新一輪教師培訓(xùn)工作匯報

1、新一輪教師培訓(xùn)工作匯報新一輪教師專業(yè)開展培訓(xùn)工作相對于過去來說是一個全新的 課題市教育局局長稱它是一件大事、難事和好事。如何把這件大 事、難事和好事做實(shí)做好是我們必須認(rèn)真思考并加以解決的問 題。通過近段時間的學(xué)習(xí)和思考我認(rèn)為要開展好教師培訓(xùn)工作必 須把握好以下幾點(diǎn)要求。一、要進(jìn)一步提高認(rèn)識有兩句話大家很清楚：“百年大計(jì)教育為本；教育大計(jì)教師 為本?？梢娂訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。而加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作 的主要目的就是為學(xué)生成長開展培養(yǎng)髙素質(zhì)專業(yè)化的引路人。什 么是髙素質(zhì)專業(yè)化？就是?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱 要?里提出的 " ；師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力這 十六字。加強(qiáng)教

2、師隊(duì)伍建設(shè)雖然是一個系統(tǒng)工程涉及到很多方面 但不可否認(rèn)的是搞好教師專業(yè)開展培訓(xùn)工作是一條主要途徑。為 此?劉希平同志在省中小學(xué)教師專業(yè)開展培訓(xùn)啟動會議上的講 話?中指出：“教育質(zhì)量根本在于教師質(zhì)量學(xué)校辦學(xué)水平根本在 于教師水平。哪個地方在教師的專業(yè)開展上肯下力氣、下大力氣 哪個地方教育開展的潛力就會更大未來就會更美好。在提高教育 水平上沒有捷徑可走只有一步步地抓教師培訓(xùn)和教師水平的提高 抓教師專業(yè)開展我們才可能到達(dá)目的。靠搶奪好生源那只能是暫 時的只有全面深入持久有效地抓好教師培訓(xùn)才是根本所在。因此搞好教師專業(yè)開展培訓(xùn)工作對當(dāng)前來說具有重大的現(xiàn)實(shí)意義各 級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校和教師必須充分重

3、視認(rèn)真對待全面落 實(shí)教師專業(yè)開展培訓(xùn)制度。二、要把握好方向?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要?在第二章里明確提 出：；到 2021 年根本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化根本形成學(xué)習(xí)型社會進(jìn)入 人力資源強(qiáng)國行列。?市教育事業(yè)開展“十二五" 規(guī)劃?也明 確提出：；到 2021 年全面實(shí)現(xiàn)從學(xué)前 3 年到高中段 15 年教育的 高 標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及根本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。?省教育現(xiàn)代化縣市、區(qū)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)?中提出優(yōu)先開展、育人為本、促進(jìn)公平、 提高質(zhì)量、改革創(chuàng)新五項(xiàng)為一級指標(biāo)實(shí)際上這也是今后一段時期 國家教育改革開展的主要工作方針。因此我們的教師專業(yè)開展培 訓(xùn)工作必須朝著實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化這個方向努力奮斗。三、要堅(jiān)持

4、科學(xué)開展觀必須堅(jiān)持開展是硬道理沒有開展一切無從談起。教師專業(yè)發(fā) 展培訓(xùn)工作要想持續(xù)開展必須注意科學(xué)性?？茖W(xué)性可以解決二個 問題一是確保我們做正確的事；二是確保我們把正確的事做正 確。那么如何堅(jiān)持科學(xué)開展觀呢？1. 必須堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展堅(jiān)持全面開展就是要求我們在安排教師培訓(xùn)工作時要合理要 向農(nóng)村向薄弱領(lǐng)域、薄弱學(xué)科傾斜；結(jié)構(gòu)要全面既要重視專業(yè)素養(yǎng)的提升又要重視人文素養(yǎng)的提升促進(jìn)教師整體素質(zhì)得到全面發(fā) 展；在培訓(xùn)模式上要不斷完善做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉的統(tǒng)一。堅(jiān)持協(xié)調(diào)開展就是要求我們做好內(nèi)外協(xié)調(diào)工作。 既要重視內(nèi) 部 各部門、各人員之間的相互協(xié)作關(guān)系想方設(shè)法增強(qiáng)協(xié)同力；又 要重 視與省教育

5、廳師范處、市教育局、各級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及各中 小學(xué)校 的關(guān)系要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)形成上下協(xié)同的工作局面把工作 做好。堅(jiān)持可持續(xù)開展就是要求我們既滿足當(dāng)前教師培訓(xùn)工作的需 要又能促進(jìn)今后教師培訓(xùn)工作的開展。 因此我們要立足長遠(yuǎn)放眼 未 來處理好長遠(yuǎn)與眼前的關(guān)系重視提髙教師培訓(xùn)工作的質(zhì)量。 要 重點(diǎn) 做好培訓(xùn)內(nèi)容確實(shí)定和授課教師的聘請等工作切實(shí)提高教師 培訓(xùn) 工作的針對性和實(shí)效性。2. 必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧統(tǒng)籌兼顧實(shí)際上就是學(xué)習(xí)型組織的第五項(xiàng)修煉一系統(tǒng)思考。 系統(tǒng)思考就是要求把所處理的事物看做一個系統(tǒng)既要看到其中的 組成局部還要看到這些組成局部之間的相互作用并從整體出發(fā)把 系統(tǒng)中的各種要素加以處理和協(xié)調(diào)。

6、因此我們要把教師專業(yè)開展 培 訓(xùn)工作作為一個系統(tǒng)來思考要統(tǒng)籌安排教師專業(yè)開展培訓(xùn)的相關(guān)工作突出針對性、有效性、競爭性和選擇性。這就要求我們要全面落實(shí)教師專業(yè)開展培訓(xùn)制度即 ?省中小學(xué)教師專業(yè)開展培訓(xùn) 假設(shè)干規(guī) 定試行?和?市中小學(xué)教師專業(yè)開展培訓(xùn)實(shí)施意見試行 ?。各級各類學(xué)校要結(jié)合學(xué)校開展及本校在職教師個人長方案、需求制定學(xué)校教師專業(yè)開展培訓(xùn)規(guī)劃和各年度工作計(jì) 劃。 建立、 健全教師專業(yè)開展培訓(xùn)工作管理制度與措施落實(shí)責(zé)任部門和人員明確任務(wù)與要求按方案實(shí)施好本校的校本培訓(xùn)統(tǒng)籌部署各類培訓(xùn)工作； 中小學(xué)教師要結(jié)合學(xué)校開展需要和個人成長需 求認(rèn)真制 定個人 5 年成長規(guī)劃和年度學(xué)習(xí)進(jìn)修方案按時完成報 名、培訓(xùn)和考 核等工作服從任職學(xué)校的總體安排； 各學(xué)科研究小 組要根據(jù)學(xué)科特 點(diǎn)和教師實(shí)際需要制定學(xué)科教師專業(yè)開展培訓(xùn)五 年規(guī)劃和各年度 方案保質(zhì)保量地完成各年度和一周期的專業(yè)開展 培訓(xùn)任務(wù)。四、要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)研究對策 經(jīng)過半年多的努力我市的教師專業(yè)開展培訓(xùn)工作取得了可喜 的成績根據(jù)我院暑假 7 個 96 學(xué)時培訓(xùn)班學(xué)員的反應(yīng)情況來看工程 的整體滿意度平均為 92%授課教師的滿意度平均為 93% 受到了學(xué)員 的好評。為了進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)開展培訓(xùn)工作的開展我們應(yīng)組 織力量到全市各地跟蹤調(diào)研召開教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教師和校 長座談會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找問題研究對策。要進(jìn)一步