KC01111103-p08-物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)、泛在網(wǎng)的辨析

1、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫文檔文檔來源院校開發(fā)文檔編號KC01111103-p08物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)、泛在網(wǎng)的辨析微課課程設(shè)計重慶電子工程職業(yè)學(xué)院2015年8月6日微課標(biāo)題物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)、泛在網(wǎng)的辨析所屬課程物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論所屬專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)適用對象全院學(xué)生所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類授課教師所屬學(xué)校重慶電子工程職業(yè)學(xué)院教學(xué)思想與教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課首先通過阿凡達(dá)電影的介紹來引出本次課程中的三種網(wǎng)絡(luò)。其次分別講解互聯(lián)網(wǎng)和泛在網(wǎng)，并將兩種網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行比較。最后講解未來網(wǎng)絡(luò)融合的發(fā)展趨勢，加深學(xué)生對知識點的掌握，并進(jìn)一步提高對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興趣。教學(xué)背景課程情況背景：本課是物聯(lián)網(wǎng)簡介中的最后一堂課，本次

2、課是這個單元整體教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，在了解到物聯(lián)網(wǎng)的概念和特點后，對與物聯(lián)網(wǎng)相似的互聯(lián)網(wǎng)和泛在網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和辨析。本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)從融合物聯(lián)網(wǎng)的電影阿凡達(dá)介紹作為引入，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣后循序漸進(jìn)地將知識點展開，重點讓學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和泛在網(wǎng)的辨析。學(xué)生情況背景通過前期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)的概念和主要特點有了一定的了解，在學(xué)生了解到相關(guān)物聯(lián)網(wǎng)知識后，并對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生一定興趣后，進(jìn)一步介紹與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)和泛在網(wǎng)的主要特點，為后期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。考慮到學(xué)生的思維較為活躍，接受能力強，因此改變以往枯燥刻板的理論授課方式，因材施教，將枯燥的內(nèi)容融入到日常應(yīng)用環(huán)境中，讓學(xué)生學(xué)得輕松，掌握得牢固。教

3、學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的概念和物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的比較2、 使學(xué)生了解泛在網(wǎng)的概念和物聯(lián)網(wǎng)與泛在網(wǎng)的比較3、 使學(xué)生了解未來的網(wǎng)絡(luò)融合發(fā)展趨勢教學(xué)重、難點重點：互聯(lián)網(wǎng)和泛在網(wǎng)的主要特點及其與物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系難點：泛在網(wǎng)的主要特點教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段教學(xué)資源時間分配新課視頻播放引導(dǎo)幻燈片演示70s新課互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容講解講授幻燈片演示80s新課泛在網(wǎng)內(nèi)容講解講授幻燈片演示80s新課網(wǎng)絡(luò)融合特點講解講授幻燈片演示80s教學(xué)總結(jié)與特色本課程通過阿凡達(dá)視頻的介紹引起學(xué)生興趣；再對互聯(lián)網(wǎng)和泛在網(wǎng)的主要特點和這兩種網(wǎng)絡(luò)通物聯(lián)網(wǎng)的比較進(jìn)行簡單講解；最后對未來網(wǎng)絡(luò)融合發(fā)展趨勢進(jìn)行講解。教學(xué)詳案步驟1：物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)、泛在網(wǎng)的內(nèi)容引入設(shè)計意圖：通過阿凡達(dá)視頻介紹引入到本節(jié)主要學(xué)習(xí)的物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和泛在網(wǎng)。 步驟2：講解互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計意圖：通過講解互聯(lián)網(wǎng)的特點讓同學(xué)們進(jìn)一步了解互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，并通過互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的對比讓同學(xué)們進(jìn)一步了解物聯(lián)網(wǎng)的特點。步驟3:講解泛在網(wǎng)設(shè)計意圖：通過講解泛在網(wǎng)的特點讓同學(xué)們進(jìn)一步了解泛在網(wǎng)的應(yīng)用，并通過泛在網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的對比