幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃

1、幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃新學(xué)期開(kāi)端了，本學(xué)期我和 教師一同步入小班的日子。咱 們本著同一個(gè)方針：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地日子，全面 開(kāi)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、 會(huì)考慮、會(huì)往來(lái)、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 以 “敬重幼兒、敬重家長(zhǎng)、全部以幼兒利益為優(yōu)先的準(zhǔn)則 ”展 開(kāi)各項(xiàng)作業(yè)。擬定出以下作業(yè)方案：一、班級(jí)狀況剖析及作業(yè)要點(diǎn)本學(xué)期咱們將要點(diǎn)以培育幼兒杰出的慣例習(xí)氣，增強(qiáng)幼兒 的言語(yǔ)才能、日子自理才能及培育幼兒的社會(huì)往來(lái)才能和音 樂(lè)本質(zhì)的培育。在作業(yè)中加強(qiáng)單個(gè)幼兒的輔導(dǎo)，通過(guò)把主題 探求活動(dòng)與日常的保教作業(yè)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的 開(kāi)展。二、幼兒開(kāi)展方針（一）健康范疇1逐步習(xí)氣幼兒園的團(tuán)體日子，心情根本愉快

2、。1在成人的協(xié)助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí) 穿脫簡(jiǎn)略的衣褲、鞋。1了解簡(jiǎn)略的衛(wèi)生常識(shí)，情愿承受健康檢查，知道五官懂得 維護(hù)。1情愿和火伴參加體育活動(dòng)，開(kāi)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。（二）言語(yǔ)范疇1學(xué)習(xí)普通話，情愿運(yùn)用言語(yǔ)表達(dá)自己的喜愛(ài)與需求，學(xué)慣用普通話與人交流。1學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人說(shuō)話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)略的言語(yǔ)指令并按其舉 動(dòng)。1喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事、看扮演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己 的知道和感觸。（三）社會(huì)范疇1情愿上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，情愿接近教師或了 解的成人。1情愿和火伴一同游戲，測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)共享等候，體會(huì)其間的高 興。1在成人啟示下學(xué)習(xí)重視他人顯著的心情體現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他 人。情

3、愿招待了解的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。1學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與他人的不同。1學(xué)習(xí)承受教師的建議和指示，學(xué)習(xí)在團(tuán)體日子中恪守根本 規(guī)矩。（四）科學(xué)范疇1在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中風(fēng)趣的事物。1情愿用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品色彩、 巨細(xì)、形狀等顯著特征。1喜愛(ài)操作、耍弄。1接近大天然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)保護(hù)周?chē)闹参?。（五）藝術(shù)范疇 1在成人引導(dǎo)下，能逐步留意和接近周?chē)h(huán)境中了解的比如 花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并發(fā)生愉悅的心情。1喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)， 能憑借動(dòng)作， 言語(yǔ)等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感觸1測(cè)驗(yàn)用自己喜愛(ài)的色彩、資料和東西進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣 用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技術(shù)。1學(xué)慣用

4、天然的聲響歌唱，學(xué)慣用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌扮 演、做律動(dòng)，喜愛(ài)打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和教師、火伴一同做音 樂(lè)游戲。三、教育教育作業(yè)1做好重生入園的心情安慰作業(yè)。因?yàn)榇蟛糠趾⒆拥谝淮稳?園，因而他們會(huì)發(fā)生哭鬧、不肯來(lái)園的心情，咱們教師應(yīng)做 好以下幾方面的作業(yè)：（ 1）開(kāi)學(xué)前做好家鄉(xiāng)聯(lián)系作業(yè)，招待孩子入園，舉行家長(zhǎng) 會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭日子調(diào)查表， 使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能趕快了解，減輕孩子來(lái)園的 消極心情。（2）給孩子供給一個(gè)溫馨、舒適、風(fēng)趣的教室環(huán)境（3）教師以親熱、溫文的情緒對(duì)待孩子，消除他們的生疏 感。1培育幼兒杰出的日子慣例，前進(jìn)日子自理才能，做到日子 有序。（1）知道

5、自己的符號(hào)；（2）學(xué)會(huì)正確的洗手辦法；（3）能安靜午睡，不驚醒他人；（4）培育杰出的進(jìn)餐習(xí)氣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。1培育杰出的學(xué)習(xí)氣例。（1）情愿參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，留意力會(huì)集；（2）保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)唬?）學(xué)會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)自己的志愿；能將玩具歸類(lèi)收好；（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方法，培育幼兒杰出的前閱覽習(xí)氣。1深化實(shí)踐園本課程，將主題探求活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行， 從他們的喜好下手，讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)，然后獲取各方面的經(jīng) 歷，前進(jìn)歸納才能。1重視活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師 將加強(qiáng)對(duì)孩子的調(diào)查與記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。1豐厚幼兒一日日子，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng) 時(shí)

6、刻，豐厚音樂(lè)活動(dòng)和言語(yǔ)活動(dòng)的方式。四、衛(wèi)生保健作業(yè) 小班的衛(wèi)生保健作業(yè)非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的輔導(dǎo)下，嚴(yán)厲 按園里的要求仔細(xì)施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健作業(yè)。在作業(yè)中加強(qiáng)對(duì) 幼兒的日子照料，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供給 一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決根絕盛行癥的盛行，照料好 患病的孩子， 守時(shí)定量給幼兒喂藥， 確保班級(jí)幼兒的出勤率。 與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉 悅的環(huán)境，樹(shù)立杰出的師生關(guān)系，將幼兒生理與心思結(jié)合起 來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健作業(yè)中，增強(qiáng)保育員的教育認(rèn)識(shí)，在幼兒的 一日活動(dòng)中前進(jìn)保育員的參加認(rèn)識(shí)和配班認(rèn)識(shí)，真實(shí)做到保 教合一。五、家長(zhǎng)作業(yè) 在本學(xué)期的家長(zhǎng)作業(yè)，我班要點(diǎn)以 “尊重家長(zhǎng) ”為準(zhǔn)則，前進(jìn) 教師的 “效勞認(rèn)識(shí) ”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。我班將盡力做好以 下作業(yè)：（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與交流，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約 訪、電話、接送時(shí)的攀談等方式，了解每位孩子的喜好和喜 好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參加班上的活動(dòng)。（2）準(zhǔn)時(shí)替換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本