暨陽實驗小學(xué)德育工作計劃(2021-2022學(xué)年第一學(xué)期

1、暨陽實驗小學(xué)德育工作計劃（2021-2022學(xué) 年第一學(xué)期暨陽試驗小學(xué)德育工作安排（2006-2007學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建 設(shè)的若干看法為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教化為中心， 以養(yǎng)成教化為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教化和 老師職業(yè)道德教化，突出活動和滲透，探討方法，探究途徑，加強針 對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫， 推動素養(yǎng)教化，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基 礎(chǔ)。二、工作思路：1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教化，班級管理。3、確立三個觀念

2、：以德治校、全員育人、以人為本4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合；道德理論教化 與社會實踐教化相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教化活動與常常性 系列教化活動相結(jié)合。三、主要任務(wù)和目標(biāo)：（一）、加強學(xué)習(xí)、提高相識，進一步轉(zhuǎn)變教化觀念。1、確立“以德治?！庇^念。通過報告、探討、講座、座談、參觀、 溝通等多種形式，讓廣闊教職工提高相識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強化對德育工作重要性的相識，端正教化思 想，全面貫徹黨的教化方針，大力實施素養(yǎng)教化，自始至終將德育放 在學(xué)校工作首要位置。2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，相識到人人都是德育工 作者，事事、到處都能育人，學(xué)校通過規(guī)

3、章制度，明確每一個老師對 學(xué)生的教化任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課老師在班級集體建 設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿足率的狀況作為評價老師和教學(xué)的重要依 據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)。3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“同等、民主、和諧、合作” 的師生關(guān)系，要全面相識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”一一 真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教化中要 充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教化。(二)加強德育的基本建設(shè)，推動全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。1、加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè)， 做到讓每一棵花

4、草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué) 生在耳聞目睹、潛移默化中陶冶情操，受到教化，內(nèi)化素養(yǎng)。除了學(xué) 校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學(xué) 生自主管理。2、加強德育隊伍的建設(shè)。(1)組織老師學(xué)習(xí)新的義務(wù)教化法中共中心國務(wù)院關(guān)于進 一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法、中小學(xué)老師職 業(yè)道德規(guī)范等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛 生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)切、愛惜學(xué)習(xí)學(xué)生, 杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建同等、民主的師生關(guān)系。(2)抓好班主任隊伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確 學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充溢學(xué)習(xí)內(nèi)容；常常將班主任工作中

5、的新信息傳遞給 班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的閱歷和做法，融入自己的工 作中；加強青年班主任的培育工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。(3)完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，嘉獎制度，把班 主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評比五星班 隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。3、加強社區(qū)建設(shè)，親密與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的 良好社會環(huán)境。(1)接著辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度， 通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教化的內(nèi)容、方式、 方法進行指導(dǎo)，努力探究內(nèi)容充溢、形式活潑新奇的家長學(xué)校授課形 式，切實提高家長的教化水平和家教質(zhì)量。要特殊重視單親家庭、離

6、 異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教化(2)加強基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力氣。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參與社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際， 重視過程管理和教 化效果，努力熬煉學(xué)生的動手實力、創(chuàng)建實力，培育創(chuàng)新品質(zhì)，進一 步發(fā)揮社區(qū)教化委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運用社會合力共同做好 教化工作。4、加強現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)， 是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是熬煉培育學(xué)生和促進老師成長的重要途 徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手，加強班集體建設(shè)，讓班級成為學(xué) 生學(xué)習(xí)、生活的樂園。5、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色。 本學(xué)期，我們擬圍繞學(xué)校主 課題一一信息技術(shù)環(huán)境

7、下創(chuàng)新型老師形成的策略探討，開展信息技術(shù) 環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設(shè)的策略探討， 旨在通過探討，提高班主 任工作實力。(三)加強學(xué)生的思想道德教化和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教化。1.加強養(yǎng)成教化養(yǎng)成教化是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以中小學(xué)生生守則、 小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行暨陽試驗小學(xué)學(xué)生綜合 評定實施方案，以“爭創(chuàng)五星班級，爭做五星學(xué)生”為詳細(xì)抓手，落 實十個道德好習(xí)慣：(1)、今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。(2)、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈 迎接每一天。(3)、主動招呼他人，微笑禮貌待人。(4)、剛好把用過的東西放回原處，到處想著別人。(5)、在校不吃零食，上學(xué)

8、、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。(6)、每天了解一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報上發(fā)布。(7)、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。(8)、每周學(xué)講一個中文或英文故事，從中學(xué)會觀賞文學(xué)。(9)、每周至少參與一次社區(qū)實踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、 市場調(diào)查等。(10)、每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事。通過詳細(xì)“十個好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。2 .加強傳統(tǒng)教化、常規(guī)教化(1) 一年中有很多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教化的絕好機會， 我們要很好利

9、用這些資源，開展教化活動。我們可以圍繞學(xué)生“學(xué)問+ 實力+魄力”的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、 中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學(xué)生進行教化。(2)加強平安教化。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教化， 宣揚交通平安、水電防火平安，加強自我愛護意識。(3)加強法制教化。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中華人民共和國青少年權(quán) 利愛護法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 環(huán)境愛護法等 法律法規(guī)，深化法律意識，進一步端正言行提高素養(yǎng)。(4)加強班級文化建設(shè)，布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻 報、小主子角、靜靜話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立 班級形象。(5)參與“小手拉大手，文明一起

10、走”一一青少年文明禮儀教化 實踐活動。團市委上半年啟動了 “小手拉大手，文明一起走”一一青少 年文明禮儀教化實踐活動，作為系列活動，下半年將接著開展“文明 少年，歡樂成長一一文明禮儀進學(xué)?！鄙傧汝犞黝}隊會評比、觀摩、“港 城小公民文明禮儀在我家”一一文明禮儀宣揚漫畫、原創(chuàng)童謠征集大 賽以及“童眼看文明一一我身邊的文明美德故事”攝影、征文競賽活 動。(6)開展“民族精神代代傳”活動。(詳細(xì)活動見“暨陽試驗小學(xué)“弘 揚長征精神，立志成才報國”系列活動安排)3 .強化特色活動(1)開展雛鷹爭章活動 本學(xué)期，我們將創(chuàng)建“蘇州市雛鷹爭章 示范學(xué)?！?。為此，我們要在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進一步完善章 目，

11、以滿意學(xué)生特性發(fā)展的須要，同時要加強考章管理，真正讓雛鷹 爭章活動為孩子們成長的服務(wù)。(2)挖掘“多多”教化資源，開展?fàn)巹?chuàng)“多多形象大使”活動9月 份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)“創(chuàng)新多多”；10月份結(jié)合“民族精神代代傳”活動， 爭創(chuàng)“才藝多多” ；11月份結(jié)合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學(xué)多多”12月份 結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多” 1月份結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)“歡樂多多”。(3)開展“五星”教化活動。這個項目要求始終貫穿于整個學(xué)期 的教化教學(xué)工作。(4)接著開展好“五名” “十佳”活動。詳細(xì)內(nèi)容：主動做好“讀名 著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名”工程，開展“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進

12、步之星、十佳校內(nèi)之星、 十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王”評比， 加強學(xué)校文化建設(shè)，進一步提高育人效果。(5)開展生命教化。以愛國主義教化為主線，對學(xué)生進行國情 教化，生命教化，開展好“珍愛生命”、“新童謠唱樂新童年”等主題活 動，把中華民族傳統(tǒng)美德教化和民族精神教化貫穿于德育工作的全過 程。大力推動小公民道德建設(shè)，開展法制教化，平安教化，滲透環(huán)境 愛護意識教化，加強誠信教化，注意心理健康教化，科學(xué)精神教化， 從而提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。每月主要工作和活動支配：9月份：1、開學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式。2、慶祝第22個老師節(jié)。3、開展科技節(jié)活動，評比“創(chuàng)新多多”。4、宣揚南墻文化，制定中隊工作安排并實施。5、正常開展少年宮培訓(xùn)班暨陽小學(xué)分部活動。6、主動創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學(xué)校。7、上交育人案例(班主任每人一份)。10月份:1、接著開展“小手拉大手，文明一起走”活動，評比百名“文明小 主子”。2、結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多。3、建隊節(jié)活動。4、打算資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達標(biāo)學(xué)校。5、班級體建設(shè)調(diào)研。（三年級）。6、上交德育滲透論