201X二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文2 第7課 一匹出色的馬習(xí)題課件 新人教版

1、第一步：第一步：朗讀課文，標(biāo)自然段朗讀課文，標(biāo)自然段( (本課共有本課共有_個(gè)自然段個(gè)自然段) )第二步：第二步：再讀課文，標(biāo)畫字詞再讀課文，標(biāo)畫字詞（聽范讀，朗讀，（聽范讀，朗讀，圈出生字，畫出新詞）圈出生字，畫出新詞）第第三三步步：查字典，認(rèn)生字查字典，認(rèn)生字（查字典，學(xué)習(xí)課后（查字典，學(xué)習(xí)課后“生字表生字表”中的生字）中的生字） 7 7 1 1拼一拼，連一連。拼一拼，連一連。runruncngcngwnwnjiojiofnfnsh bsh b郊郊 泛泛 波波 紋紋 蔥蔥 拾拾 軟軟 2 2讀詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)字的讀音。讀詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)字的讀音。地毯地毯( (tntn) )異常異常( (y y

2、) )戀戀戀戀( (linlin) ) 不舍不舍( (shsh) )要求要求( (qiqi) ) 一株一株( (zhzh) ) 騎馬騎馬( (q q) ) 跨越跨越( (kuku) )3 3讀讀記記。讀讀記記。郊外廣泛波紋大蔥柔軟地毯郊外廣泛波紋大蔥柔軟地毯 異常異常戀戀不舍要求一株拾起戀戀不舍要求一株拾起 騎馬騎馬 跨越跨越第第四四步步：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“會(huì)寫字會(huì)寫字” 幫你學(xué)生字。幫你學(xué)生字。紋：左右結(jié)構(gòu)，右邊的點(diǎn)要寫在豎中線上。紋：左右結(jié)構(gòu)，右邊的點(diǎn)要寫在豎中線上。戀：上下結(jié)構(gòu)，注意上面和下面的比例。戀：上下結(jié)構(gòu)，注意上面和下面的比例。求：獨(dú)體字，第二筆豎鉤要有力。求：獨(dú)體字，第二筆豎鉤要有力。

3、景：上下結(jié)構(gòu)，由景：上下結(jié)構(gòu)，由“ ”和和“京京”兩部分組成。兩部分組成。 第五步：第五步：理解內(nèi)容（理解內(nèi)容（帶著本課帶著本課“核心問題核心問題” “串珠問題串珠問題”讀課文）讀課文） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文寫的是本文寫的是“我們我們”一家人在傍晚去散步，往一家人在傍晚去散步，往回走的時(shí)候，妹妹累了，要媽媽、爸爸抱，爸爸想回走的時(shí)候，妹妹累了，要媽媽、爸爸抱，爸爸想了個(gè)辦法：從路旁拾起一根了個(gè)辦法：從路旁拾起一根_的柳條，告的柳條，告訴她這是訴她這是_，結(jié)果妹妹很快回到家的，結(jié)果妹妹很快回到家的故事。故事。 一匹出色的馬一匹出色的馬又長(zhǎng)又細(xì)又長(zhǎng)又細(xì)第六步，我的疑問：第六步，

4、我的疑問：_ 一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。和妹妹看著都笑了。 路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。毯。 春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走

5、了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。1 1照樣子，寫詞語(yǔ)。照樣子，寫詞語(yǔ)。(1)(1)碧綠碧綠碧綠碧綠( ( )()( )()( ) )(2)(2)蔥蔥綠綠蔥蔥綠綠( ( )()( )()( ) )(3)(3)戀戀不舍戀戀不舍( ( )()( )()( ) )2 2用多種方法理解用多種方法理解“戀戀不舍戀戀不舍”的意思。的意思。結(jié)合上下文理解：結(jié)合上下文理解：_造句理解：造句理解：_ _ 3 3寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。柔軟柔軟( () )異常異常( () )美麗美麗( () )4 4“我們我們”戀戀不舍，不想回去，是因?yàn)閼賾俨簧幔幌牖厝?，是?/p>

6、為_ _ _。太美了太美了討論討論討論討論分析分析分析分析打扮打扮打扮打扮明明白白明明白白隱隱約約隱隱約約吞吞吐吐吞吞吐吐滔滔不絕滔滔不絕欣欣向榮欣欣向榮栩栩如生栩栩如生舍不得離開舍不得離開夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地離開了奶奶家。夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地離開了奶奶家。松軟松軟非常非常漂亮漂亮春天的郊外景色春天的郊外景色本文描寫柳條時(shí)用了本文描寫柳條時(shí)用了“又又又又”式的詞語(yǔ)，式的詞語(yǔ)，請(qǐng)你試著用請(qǐng)你試著用“又又又又”式的詞語(yǔ)描寫晚上的景色。式的詞語(yǔ)描寫晚上的景色。(200(200字左右字左右) )優(yōu)秀示例：優(yōu)秀示例：海邊夜景海邊夜景夕陽(yáng)落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。夕陽(yáng)落山不

7、久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更加壯觀。因大海也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更加壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上為它是活動(dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。著，消失了。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦碁l(fā)出溫柔的唰唰聲。晚慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦碁?，發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的

8、海風(fēng)，又清新又涼爽。我心里有著說不出的興奮和愉快。來的海風(fēng)，又清新又涼爽。我心里有著說不出的興奮和愉快。一、理故事內(nèi)容一、理故事內(nèi)容1 1故事中的人物。故事中的人物。這篇文章寫的人物有這篇文章寫的人物有_、_、_和和_。2 2給句子排序。給句子排序。( () )往回走時(shí)，妹妹求媽媽抱她，媽媽不肯。往回走時(shí)，妹妹求媽媽抱她，媽媽不肯。( () )一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。散步。( () )我們看著美麗的景色，不想回去。我們看著美麗的景色，不想回去。( () )妹妹跨上妹妹跨上“馬馬”，高興地回了家。，高興地回

9、了家。( () )妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳條，說這是匹出色的馬，讓妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳條，說這是匹出色的馬，讓妹妹騎回家。妹妹騎回家。爸爸爸爸媽媽媽媽“我我”妹妹妹妹3 31 12 25 54 4二、賞郊外美景二、賞郊外美景1 1讀一讀，連一連。讀一讀，連一連。 河水河水 蔥蔥綠綠蔥蔥綠綠 柳葉柳葉 碧綠碧綠碧綠碧綠 田野田野 倒垂下來倒垂下來2 2讀句子，理解填空。讀句子，理解填空。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。毯。這個(gè)句子是個(gè)比喻句，把這個(gè)句子是個(gè)比喻句，把_比作比作_，具體寫，具體寫出了田野的美

10、。出了田野的美。田野田野柔軟的綠毯柔軟的綠毯三、騎一匹出色的三、騎一匹出色的“馬馬”1 1當(dāng)當(dāng)“我們我們”往回走的時(shí)候，妹妹很累，所以才會(huì)央求往回走的時(shí)候，妹妹很累，所以才會(huì)央求_和和_抱她回去。抱她回去。2 2爸爸說：爸爸說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。回家吧。”“”“這匹出色的馬這匹出色的馬”指的是指的是( ( ) )A A一匹好馬一匹好馬 B B一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條3 3為什么說這是一匹出色的馬？為什么說這是一匹出色的馬？( ( ) )A A因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬

11、，忘記了疲勞，“騎騎”著它回家了。著它回家了。B B因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹很輕松地就回了家。因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹很輕松地就回了家。4 4妹妹騎著妹妹騎著“馬馬”回家時(shí)，心情是回家時(shí)，心情是_的。的。媽媽媽媽爸爸爸爸B BA A高興高興一、延伸閱讀一、延伸閱讀送蠟燭的小女孩送蠟燭的小女孩有一位女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，有一位女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔點(diǎn)起了蠟燭。沒一會(huì)兒，忽然聽到有人敲

12、門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見她緊張地問：壁鄰居的小孩子，只見她緊張地問：“阿姨，請(qǐng)問你家阿姨，請(qǐng)問你家有蠟燭嗎？有蠟燭嗎？”女子心想：女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了！”于是，于是，她對(duì)孩子吼了一聲：她對(duì)孩子吼了一聲：“沒有！沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那小女孩展開關(guān)愛的笑容說：正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那小女孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷里拿出兩根說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭徒o你。我?guī)筛鶃硭徒o你?！贝丝膛幼载?zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小女孩緊緊地?fù)肀г趹牙?。將那小女孩緊緊地?fù)肀г趹牙铩? 1在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。感激感激( ) )關(guān)心關(guān)心( ( ) )2 2小女孩問阿姨家有沒有蠟燭的原因是小女孩問阿姨家有沒有蠟燭的原因是( ( ) )A A想向阿姨借蠟燭。想向阿姨借蠟燭。B B想把自己家的蠟燭借給阿姨。想把自己家的蠟燭借給阿姨。3 3你想對(duì)送蠟燭的小女孩說些什么？你想對(duì)送蠟燭的小女孩說些什么？ _ _你們一家人多善良啊，自己家這么窮，還這么關(guān)你