等于物體所受的重對支持面的壓力才等于物體所受的重力。力。FFF壓力與重力的區(qū)別壓力與重力的區(qū)別 大大 小小 方方 向向 作用點作用點重力重力壓力壓力 可見：可見：1 1、壓力不是

2、重力壓力不是重力，只有放在水平面上，只有放在水平面上的物體，對支持面的壓力大小等于物體的重力，的物體，對支持面的壓力大小等于物體的重力，G=mg由具體情況由具體情況而定而定豎直向下豎直向下垂直受力物表面垂直受力物表面并指向其內(nèi)部并指向其內(nèi)部物體的重心物體的重心 受力物體表面受力物體表面 2 2、壓力壓力可能與重力有關(guān)，也可能與重力可能與重力有關(guān)，也可能與重力無關(guān)無關(guān)。請畫出物體的重力和接觸面受到壓力的示意圖 FFFGGG觀察觀察坦克使用履帶而坦克使用履帶而不用輪子不用輪子。我站在一塊木板上，我站在一塊木板上，我不會下陷。我不會下陷。 思考：壓力的作用效果可能與哪些思考：壓力的作用效果可能與哪些

3、因素有關(guān)？因素有關(guān)？動手試試動手試試 如圖，手指受壓如圖，手指受壓的感覺有什么不同的感覺有什么不同?用力后這種感覺有用力后這種感覺有何變化何變化? 如圖，與手掌接觸如圖，與手掌接觸的那部分氣球的形變的那部分氣球的形變較較 ，而手指頂著的，而手指頂著的那部分形變那部分形變；用力；用力越大，形變越越大，形變越 。小小明顯明顯明顯明顯猜猜 想：想：猜想猜想1：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想猜想2：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；有關(guān)；壓力大小壓力大小受力面積大小受力面積大小探究探究

4、一、壓力的作用效果與一、壓力的作用效果與壓力大小壓力大小的關(guān)系的關(guān)系二、二、壓力作用效果與壓力作用效果與受力面積的關(guān)系受力面積的關(guān)系步驟：實驗次數(shù)實驗次數(shù)壓壓 力力受力面積受力面積壓力作用效果壓力作用效果1 1一個平面一個平面2 2一個平面一個平面3 3一個側(cè)面一個側(cè)面一個盒子的重力一個盒子的重力明顯明顯兩個盒子的重力兩個盒子的重力很明顯很明顯一個盒子的重力一個盒子的重力比較明顯比較明顯1、一個盒子水平放置在海綿、一個盒子水平放置在海綿2、兩個盒子水平放置在海綿上兩個盒子水平放置在海綿上3、一個盒子側(cè)放在海綿上、一個盒子側(cè)放在海綿上實驗結(jié)果實驗結(jié)果(1)、當受力面積相同時，、當受力面積相同時，

5、_越大，壓力的作用效果越明顯；越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當壓力相同時，、當壓力相同時，_越小，壓力的作用效果越明顯；越小，壓力的作用效果越明顯；壓力壓力受力面積受力面積怎樣表示壓力的作用效果呢？怎樣表示壓力的作用效果呢？猜一猜猜一猜 如果盒子對海綿墊壓力是如果盒子對海綿墊壓力是30N，在受力面積是，在受力面積是3cm2和和30cm2時，是什么原因造成盒時，是什么原因造成盒子對海綿墊壓痕深淺不同？子對海綿墊壓痕深淺不同？ 每平方厘米面積所受到的每平方厘米面積所受到的壓力大小不同壓力大小不同.壓強壓強壓力壓力受力面積受力面積(P)（F）（s）PFS P壓強；單位：帕斯卡壓強；單位：帕斯卡

6、(Pa)F壓力；單位：牛頓壓力；單位：牛頓(N)S受力面積；單位：平方米受力面積；單位：平方米(m2 )4、壓強單位：牛、壓強單位：牛/米米2（N / m2）專門名稱叫專門名稱叫帕斯卡帕斯卡 簡稱帕簡稱帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m22、壓強：物體單位面積上受到的壓力叫做、壓強：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。（壓強。（表示表示壓力作用效果壓力作用效果的物理量）的物理量）3、壓強的、壓強的計算公式：計算公式：注意：注意：受力面積受力面積S是兩個物體的實際接是兩個物體的實際接觸面積觸面積 例題：一本教科書平放在例題：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的桌面上，書的重量約為的重量約為

7、2.5N，與桌面接觸面積約為，與桌面接觸面積約為510-2m2，試計算書對桌面的壓強，試計算書對桌面的壓強。解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力，所以壓力等于它的重力，所以F=2.5N桌面的受力面積桌面的受力面積 S=0.05m2所以壓強所以壓強 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa書對桌面的壓強為書對桌面的壓強為50Pa練習：質(zhì)量為練習：質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的人，他每只腳接觸地面的面積是的面積是150cm2，當他站立在地面上時，人，當他站立在地面上時，人對地面的壓強是多少？對地面的壓強是多少？(g=

8、10N/kg)解：解：F=G=mg= 60kg10N/kg=600NS=2 150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa增大壓強的方法：增大壓強的方法：減小壓強的方法：減小壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積在壓力一定時，減小受力面積在受力面積一定時，增大壓力在受力面積一定時，增大壓力在壓力一定時，增大受力面積在壓力一定時，增大受力面積在受力面積一定時，減小壓力在受力面積一定時，減小壓力例例3.下面所述各事例中，為了減小壓強的下面所述各事例中，為了減小壓強的有有,為了增大壓強的有，為了增大壓強的有，ACEFBDA、鏟土機的寬履

9、帶、鏟土機的寬履帶B、鋒利的剪刀刃、鋒利的剪刀刃C、駱駝寬大的腳掌、駱駝寬大的腳掌D、很細的釘尖、很細的釘尖E、鋼軌鋪在枕木上、鋼軌鋪在枕木上F、寬大的房基、寬大的房基這些用品或設(shè)備為什么要做成這樣？這些用品或設(shè)備為什么要做成這樣？ 寬大的房基寬大的房基 小結(jié)小結(jié)一、壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力。一、壓力：垂直作用于物體表面的力叫做壓力。二、壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）1、壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。 2、壓強公式：3、壓強單位：、壓強單位：壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。1 Pa = 1 N / m2增大壓強的方法：增大壓強的方法：減小壓強的

10、方法：減小壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積在壓力一定時，減小受力面積在受力面積一定時，增大壓力在受力面積一定時，增大壓力在壓力一定時，增大受力面積在壓力一定時，增大受力面積在受力面積一定時，減小壓力在受力面積一定時，減小壓力1、下列幾種現(xiàn)象中、下列幾種現(xiàn)象中, 為了增為了增大壓強的是大壓強的是: ( )A、坦克裝有履帶；、坦克裝有履帶；B、自行車輪胎上刻有粗花紋；、自行車輪胎上刻有粗花紋；C、用細線切松花蛋；、用細線切松花蛋；D、用寬帶背書包。、用寬帶背書包。 C2、下列措施中，為了減小壓強的、下列措施中，為了減小壓強的 是（是（ ）A、縫衣針頭做得很尖、縫衣針頭做得很尖B、坦克車上有兩

11、條履帶、坦克車上有兩條履帶C、雞蛋在桌邊易敲碎、雞蛋在桌邊易敲碎D、用訂書機訂書時要用力按、用訂書機訂書時要用力按B1、壓強是表示、壓強是表示 的物理量，同學們正在考的物理量，同學們正在考試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強大約是試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強大約是0.5Pa，它的，它的意義是意義是 。2、關(guān)于壓強，下列說法中正確的是、關(guān)于壓強，下列說法中正確的是 （ ）A、壓力大，則壓強一定大。、壓力大，則壓強一定大。B、受力面積大，則壓強一定小。、受力面積大，則壓強一定小。C、單位壓力的受力面積大，則壓強一定大。、單位壓力的受力面積大，則壓強一定大。D、單位受力面積的壓力大、單位受力面積的壓力大,則壓強一定大。則壓強一定大。壓力作用效果壓力作用效果D每平方米的桌面上受到的壓力是每平方米的桌面上受到的壓力是0.5牛頓牛頓試一試試一試3、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它、如圖所示，兩手指用一壓住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是保持靜止，下列說法中正確的是 （ ）A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大。兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大。B、兩手指受到的壓強相同，左