學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié)

1、學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié)心中充滿了喜悅和作為一名教師的成就感。因而,我覺得有必要認(rèn)真分析信息技術(shù)課堂中存在的問題,改良教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié) 又是一學(xué)期的完畢,回憶這個(gè)學(xué)期所從事的三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,根本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有:1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)使用操作。2、畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具。3、認(rèn)識(shí)

2、鍵盤、抓鍵盤手指分工、字母的輸入、單詞輸入。4、初識(shí)智能abc、詞組的輸入、整句的輸入方法。5、用ie瀏覽網(wǎng)頁、撥號(hào)上網(wǎng)。6、用搜索引擎查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧。7、發(fā)送電子郵件、接收并回復(fù)電子郵件。8、恪守網(wǎng)絡(luò)禮貌公約、計(jì)算機(jī)病毒及防治。二、主要采取的方法:1、做到期初有方案,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)展下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比方:學(xué)校有活動(dòng)和教學(xué)時(shí)間矛盾,有時(shí)停電等;但由于教學(xué)方案安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)展,使得很多理論知識(shí)得于教授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有方法上機(jī),缺少

3、實(shí)踐時(shí)機(jī),這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要異常加于重視處理。2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)教師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)教師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。3、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,對(duì)于課堂上本領(lǐng)較強(qiáng)的學(xué)生,我額外教給他們一些課本上沒有的知識(shí),使得他們知識(shí)水平得到很大的提高。4、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對(duì)他們進(jìn)展示范操作,必要時(shí)還單獨(dú)給他們開小灶,從而促進(jìn)他們的開展。5、在教學(xué)

4、之余,我也注重自身開展提高。除了了聽課,參加教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評(píng)時(shí)機(jī)端正自我;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí),學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。6、開展競(jìng)技活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。本學(xué)期教學(xué)資料主要是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用方法,能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因?yàn)橹阜ǖ挠?xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,其中又是單調(diào)的,所以有必要開展一些活動(dòng)以維持學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在教學(xué)過程中,我主要采用比賽的方法進(jìn)展,每過一個(gè)階段進(jìn)展一次比賽活動(dòng),由每小組先進(jìn)展,然后由組內(nèi)評(píng)出的,再由評(píng)出的進(jìn)展互評(píng),經(jīng)過這些活動(dòng),不只僅使用單調(diào)無味的練習(xí)變成趣味的活動(dòng),并且激發(fā)了學(xué)生

5、學(xué)習(xí)的動(dòng)力,個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)著做個(gè)打字高手,從而使他們的本領(lǐng)得到了開展。另外,本學(xué)期在校內(nèi)開展了打字小能手比賽,經(jīng)過比賽,提高了學(xué)生的競(jìng)技水平。三、主要存在的問題:由于打字速度跟不上教學(xué)的進(jìn)度要求,導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)操作不夠扎實(shí),語文成績(jī)偏差的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也較困難;個(gè)別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣,下學(xué)期必須能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo);部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲情有獨(dú)鐘,操作中也偷偷的打游戲,這些不好的行為教師必須要加以引導(dǎo)教育。以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。在這一個(gè)學(xué)期里,我在教學(xué)上取得了必須的成績(jī),但也存在著不少的問題。在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做得更好。學(xué)校信息技術(shù)教

6、師期末教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任的是初一1、2、3、4、5及初二1、2、3、4、5班的信息技術(shù)教學(xué)、2機(jī)房管理、初一年級(jí)及初二年級(jí)GBR課程班教學(xué)和以初二為主的學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析工作。以下為這學(xué)期教學(xué)方面工作小結(jié):一、教學(xué)方面一學(xué)期來,順應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)評(píng)價(jià)賞析優(yōu)秀學(xué)生作品,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)構(gòu)造,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,弘揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,持續(xù)提高,從而持續(xù)提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的根

7、本思想、根本概念;了解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教效果更好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施等。考慮教法,處理如何把已掌握的知識(shí)教授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使學(xué)生保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克制了以前重復(fù)的毛病,課堂素材面向?qū)W生關(guān)注的社會(huì)生活,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作的興趣。二、成績(jī)與反思通過一學(xué)期來的努力,通過

8、新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,提高了學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法,自學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高,這樣的學(xué)習(xí)素養(yǎng)潛移默化地作用于其它學(xué)科的學(xué)習(xí),極大地發(fā)揮了信息技術(shù)的工具效能。在教學(xué)中,大部分的學(xué)生上課認(rèn)真,學(xué)習(xí)積極,也掌握了一些信息技能。在參加x市中小學(xué)生電腦制造比賽活動(dòng)中一些學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)。但這樣的成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有部分同學(xué)上課沒有認(rèn)真操作,不聽課,不思考,不按教師說的做;有些同學(xué)認(rèn)為上信息課就是玩游戲,這些情況很糟糕。由此,導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。因而,有些問題恰恰需要我們動(dòng)腦筋去處理的問題?，F(xiàn)實(shí)中,我們對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用是合理的嗎?學(xué)校里

9、的信息技術(shù)課程終究應(yīng)當(dāng)承當(dāng)什么責(zé)任?由于對(duì)自己的工作還有太多的困惑,甚至有些不滿意,就必須反思所做事情的價(jià)值何在,也許我們真正需要改變的是自己的思維形式。在做好教學(xué)工作的同時(shí),我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,把教學(xué)實(shí)踐和課題研究相結(jié)合,勤于動(dòng)筆,堅(jiān)持寫教學(xué)反思,撰寫教育教學(xué)論文,今年3月份將行動(dòng)學(xué)習(xí)理念帶入信息技術(shù)課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐一文獲全國中小學(xué)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。隨著課程改革的推進(jìn),對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),修正缺點(diǎn),開辟前進(jìn),以促進(jìn)我的教學(xué)工作步入新的臺(tái)階。學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自

10、己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。同樣的,本學(xué)期我還是擔(dān)任三到六年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)歷。然而同時(shí)也深感自己的壓力越來越大,在持續(xù)的摸索中教學(xué),也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,對(duì)信息技術(shù)的開展有了正確的認(rèn)識(shí),它既是基礎(chǔ)教育課程改革和開展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。一、教學(xué)方面:1、備課開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)方案,提前備好課,

11、寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因而每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為主體,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展手把

12、手的輔導(dǎo),課后及時(shí)找出缺乏。二、個(gè)人學(xué)習(xí):對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),在持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽課的時(shí)機(jī),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中持續(xù)實(shí)踐,持續(xù)總結(jié),持續(xù)提高。三、其他方面:本學(xué)期我還分管電腦教室、學(xué)校網(wǎng)站、農(nóng)遠(yuǎn)資源的管理工作。電腦教師的硬件維護(hù)也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個(gè)重要的前提,因而課下機(jī)房的維護(hù)工作是必要的。學(xué)校網(wǎng)站是一個(gè)學(xué)校的展示的世界窗口,為了構(gòu)建更好的展示平臺(tái),工作之余還

13、要及時(shí)更新網(wǎng)站的后臺(tái)資料,實(shí)現(xiàn)校園的數(shù)字化。農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用更是為了給其他學(xué)科的教師教學(xué)工作的學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)平臺(tái),教師可以隨時(shí)將農(nóng)遠(yuǎn)的資源應(yīng)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。四、努力方向:1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。2、對(duì)希望生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不只在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在開展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著持續(xù)

14、的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和處理學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,我們信息技術(shù)組的教師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,搞好教學(xué),并且持續(xù)更新知識(shí),提高自身素質(zhì).現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:一、本學(xué)年信息技術(shù)課教學(xué)工作根本情況我?，F(xiàn)有學(xué)生3000多人,共58個(gè)班級(jí).高一年級(jí)每班每周都開設(shè)有2節(jié)信息技術(shù)課,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些根本技能,培養(yǎng)興趣.高二年級(jí)每班每周都開設(shè)有2節(jié)通用技術(shù)課,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)思想和方法

15、分析技術(shù)問題的能力和養(yǎng)成實(shí)事求是,精益求精的作風(fēng),使學(xué)生能運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)語言和設(shè)計(jì)制造過程去處理一些實(shí)際的技術(shù)問題. 我校現(xiàn)有8位信息技術(shù)課教師,均為專職教師,這些教師全是本科畢業(yè)生,能認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí),及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷,已能勝任計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作. 我校有四間電室,1間課件制造室,60多套多媒體教學(xué)平臺(tái),現(xiàn)有教學(xué)電腦和辦公電腦300多臺(tái),教學(xué)區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng),并通過光纖拉入了基礎(chǔ)教育網(wǎng),我校還具有一個(gè)屬于自己學(xué)校的站,信息科組除了擔(dān)任各自的教學(xué)任務(wù)外,還負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,電腦設(shè)備,打印機(jī)等辦公設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)站的更新等等.二、信息技術(shù)課期考的形式高一年級(jí)的信息技術(shù)課期考考核主要采

16、取閉卷考核形式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,綜合其他的能力,給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,出好考試試卷,學(xué)生在1小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成試卷.高二年級(jí)的通用技術(shù)課期中考試主要采取閉卷考核形式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,綜合其他的能力,給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,出好考試試卷,學(xué)生在1小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成試卷;期末考試為學(xué)生分小組制造作品,考核的方法是:要求每小組的學(xué)生利用兩周的時(shí)間制造一個(gè)手工作品,教師根據(jù)學(xué)生的作品給予評(píng)定分.三、這學(xué)期取得的成績(jī)和存在的問題本學(xué)期,經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)以及信息技術(shù)課教師和學(xué)生的努力,順利完成教學(xué)任務(wù),同時(shí)保障了我校的網(wǎng)絡(luò),辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運(yùn)行,進(jìn)而保障了學(xué)校的

17、各項(xiàng)工作正常開展.1、立足實(shí)際,搞好教學(xué).我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)楦咭患?jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢 已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享,隱藏,給共享加走訪權(quán)限,有的時(shí)候教師都拿他沒有方法.怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,熟練地掌握最根本的知識(shí),我們組的教師進(jìn)展了分層教學(xué)的模式,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,多幫一,根本處理了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題;并開設(shè)電腦興趣班,主要針對(duì)的對(duì)象是電腦水平差的學(xué)生,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們?cè)陔娔X操作上已經(jīng)很熟練了.2、立足教

18、學(xué),搞好教研工作在教務(wù)處和教研會(huì)的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研工作是無比正常的,每周都有備課小組集體備課,規(guī)定備課的時(shí)間,地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,使得教學(xué)能夠正常運(yùn)行,統(tǒng)一各班教學(xué)進(jìn)度.3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高業(yè)務(wù)水平科組內(nèi)8位教師平時(shí)注重自己的文化,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).新課標(biāo)實(shí)施之后,要求信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)水平要提高,深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高自己的理念素養(yǎng),潛心鉆研,積極探索適合新課標(biāo)的,富有創(chuàng)新意識(shí)的課堂教學(xué)新模式. 雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題.首先是設(shè)備缺乏,我校有58個(gè)班,教室每天都被安排得滿滿的,沒有機(jī)動(dòng)課時(shí),很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間,也沒有

19、空余時(shí)間開展學(xué)生第二課堂活動(dòng),很難從中發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)尖子學(xué)生,且機(jī)房電腦有許多損壞而不能使用導(dǎo)致學(xué)生上機(jī)時(shí)電腦不夠用,有些電腦常出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;其次是信息技術(shù)教師大部分時(shí)間花費(fèi)在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中,幾乎沒有參加觀摩,學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),以至自身信息,素質(zhì)難提高,無法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢(shì),根本上是只能憑著經(jīng)歷進(jìn)展教學(xué).但相信經(jīng)過我們的共同努力,這些問題很快都能得到處理.希望信息技術(shù)教育的明天會(huì)更好!學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié) 一、工作本學(xué)期擔(dān)任二、共十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)構(gòu)造

20、,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,弘揚(yáng)教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得。持續(xù)提高自己的教學(xué)平和覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)立教學(xué)專用曾經(jīng)化,提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計(jì),并及時(shí)上傳總結(jié)及課后。二、工作我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)員以來,工作兢兢業(yè)業(yè),做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用與維護(hù),為全校的教學(xué)服務(wù),。除了此之外,還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù);全校多媒體設(shè)備及教師本電腦的日常維護(hù);協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào);學(xué)校班級(jí)論壇的用戶注冊(cè)及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作;并完成了學(xué)校安排的所有任務(wù)。三、考勤方面 我在做好各項(xiàng)教

21、育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,做到了不遲到,不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)、校本。 四、教學(xué)成績(jī) 組建了學(xué)校機(jī)器人興趣小組,并在x市首屆機(jī)器人大賽中獲得機(jī)器人滅火團(tuán)體一等獎(jiǎng),個(gè)人第一名、第四名及第六名;小學(xué)機(jī)器人個(gè)人第四名。并代表x市參加了省訊飛杯第十屆機(jī)器人大賽。 五、教研成績(jī)1、獲得了x市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)根本功大賽一等獎(jiǎng)。2、教學(xué)設(shè)計(jì)小海龜變魔術(shù)獲得x市20_年中小學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課例評(píng)選一等獎(jiǎng)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真和研究好教材、大綱,

22、研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所開辟,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),修正缺點(diǎn),開辟前進(jìn)。學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié) 作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)有一年了,這一年已來,我通過向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)、向同事交流、向?qū)W生授課等多方面逐步走向成熟,對(duì)教師這個(gè)榮耀的行業(yè)以及我所教學(xué)的學(xué)科有了更深刻的認(rèn)識(shí)。信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當(dāng)今及未來社會(huì),掌握信息技術(shù)是對(duì)人的一種根本要求,人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。然而,信息技術(shù)課作為一門新課,還很年輕,需要我們教師同行及社會(huì)各界人士等持續(xù)地關(guān)懷、支持

23、、探索、交流,使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容持續(xù)更新,教學(xué)水平持續(xù)提高。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持下,取得了一定的成績(jī)。如:論文小組合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的探討榮獲市二等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)初一學(xué)生參加首屆全國中學(xué)生漫畫制造大賽、全國信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽榮獲國家二等獎(jiǎng)等。以下就是我這個(gè)學(xué)期總結(jié):一、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。怎樣讓一個(gè)接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,在熟練地掌握最根本的知識(shí)的同時(shí)能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品,這是開始上課前首先思考的問題。1、揭開信息作品的奧秘面紗。對(duì)學(xué)生來說,信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生,大多學(xué)生對(duì)電腦的構(gòu)成、工作原理已不存在奧秘感。然而奧秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些

24、信息作品。首先我?guī)椭鷮W(xué)生揭開信息作品的奧秘面紗。所謂信息作品就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的智慧有方案、有動(dòng)機(jī)的制造出來的具有一定思想的作品。讓學(xué)生沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去獲取新鮮的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是Word文字處理軟件和Photoshop圖象處理軟件,所以我就從信息作品入手來完成這兩個(gè)軟件的學(xué)習(xí)。第一步就是確定目標(biāo)信息作品。比方說文字處理軟件有許多,為什么我們選擇學(xué)習(xí)Word,這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào),它不只僅是文字的錄入,還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制造等等。2、登堂入室。經(jīng)過上述的教學(xué),讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息作品制造當(dāng)中的一系列問題,根本上打破了對(duì)信息作

25、品的奧秘感,并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)來完成目標(biāo)信息作品的知識(shí)了。學(xué)習(xí)一個(gè)軟件首先是了解這個(gè)軟件界面框架,所以我就從軟件界面框架著手開始授課。在具體的學(xué)習(xí)制造過程中,我采用了演示模仿法進(jìn)展教學(xué)。如:在學(xué)習(xí)在Word中插入圖片進(jìn)展美化文檔的時(shí)候,我首先展示一張利用Word制造的關(guān)于神六的報(bào)道板報(bào),對(duì)于時(shí)事新聞學(xué)生興趣高漲,都積極的討論怎樣才能把這么多漂亮圖片放在Word中去,提出了這個(gè)問題,這時(shí)我就只需要在多媒體投影儀上操作一遍,學(xué)生都能很快學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。3、自由探尋、創(chuàng)新。通過上述的教學(xué),學(xué)生已會(huì)簡(jiǎn)單的使用計(jì)算機(jī)制造信息作品了。然而,畢竟學(xué)生求知欲比較強(qiáng),這

26、樣在后期的教學(xué)中,我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維,讓他們對(duì)自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究,在持續(xù)地探索中提高自己的水平。比方:有的同學(xué)在學(xué)習(xí)Photoshop時(shí),就提出了我們能否可以把要插入到Word中的圖片利用Photoshop作一下處理,讓它變成自己喜歡的樣子?于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實(shí)踐課,讓學(xué)生自主選題、找素材、確定作品框架完成一個(gè)自定信息作品。通過我指點(diǎn)、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù)。這樣學(xué)生的認(rèn)識(shí)和操作能力得到了很大提高。二、活到老學(xué)到老信息技術(shù)領(lǐng)域開展迅速、更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有持續(xù)地更新自己的知識(shí),持續(xù)地提高自身的素

27、質(zhì),持續(xù)地自我加壓,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生一直走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,跟上持續(xù)開展的時(shí)代的步伐。在緊張工作之余,我時(shí)辰覺得自己有一種被淘汰的緊迫感,要為自己充充電。不管是作為一位教師,還是作為一名現(xiàn)代人,我都要掌握各種技能,跟上時(shí)代的步伐。平時(shí)堅(jiān)持自己的書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂做舟的思想。就拿這個(gè)學(xué)期來說,周課時(shí)十二節(jié),還有4節(jié)奧賽課、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)等等,雖然空于時(shí)間不多,但我還是利用空閑時(shí)間自學(xué)了大量的專業(yè)知識(shí),如3DMAX,數(shù)據(jù)庫等。除了此以外,我還積極參加了市教科所組織的信息技術(shù)教改教法培訓(xùn)、自主聽全省高中信息技術(shù)技能大賽各參賽教師的課以及全國信息

28、奧賽冬令營(yíng)的教練員的培訓(xùn)等。三、其他方面在立足搞好教學(xué)、繼續(xù)教育的同時(shí),我還協(xié)助學(xué)校做了大量的工作,具體如下:1、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國青少年首屆動(dòng)漫大賽2、輔導(dǎo)初一年級(jí)學(xué)生開展全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽教學(xué)3、對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)展改版、修正、維護(hù)4、為使學(xué)校能夠順利創(chuàng)辦x市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,加班加點(diǎn)收集、整理、纂寫資料5、跟全組成員一起,通過兩個(gè)周末的加班,對(duì)學(xué)校4個(gè)機(jī)房進(jìn)展了硬件檢查、重裝系統(tǒng)、確保網(wǎng)絡(luò)通暢等維護(hù)操作。使得在以后的教學(xué)中,能夠方便的使用多媒體教學(xué)園丁駕馭課堂,這不只提高教學(xué)質(zhì)量,而且也方便了學(xué)生可以通過多種形式的學(xué)習(xí)模式獲取知識(shí)?？偟膩碚f,這一個(gè)學(xué)期是收獲的一個(gè)學(xué)期,也是我進(jìn)步的

29、一個(gè)學(xué)期,這都與學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開的,我將繼續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,為英才的開展、英才的騰飛奉獻(xiàn)一份力量。學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié) 本學(xué)年將完畢,回憶這一學(xué)年,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)展計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中,將所碰到的問題認(rèn)真思考,加以總結(jié),千方百計(jì),想出良好的處理方法。一、教學(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)方案,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要和中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。為上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中和獲取別人

30、的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。為能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制造課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制造各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例。2、努力上好每節(jié)課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講課,做到演示到位,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,注重學(xué)生創(chuàng)新思維的開展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo)。課后,及時(shí)做課后記,找出缺乏,總結(jié)一堂課的得失,并似出處理缺乏的方案。二

31、、學(xué)習(xí)生活積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),更好地進(jìn)展教育教學(xué)。上外,利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制造課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),幫助其它學(xué)科教師制造多媒體課件,三、今后打算1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。2、對(duì)學(xué)困生多關(guān)懷,多愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高水平,順利地通過高中信息技術(shù)會(huì)考。3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不只在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)

32、,而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在開展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著持續(xù)的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和處理學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實(shí)。在教書育人的路線上我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教導(dǎo)我的學(xué)生,用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我的事

33、業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,將來一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。學(xué)校信息技術(shù)教師期末教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期內(nèi),我擔(dān)任了三個(gè)月的班主任,一個(gè)月的科任教師。在科任教學(xué)中,我任三、四年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)課和二年級(jí)一個(gè)班的社團(tuán)以及電教遠(yuǎn)程教育的接收工作。在班級(jí)管理過程中,我努力履行班主任工作職責(zé),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育培養(yǎng),希望能引導(dǎo)他們安康成長(zhǎng),學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長(zhǎng)一點(diǎn)技能。認(rèn)真開展創(chuàng)立文明班級(jí)活動(dòng),積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng),在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī),并榮獲學(xué)校隊(duì)列比賽第一名、百題大賽第

34、一名稱號(hào),現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下:一、抓好一支隊(duì)伍建立即進(jìn)展班干部隊(duì)伍建立。建立的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神,要能以身作那么、顧全大局,而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì),所以我把這作為班干部隊(duì)伍建立的一個(gè)重要內(nèi)容。進(jìn)展工作職責(zé)教育,主要能使班干部責(zé)任明確,知道履行什么樣的職責(zé),該怎樣去做,保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會(huì)進(jìn)展,而工作方法上的指導(dǎo),主要在實(shí)踐中進(jìn)展。對(duì)于班干部的工作,不包辦,給予他們一個(gè)較寬闊的空間,但在工作中我注意監(jiān)視、觀察,缺乏之處及時(shí)指出,并給予指導(dǎo),如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé),結(jié)合班級(jí)情況制定階段性工作方案;如何開展工作等。二、建立二項(xiàng)制度保障制度是保障,除了要求學(xué)生嚴(yán)格恪守校紀(jì)校規(guī),還針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,特制定了班級(jí)衛(wèi)生要求,保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù),