幼兒園體育工作計(jì)劃0001

1、1/11/11/1體冇教學(xué)學(xué)時(shí)訃劃小小班：一. 基本活動(dòng)技能：1、 走：第一周:一個(gè)跟一個(gè)走，要求上體正直緣圓圈走：第二周:緣直線(xiàn)走，向指泄方向持物走：2、 跑:第三周：向指泄方向慢跑，要求手臂微曲，協(xié)調(diào)擺動(dòng)：第四周：緣直線(xiàn)跑，要求步伐穩(wěn)健，手臂協(xié)調(diào)擺動(dòng)；第五周：緣規(guī)定線(xiàn)路跑（曲線(xiàn)、轉(zhuǎn)彎跑）：第六周：在規(guī)定范圍內(nèi)散跑、追逐跑；，要求有一泄躲閃能力.身體協(xié)調(diào)：3、跳 躍：第七周：?jiǎn)危ㄗ笥遥┠_跨跳；第八周：原地雙腳向前跳：第九周：原地向上跳（觸物）：第十周：緣著規(guī)楚路線(xiàn)跳（多方向）：4、平衡：第十一周：兩手平舉，指建方向走直線(xiàn)：第十二周：在 15-20 厘米的平行線(xiàn)上走，要求腳踏在平行線(xiàn)內(nèi)：第十三

2、周：平衡木上走（兩人左右牽著、保護(hù)）；5、投擲：第十四周：?jiǎn)问钟上孪蚯皰佄铮旱谑逯埽簡(jiǎn)问肿匀患缟蠐]臂向前投物；第十六周：雙手向上、前、后方拋球；第十七周：雙手滾、接、抱球：6、鉆爬：第十八周：正而低頭彎腰鉆過(guò)障礙物；第十九周：手膝著地爬，爬鉆過(guò)較低矮障礙物；二. 身體素質(zhì)：第二十周：各類(lèi)基本動(dòng)作結(jié)合活動(dòng)：第二十一周：基本動(dòng)作結(jié)合球類(lèi)活動(dòng)。第二十二周考核。體育教學(xué)學(xué)時(shí)計(jì)劃小班：一. 基本活動(dòng)技能：1、走：第一周：向指泄方向走，拖（持）物走：第二周：在指定范圍內(nèi)散走；第三周：一個(gè)跟著一個(gè)走，緣圓圈走，模仿動(dòng)物走 2、跑：第四周：向指定方向跑.持物跑；第五周：緣規(guī)定線(xiàn)路跑：第六周：在指定范用內(nèi)散跑

3、：第七周：在指定范圍內(nèi)追逐跑；第八周：聽(tīng)口令走跑交替。3.跳：第九周：雙腳向前跳：第十周：雙腳向上跳（頭觸物）第十一周：從 20-25厘米髙處往下跳：第十二周：避開(kāi)中間直線(xiàn)（左右）跳。4.平衡：第十三周：在平衡線(xiàn)（窄道）中間走： 第十四周：平衡木上走，在斜坡上走。5、投擲；第十五周：?jiǎn)问肿匀幌蚯巴稊S：第十六周：雙手向上、前.后方拋球：第十七周：雙手滾、接、拍球。6、鉆爬：1/11/11/1第十八周：正而鉆過(guò)障礙物；第十九周：手膝著地爬、倒退爬，鉆爬過(guò)低矮障礙物。二、身體素質(zhì)：第二十周：各類(lèi)基本動(dòng)作練習(xí)游戲：第二十一周：結(jié)合器械練習(xí)（帶球慢走）：第二十二周考核。體冇教學(xué)學(xué)時(shí)訃劃中班：一. 基本活

4、動(dòng)技能：走：第一周：聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏走.變速上、變方向走；第二周：高舉手臂足尖走.蹲著走：第三周：跨過(guò)低矮障礙物走，前腳掌走：第四周：倒退走.上下坡走。2.跑：第五周：有節(jié)奏的跑、繞過(guò)障礙物跑：第六周：在一立范圍內(nèi)回散追逐跑：第七 周：20米快跑、接力跑；3.跳躍：第八周：縱跳觸物（原地）.立定跳遠(yuǎn)：第九周：直線(xiàn)兩側(cè)行進(jìn)跳；第十周：?jiǎn)巍㈦p腿輪換跳：第十一周：?jiǎn)巫氵B續(xù)向前跳； 第十二周：助跑跨跳：第十三周：由髙處往下跳（高約 25-30厘米）。4、平衡：第十四周：走平衡木：第十五周：原地自轉(zhuǎn)，閉目行泄： 5.投擲：第十六周：肩上揮臂投遠(yuǎn)：第十七周：滾球擊物、拋接球；第十八周：左右手拍球。 6、鉆爬：

5、第十九周：側(cè)面鉆過(guò)較低障礙：第二十周：手腳著地爬，鉆爬過(guò)較長(zhǎng)的障礙（山洞）：二. 身體素質(zhì)：第二十一周：綜合各類(lèi)基本動(dòng)作練習(xí)游戲：各種器械（球類(lèi)）練習(xí)：基本體操（前滾翻）。第二十二周：考核。體育教學(xué)學(xué)時(shí)計(jì)劃大班：一.基本活動(dòng)技能：1、走：第一周：聽(tīng)信號(hào)變速.變方向走：一對(duì)一對(duì)整齊走；第二周：繞過(guò)障礙物曲線(xiàn)走；2 跑:第三周：聽(tīng)信號(hào)變速走.變速跑：第四周：四處散開(kāi)追逐跑，躲閃跑：第五周：快 跑 2530米：第六周：走跑交替或慢跑 300 米：第七周：繞過(guò)障礙跑：第八周：接力跑或大步跑。3、跳躍：第九周：縱跳觸物；第十周：立左跳遠(yuǎn)、助跑跨跳：第十一周：行進(jìn)向前側(cè)跳、轉(zhuǎn)身跳：第十二周：改變方向（前、

6、后、左、右）跳：第十三周：由髙處往下跳或助跑跳過(guò)障礙物或跳繩：4、平衡：第十四周：閉目踮腳尖自轉(zhuǎn)，單足站立、走平衡木；第十五周：變換動(dòng)作走平衡木 （斜坡）；1/11/11/15、投擲：第十六周：半側(cè)而肩上揮臂投遠(yuǎn)：第十七周：投準(zhǔn)（籃）練習(xí)、拋接球，或用球擊靶（或活動(dòng)靶）：第十八周：運(yùn)球或 踢球。 6.鉆爬：第十九周：側(cè)鉆低障礙，靈活橫爬（側(cè)爬）爬越：二、身體素質(zhì)：第二十周：各種器械練習(xí)（結(jié)合跑、跳、投）；第二十二周：基本體操（復(fù)習(xí)前滾翻，學(xué)習(xí)后滾翻）三. 考核。篇二：幼兒園中班體冇計(jì)劃幼兒園中班體冇活動(dòng)訃劃新鄭市郭店鎮(zhèn)第一幼兒園2014年 9 月幼兒園中班體冇活動(dòng)計(jì)劃一、班級(jí)幼兒體冇情況分析：

7、本學(xué)期班級(jí)幼兒年齡基本在 45歲之間，身體器官機(jī)能尚未發(fā)育成熟，而且根據(jù)上學(xué) 期幼兒在體冇游戲中平衡和跳躍上能力的不足， 這一學(xué)期中班將加強(qiáng)幼兒平衡和跳躍上鍛煉，同時(shí)結(jié)合走、跑、投擲、鉆爬等多種方式全面的提髙幼兒的身體素質(zhì)和機(jī)能，特制左了一系列 符合中班幼兒體質(zhì)發(fā)展的體育游戲，為幼兒的全而發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)期目標(biāo)：1、 主動(dòng)參加體冇活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難，大膽嘗試各種活動(dòng)的意志品質(zhì)。2、 能用動(dòng)作模仿一些動(dòng)物的形態(tài)特征，感知?jiǎng)幼鞴?jié)律的變化。3、 樂(lè)于嘗試新的內(nèi)容與玩法，積累器械活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，4、 學(xué)習(xí)聽(tīng)口令進(jìn)行方位變化、速度變化等不同的動(dòng)作并作出反應(yīng)。5、 能與同伴共同合作完成體育活動(dòng)，在體

8、冇活動(dòng)中形成良好的行為刃慣。三、具體實(shí)施：（-）九月份1、 情緒愉快，并能感受體育游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。2、 對(duì)體育活動(dòng)感興趣，能遵守基本的活動(dòng)規(guī)則。3、 運(yùn)用多種形式，發(fā)展幼兒腿部力量.提髙走:步能力。內(nèi)容：第一周：撿豆豆（集中游戲）材料準(zhǔn)備：用紅、綠色的塑料袋編成兩個(gè)大的圈。玩法：紅綠圈分別代表，紅碗綠碗，將全體幼兒分成兩組，分別把紅豆綠豆，首先兩隊(duì) 幼兒集體蹲在場(chǎng)地中央，幼兒和教師一起念兒歌。聽(tīng)教師口令，以最先跑進(jìn)碗里“一粒豆豆 丟的一對(duì)為勝。第二周：捉星星材料準(zhǔn)備：小星星的頭飾若干。玩法：教師暗示一名幼兒當(dāng)科學(xué)家，其他幼兒當(dāng)星星，四散的站在場(chǎng)地上。聽(tīng)口令，幼 兒四處躲閃，當(dāng)追捉到 34 幼

9、兒后，游戲重新開(kāi)始。第三周：我愛(ài)探險(xiǎn)材料準(zhǔn)備：松緊帶，四個(gè)紙盒做成的門(mén)。玩法：幼兒分成四隊(duì)，聽(tīng)到信號(hào)，第一位幼兒鉆過(guò)大山洞，又過(guò)小山洞，一次類(lèi)推。哪 組最先趙到所有的寶貝為勝。第四周：學(xué)做解放軍材料準(zhǔn)備：紅綠兩色帶子人手一根。玩法：學(xué)習(xí)聽(tīng)口令并隊(duì)上.左右分隊(duì)走。1/11/11/1（二）十月份1能繞障礙物跑，聽(tīng)信號(hào)在一泄范囤內(nèi)四散跑。2、 通過(guò)各種體冇技能鍛煉幼兒的彈跳力。3、 有初步的安全防范意識(shí)。4、內(nèi)容：第一周：小青蛙跳荷葉材料準(zhǔn)備：青蛙頭飾人手一個(gè)，用廢舊紙板做成的荷葉若干。玩法：幼兒頭戴小青蛙頭飾，把荷葉不規(guī)整的擺放在場(chǎng)地的周用，要求幼兒雙腳并攏向 前跳，比賽看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。可根據(jù)實(shí)際

10、情況調(diào)整荷葉的距離。第二周：長(zhǎng)臂人材料準(zhǔn)備：用硬紙做成長(zhǎng)筒，前部畫(huà)上手形為長(zhǎng)臂。玩法：教師裝上長(zhǎng)臂為長(zhǎng)臂人，用長(zhǎng)臂去夾幼兒，幼兒奔跑躲閃，不讓夾住，可以蹲下 變成小矮人，長(zhǎng)臂人就不能再捉。第三周：沖浪材料準(zhǔn)備：長(zhǎng) 1 2米、寬 0 6米的尼龍綢布四塊匚玩法：兩名幼兒分別握住一塊綢布的四個(gè)角，讓綢布充分伸展，再上下掀動(dòng)，使綢布揚(yáng) 起、落下做波浪。其他幼兒做、小海軍，乘、波浪涌起時(shí)，快速?gòu)木I布底下鉆過(guò)去，即 沖浪成功。第四周：鉆地道材料準(zhǔn)備：用廢舊物品自制的圈若干。玩法：參加游戲的板書(shū)幼兒，每人兩手各扶一個(gè)豎立著的環(huán)，等距離的筑起一條、地 道，另一半幼兒，從第一個(gè)環(huán)鉆到最后一個(gè)環(huán)，然后兩組幼兒互相

11、交換位置進(jìn)行練習(xí)。（三）十一月份1、 能大膽的鉆、爬障礙物，基本做到手腳協(xié)調(diào)。2、 學(xué)會(huì)用單手向前上方用力揮臂擲物。3、 內(nèi)容：第一周：螞蟻運(yùn)糧材料準(zhǔn)備：沙袋若干個(gè)。玩法：將幼兒分成認(rèn)識(shí)相等的兩組，分別站在場(chǎng)地的兩端，而對(duì)而站在自己的圓圈內(nèi)， 場(chǎng)地中間畫(huà)兩條平行線(xiàn)，將沙袋放在里而。聽(tīng)口令后，兩組幼兒同時(shí)手腳著地的向前爬至沙袋 處，用一只手取一個(gè)沙袋放在背上，迅速爬回起點(diǎn)，將沙袋放在自己的圓圈里。第二周：袋鼠送報(bào)：材料準(zhǔn)備：袋鼠頭飾若干，袋鼠跳的口袋，廢舊報(bào)紙若干。玩法：由情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入游戲，幫助郵遞員叔叔送報(bào)紙。第四周：皮球真好玩材料準(zhǔn)備：海洋球、報(bào)紙球幼兒人手一個(gè)。玩法：幼兒四散在長(zhǎng)期周弗 1

12、,比賽用力向上拋球，在掌握方法以后，可以要求幼兒在拋 上去以后再落下來(lái)時(shí)能接住。慢慢的鍛煉幼兒?jiǎn)问窒蛏蠏伣?。（四）十二月?、 在游戲結(jié)朿后，能主動(dòng)協(xié)助老師收拾整理小型體冇器械，并放在制定位置。2、 能和同伴共同合作完成游戲活動(dòng)，體驗(yàn)同伴合作分享的快樂(lè)。3、 掌握跳躍的基本要領(lǐng)，增強(qiáng)幼兒的彈跳力和協(xié)調(diào)性。4、 內(nèi)容：第一周：小松鼠跳樹(shù)枝材料準(zhǔn)備：小松鼠頭飾.平衡木玩法：幼兒雙手支撐在髙 2030M 米的平衡木（為樹(shù)枝），提臀雙腳從凳子的一側(cè)跳 向另一1/11/11/1側(cè)，不碰凳子。如同小松鼠，輕輕的從樹(shù)枝的一邊跳向另一邊。第二周：魔法掃帚材料準(zhǔn)備：利用廢舊的布料，竹竿，制作魔法掃帚 r 海洋球

13、、椅子。玩法：幼兒分 成四組，成四路縱隊(duì)，每組幼兒人手一個(gè)海洋球，以接力的形式將海洋球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，并 按顏色的放在相應(yīng)顏色的簍子里。篇三：體育幼兒園 2014年度工作計(jì)劃體療幼兒園 2014年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南和幼兒園工作規(guī)程精神 為工作指南，堅(jiān)持培養(yǎng)健康活潑.文明樂(lè)群.探究創(chuàng)新.勇敢自信幼兒的辦園目標(biāo)，以、發(fā) 展孩子、服務(wù)家長(zhǎng).成就教師為教冇理念本著內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、發(fā)展特色的工作思 路。遵循學(xué)前教冇的基本規(guī)律，深化學(xué)前教冇改革，依托教科研，營(yíng)造適應(yīng)幼兒生活、學(xué)習(xí)的 良好環(huán)境，努力創(chuàng)保教一流幼兒園。工作目標(biāo)1、 規(guī)范管理，增強(qiáng)教職工對(duì)幼兒園

14、發(fā)展前景的信心，繼續(xù)進(jìn)行人文化管理。2、 更新觀念，抓好幼兒園教冇綱要（試行）3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的學(xué) 習(xí)，增強(qiáng)教冇改革的責(zé)任感和緊迫感。3、 強(qiáng)化隊(duì)伍，完善教師隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)教師的管理與培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展 的能力。4、 突出特色，以綱要發(fā)展指南為依據(jù)，以保教并重為前提，在豐富幼兒一日生 活內(nèi)容、強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在健康領(lǐng)域教學(xué)與游戲中有所突破。5、 優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，切實(shí)保證師生健 康。6、 家園共肓，深入完善家長(zhǎng)及家長(zhǎng)委員會(huì)工作.繼續(xù)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，增進(jìn)家園合作。 主要內(nèi)容：一. 以、以人為本的發(fā)展理念，建立健全幼兒園內(nèi)

15、部管理機(jī)制。弘揚(yáng)、以人為本的教冇管理理念，重視有效的管理過(guò)程，營(yíng)造并建立合作與分享，關(guān)愛(ài) 與支持的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧溫滕的校園氛帀。制定園工作汁劃和保教讓劃，每月下發(fā)工作重 點(diǎn)，每周發(fā)放周工作安排表給各班，指導(dǎo)保教工作。修訂教師績(jī)效考核條例更多關(guān)注保教 工作細(xì)節(jié)，細(xì)化要求，規(guī)范內(nèi)容，規(guī)范流程。制訂各類(lèi)“優(yōu)秀榮譽(yù)的評(píng)比方案，評(píng)比力求體 現(xiàn)過(guò)程性，先進(jìn)性。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。二. 加強(qiáng)師徳建設(shè)，提升教育內(nèi)涵。樹(shù)立、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)作奉獻(xiàn)的園風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤學(xué)實(shí)干，鼓舞正氣， 宣傳提倡園內(nèi)要有、互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大 氣 S 創(chuàng)設(shè)良

16、好的精神環(huán)境。利用間周一次的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程，中小學(xué)職業(yè)道徳規(guī)范，綱 要等有關(guān)文件，法規(guī)。再結(jié)合法律、法規(guī)等培訓(xùn)內(nèi)容。轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓教師們學(xué)有 榜樣.趕有目標(biāo)，繼續(xù)實(shí)施愛(ài)心工程，向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行愛(ài)的承諾，提升教育內(nèi)涵。三. 強(qiáng)化教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，夯實(shí)基本功我園以、園本培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展學(xué)習(xí)提髙。完善學(xué)習(xí)制度，組織各種形 式的學(xué)習(xí)。每位教師要養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期組織全體教師廣泛閱讀各類(lèi)報(bào)刊雜志、幼 教書(shū)籍及網(wǎng)上信息，將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為， 以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。為教師提供鍛煉的平臺(tái)，、備、說(shuō).上一評(píng)系統(tǒng)訓(xùn)練；推門(mén)

17、課、研討課交替進(jìn)行：開(kāi)展 互相聽(tīng)課、班級(jí)教研課活動(dòng)，每位老師必須參加聽(tīng)課，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課，使青年教師逐漸在 理解綱要發(fā)展指南的基礎(chǔ)上把握教材，用好教材，讓教師們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上為幼 兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。建立健全教育教學(xué)研究制度、獎(jiǎng)懲制度。把教師基本功訓(xùn)練扎扎實(shí)實(shí)融入到日常生活 中，2014年基本功訓(xùn)練重點(diǎn)是武術(shù)操、游戲活動(dòng)的組織；教研活動(dòng)的主題是以健康課例. 游戲?yàn)檩d體，1/11/11/1我園將有目的、有汁劃地開(kāi)展園本教研活動(dòng)，通過(guò)講課與評(píng)課、健康游戲組織與 觀摩評(píng)價(jià)活動(dòng)，用行動(dòng)研究解決教師實(shí)際問(wèn)題與困難，使我園教師健康教育教學(xué)能力不斷提 高。以班級(jí)為單位，堅(jiān)持每個(gè)主題開(kāi)展之前要及時(shí)

18、開(kāi)展商議活動(dòng)，結(jié)束后也要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià). 鼓勵(lì)教師間互相配合，使主題安排更合理.開(kāi)展更有效。開(kāi)展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng)。積極利用三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)、淸明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、六一 兒童節(jié)等節(jié)日開(kāi)展主題活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行尊老愛(ài)幼、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家人等教 冇，陶冶美好情操，促使幼兒在原有水平上得到發(fā)展。四. 做好衛(wèi)生保健、確保幼兒健康成長(zhǎng)1.重視校園安全，增強(qiáng)教職工責(zé)任意識(shí)。細(xì)化日常衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度與標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行衛(wèi)生保健管理，做 細(xì)、做實(shí)日常衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度。組織全體教職工 認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度堅(jiān)持、預(yù)防為主的原則，制疋各項(xiàng)突

19、發(fā)事故 預(yù)案。落實(shí)各種消毒制度并加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。提髙保冇人員的保育及安全意識(shí)，離園前必須進(jìn) 行水.電及各種開(kāi)關(guān)進(jìn)行巡視，并承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)。健全幼兒在園安全常規(guī)，重視安全.衛(wèi)生保健常識(shí)的教冇，并在日常保育、教冇教學(xué)活 動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校門(mén)安全管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度，家長(zhǎng)堅(jiān)持使用接送卡，做好幼兒的 安全接送工作a2、 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，提髙保育質(zhì)疑。根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度， 做好各類(lèi)物品、用具的消毒工作。把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。左期向幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi) 生保健知識(shí)宣傳，龍期在衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)

20、生保健、科學(xué)冇兒的有關(guān)知識(shí)。關(guān)注幼 兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有 計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練等。科學(xué)合理安 排幼兒點(diǎn)心、食譜；并上墻公布，做到營(yíng)養(yǎng)搭配合理又美味，讓幼兒吃得開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心五. 繼續(xù)深入與完善家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園合作。本著服務(wù)社會(huì).服務(wù)家長(zhǎng)的原則，有計(jì)劃地開(kāi)展家長(zhǎng)工作，通過(guò)家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)學(xué) 校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等各種形式.幫助家長(zhǎng)樹(shù)立良好的教養(yǎng)觀念，掌握正確的教子方法。 另外，各班還將靈活運(yùn)用電話(huà)訪(fǎng).家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，多渠道與家長(zhǎng)交流，從而進(jìn)一步增強(qiáng) 幼兒園工作的服務(wù)性。加強(qiáng)與家

21、長(zhǎng)的互動(dòng)，增進(jìn)家園合作。體幼 2014年每月主要工作重點(diǎn)一月份：1、 年度教師考核考評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀教師及保冇員、優(yōu)秀班集體。2、完成各項(xiàng)工作總結(jié)，并進(jìn)行交流。3、 做好幼兒評(píng)價(jià)工作，項(xiàng)資料歸檔。二月份：1、 制泄好幼兒園及教職工各種工作計(jì)劃。整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。（轉(zhuǎn)載于：幼兒園體育工作計(jì)劃）2、 做好收費(fèi)工作。3、 教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。4、 穩(wěn)上幼兒情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。5、 各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。6、 做好安全檢查工作，開(kāi)展安全教冇活動(dòng)7、 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動(dòng)。（進(jìn)行常規(guī)抽查）8、 制定好各種計(jì)劃，并交流班級(jí)工作計(jì)劃。1/11/11/1三月份：K要求

22、教師在工作中努力貫徹綱要精神，認(rèn)頁(yè)落實(shí)一日生活常規(guī)管理細(xì)則O2、0 班重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開(kāi)展、我愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。3、組織開(kāi)展、學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。、禮貌寶寶在身邊主題活動(dòng)月4、幼兒操培訓(xùn)及訓(xùn)練5、各班開(kāi)展有關(guān)、春的主題活動(dòng)。6、健康領(lǐng)域教研活動(dòng)；區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實(shí)施。7、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)8、區(qū)教研室教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)四月份：1、結(jié)合季肖，豐富墻飾內(nèi)容.并注重幼兒的參與。2、區(qū)角的實(shí)施與管理工作。3、舉行、健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)主題活動(dòng)月。4、做好幼兒教師的體檢工作。5、青年教師基本功考核.幼兒雙月末評(píng)估6、家長(zhǎng)學(xué)校五月份：1、籌備六一慶祝活動(dòng)、六一畫(huà)展。2、班主任班級(jí)管理

23、工作經(jīng)驗(yàn)交流，青年教師班級(jí)工作點(diǎn)滴談。3、教研活動(dòng)：戶(hù)外體育活動(dòng)競(jìng)賽。4、六一聯(lián)歡、六月份：1、我要上小學(xué)主題活動(dòng)月2、理論學(xué)習(xí)記錄展覽日3、大班幼兒參加畢業(yè)評(píng)估活動(dòng)、大班學(xué)籍證書(shū)發(fā)放工作七月份：1做好評(píng)比和考核工作2.整理青年教師成長(zhǎng)檔案3、各年段與班級(jí)完成徐類(lèi)總結(jié)，作好各類(lèi)資料的歸檔工作九月份：1、做好新生接待工作，穩(wěn)左幼兒情緒.幫助他們熟悉周帀環(huán)境。2、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校：如何盡快讓新生幼兒渡過(guò)入園焦慮期講座。3、嚴(yán)格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣4、自理能力服務(wù)月。5、完成各類(lèi)計(jì)劃的制訂，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，成立家委會(huì)。十月份：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教 fb通

24、過(guò)參觀、游覽活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情 感。2、開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)3、開(kāi)展、安全月活動(dòng)，做好年檢工作，對(duì)全體師生進(jìn)行消防演練。主題墻評(píng)比。4、青年教師匯報(bào)課，課例研討活動(dòng)十一月份：1.幼兒故事大賽：班級(jí)預(yù)賽推選，全園決賽。2、教材課例研討活動(dòng)十二月份：篇四：幼兒園體育活動(dòng)計(jì)劃幼兒園體育活動(dòng)計(jì)劃新鄭市郭店鎮(zhèn)第一幼兒園2014年 9 月1/11/11/1幼兒園體冇活動(dòng)計(jì)劃一、體冇活動(dòng)的途徑1、 早.午飯后幼兒的散步活動(dòng)。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動(dòng)，是幼兒身體鍛 煉的一種方式。2、專(zhuān)門(mén)組織的鍛煉身體的教育活動(dòng)：（1）正規(guī)性體冇活動(dòng)（如體操活動(dòng)、體育教學(xué)活動(dòng)等）有較嚴(yán)密的組織，教師一般采取直 接指導(dǎo)

25、的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)，它有利于教師有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒實(shí)施齊種能夠促進(jìn)幼 兒身心健康的活動(dòng)。非正規(guī)性體育活動(dòng)（如幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)等），其組織較松散，教 師大多采取間接指導(dǎo)的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)，一方而可以作為正規(guī)性體育活動(dòng)的 延伸，另一方而由于其自身具有豐富的活動(dòng)內(nèi)容，且活動(dòng)形式義豐富多樣.因而，它又具有正 規(guī)性體育活動(dòng)所不能替代的重要作用。3、 幼兒園體冇活動(dòng)可以結(jié)合幼兒園健康、藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域的教冇活動(dòng)來(lái) 進(jìn)行。例如：社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)教棄活動(dòng)中的外出觀察、參觀，音樂(lè)活動(dòng)中的舞蹈、律動(dòng)等， 本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。4、 幼兒園體冇活動(dòng)應(yīng)爭(zhēng)取家處的配合和社會(huì)

26、的支持。二、 體冇活動(dòng)的基本組織形式按照幼兒在園一日活動(dòng)中參與體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容的不 同，我們通常把幼兒園體育活動(dòng)的組織分為以下幾種形式：1.間操活動(dòng)：間操活動(dòng)一般由兩部分活動(dòng)組成，一是做操（這是間操活動(dòng)中較為固左的 常規(guī)內(nèi)容），二是操后英他體育鍛煉活動(dòng)。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地上進(jìn)行（遇 雨天，可在教室內(nèi)做操和小型游戲活動(dòng)。）且每天都按時(shí)進(jìn)行：其活動(dòng)的形式大多采用集體（如集體做操等）和自選活動(dòng)（如利用運(yùn)動(dòng)器 械，尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體冇游戲和活動(dòng)）相結(jié)合的方式。這種活動(dòng)方 式在全而鍛煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)參與和枳極參加身體鍛煉的良好 習(xí)慣等方而，都有十分重要的作用。堅(jiān)持每天做操，還有利于培養(yǎng)幼兒持之以恒.不怕寒暑等 良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力，增加對(duì)疾病的抵抗力。2.體冇教學(xué)活動(dòng)：體冇教學(xué)活動(dòng)（傳統(tǒng)意義上的上課）是幼兒園體育活動(dòng)的基本組織形 式：它通常采用集體（全班或小組）教學(xué)活動(dòng)的方式：在無(wú)特殊情況（主要指下雨或天氣過(guò) 熱、過(guò)冷）的