某中學(xué)家長學(xué)校工作計劃總結(jié)

1、XX中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)XX中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)范文我校是一所省示范高中、省級綠色學(xué)校,有著七十年的辦學(xué)歷史。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊伍，積極推行素質(zhì)教育?，F(xiàn)有40個教學(xué)班，在校學(xué)生2400余人， 在職教職工156人。近年來，在區(qū)委區(qū)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上 級主管部門的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長學(xué)校，形成家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合，齊抓共管育 新人的良好局勢?，F(xiàn)將我校家長學(xué)校工作匯報如下：我校歷任領(lǐng)導(dǎo)對家庭教育都有著充分而明晰的認(rèn)識，非常重視家長的教育工作，始終致力于提高家長的素質(zhì)，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作。學(xué)校一方面到周邊省級家長

2、示范學(xué)?！眳⒂^學(xué)習(xí)，借鑒他人辦校 之成功經(jīng)驗(yàn)，一方面組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會安徽省教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作試行條例、市教育局黃教工172號關(guān)于進(jìn)一步做好家庭教育及家長學(xué)校的通知、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)黃教字20XX)142號文件精神和現(xiàn)代教育 教學(xué)理念及他人三位一體”教育的成功經(jīng)驗(yàn)，并展開討論。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想，充分地認(rèn)識到，舉辦家 長學(xué)校有其重大的意義：家長學(xué)校可以向廣大的學(xué)生家長 宣傳黨和國家的教育方針,政策和法規(guī),幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長了解學(xué)生的生理心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生 家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)

3、和青少年兒童的健康成長。舉辦家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義還 體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師 、家長、學(xué)生三者之間的心靈溝通 ， 取得教育的良性互動 ，對創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境 ，對保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積 極的、現(xiàn)實(shí)的意義。因此，我校堅定了辦好家長學(xué)校的信念 舉辦家長學(xué)校 就必須樹立正確的辦學(xué)理念。家庭教育是三大支柱”之一， 是國家教育的重要組成部分 。沒有家庭教育的參與和補(bǔ)充 學(xué)校教育是不可能辦好的 。家長學(xué)校工作是學(xué)校教育的延 伸和補(bǔ)無，它以青少年學(xué)生為中心，以終身學(xué)習(xí)”為終極目 標(biāo)，重在提高家長素養(yǎng)，教會家長如何教育子女做人，如 何發(fā)展孩子的非智力因素，促使家長在非學(xué)校時空里對其

4、子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實(shí)踐證明，通過家長學(xué)校的連接，學(xué)校與家庭、教員與學(xué)員、教師與 家長、家長與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，更加和諧，教育更加 科學(xué)，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展。二、制度健全，組織到位近幾年，家長學(xué)校工作在開展的過程中，不斷補(bǔ)充完善，逐步建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度 ，我們先后制定了 傢長學(xué)校工作章程、家長學(xué)校管理辦法、家長學(xué)校教員備 課制度、家長學(xué)校學(xué)員考勤制度、家長學(xué)校效果檢查 制度、家長學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度、家長教育行為規(guī)范等制度，對家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理，使家長學(xué) 校的工作向著規(guī)范、有序、高效、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。每學(xué) 期開學(xué)初召開校行政會議討論工作計劃時，

5、都會將家長學(xué)校工作作為其中的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行計劃和安排。為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見文件精神，落實(shí)全國和省上加強(qiáng)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見,積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作 用，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長、分管德育的副校長為常務(wù)副校長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作。由于組織完善,有效地調(diào)動了學(xué)校內(nèi)部抓家 教的主動性，促進(jìn)了家教活動的正規(guī)化。好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊伍的建設(shè)。學(xué)校為了保證家長學(xué)校教學(xué)工作順利開展,學(xué)校安排各年級組長、班主任老師等組成了一個穩(wěn)定的家長學(xué)校教師隊伍，

6、承擔(dān)家長學(xué)校的授課任務(wù)，并負(fù)責(zé)日常 的管理。為了讓這些教師能勝任這項(xiàng)工作，學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時和不定時的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù) 政治、法律學(xué)習(xí)，抄寫規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會、個人反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等材料，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn) 著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊伍外，還注重督促家長學(xué)校教師進(jìn)行家教知識的學(xué)習(xí)，借以提高教師的素質(zhì)能力和依法執(zhí)教的水平。家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長學(xué) 校年度工作計劃，并在執(zhí)行計劃的過程注重實(shí)效，學(xué)年終了及時將本年度家長學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)找出存在的問題和不足，使家長學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開展著。年輕的家長們都有 望子成龍，望

7、女成鳳”的良好愿望， 但真正懂得教育方法的確實(shí)不多。為了使家長們比較全面地掌握家教的方法，我們采用針對性強(qiáng)、靈活多樣、豐富 實(shí)用的辦法，堅持開展了以下幾種活動：1、請專家舉辦家教理論講座。當(dāng)今社會因獨(dú)生子女現(xiàn)象，很多家長對孩子的教育不到位，教育子女沒有好的方法，或者管理過嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展，或者過分溺愛導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。針對以上情況，為了提高家長的教育水平，普及家教知識我校先后多次邀請區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生 家長進(jìn)行家教講座，提高家長教育孩子的水平。家教講座 受到了學(xué)生家長們的普遍歡迎，他們都反映受益非淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動。2、加強(qiáng)宣傳工作。學(xué)校通過宣傳櫥窗、

8、網(wǎng)站、電視臺等多種渠道向社會 做好宣傳，與學(xué)生家長溝通工作，互相聯(lián)系。學(xué)校網(wǎng)站建 成后，在校園網(wǎng)上開辟 家長學(xué)?！睂?，宣傳一些科學(xué)的家 教方法。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難，為學(xué)校提供建設(shè)性的意見和建議，為提高學(xué)校育人水平做出了應(yīng)有的貢 獻(xiàn)。3、召開家長會。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系、交流教育成功經(jīng)驗(yàn)、 展示學(xué)校德育成果、喚起社會對未成年人教育更廣泛關(guān)注 學(xué)校每學(xué)期都要召開家長會 。目的是讓家長了解學(xué)校 、了 解教師教學(xué)水平、了解孩子在校情況，學(xué)校與家長進(jìn)行座 談，聽取家長的寶貴意見，交流家教經(jīng)驗(yàn)，尋找教育良方4、開展教子有方好家長”評選活動

9、。為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長教育工作 ，達(dá)到獎勵先進(jìn)激勵 后進(jìn)的目的，家長學(xué)校每年都要開展 教子有方好家長”評選 活動。向他們頒發(fā)教子有方好家長”榮譽(yù)證書，讓他們向其 他家長介紹家教經(jīng)驗(yàn)，將家長點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng) 化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。5、通過給學(xué)生家長一封信”的形式加強(qiáng)家校交流為共同做好對學(xué)生的教育,學(xué)校每逢開學(xué)、放假都要 通過給學(xué)生家長一封信”的形式，要求家長與學(xué)校共同做好 對孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、森林防火教育等。并 要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校。通過多年的家長學(xué)校辦學(xué)，使家長對家庭教育的認(rèn)識水平普遍有了提高，改

10、變了重智輕德、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育 等很多錯誤的觀念。使家長明白了家庭教育是教育的一個 重要組成部分，家長是孩子的第一任老師，且承擔(dān)終身教 育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成 長起決定性作用，增強(qiáng)家長重視家教的意識和樹立家教的 自覺性。實(shí)踐證明，家長學(xué)校的各項(xiàng)工作對提高家長的素質(zhì)起 到了積極的作用，通過參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長們重視家教的多了、重視德育教育的多了 、以身作則的多了 、總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人多了 ，家教正被被越來越多的家長所關(guān)注、所重視。家長學(xué)校開辦以來，我們雖然取得了一些成績，學(xué)校被省教育廳命名為安徽省家教名?！?。但是，由于家長學(xué)校 是新生事物，還是遇到了一些我們自身無法克

11、服的困難：如活動經(jīng)費(fèi)緊張，教師工作積極性難以調(diào)動，家長學(xué)校師 資無法培訓(xùn)，學(xué)校只能硬性規(guī)定教師自學(xué)，而國家沒有任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo)。這些都會嚴(yán)重影響家長學(xué)校工作正常有效地開展，希望上級主管部門了解并設(shè)法解決。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下，繼續(xù)加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改 進(jìn)和完善家長學(xué)校工作。XX中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)范文本年度我校以上級文件精神為指導(dǎo)，按照學(xué)校實(shí)際情況和家長學(xué)?？傂５墓?作部署，扎實(shí)開展了家長學(xué)?；顒樱^續(xù)弘揚(yáng) 為國教子、以德育人”的家教理念，進(jìn)一步豐富家庭教育的內(nèi)容 ，加強(qiáng) 家庭教育的指導(dǎo)，辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)，使學(xué)校 與家庭攜

12、手，努力營造良好的育人氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長。我校家長學(xué)校由校長、主管德育副校長、德育主任和 年級組長組成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每年計劃的制訂和教學(xué)活動的組織落實(shí) 。學(xué)校各職能部門做到各司其職，各盡所能，通力合作，保障各項(xiàng)工作的順利開展。組成新一屆學(xué)校家長委員會，進(jìn)一步完善家委會制度 每學(xué)期定期召開會議研討家庭教育 、社會教育與學(xué)校教育 的協(xié)調(diào)問題。組織本校家長學(xué)校指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)家庭教育的理論，積極參加培訓(xùn)活動，切實(shí)了解目前家庭教育的實(shí)際情況，不斷提高自身的授課水平。激勵他們研究學(xué)生心理特點(diǎn)和家 庭教育狀況，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，幫助家 長們提高家教理念，增長家教知識。每學(xué)期邀

13、請家長委員會成員來校,通過座談會、問卷調(diào)查、實(shí)地巡視等形式，進(jìn)一步探討辦好家長學(xué)校的措施，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)。通過活動，能夠 及時收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，歡迎家長參與學(xué)校管理，提高學(xué)校管理的實(shí)效。8月21日下午我校 召開社區(qū)代表、家委會成員、各年級家長代表、教師代表 座談會，宣傳調(diào)整伙食費(fèi)的必要性，廣泛征求了各方意見 家委會成員積極發(fā)言，提出了很多建設(shè)性的意見與建議，不少家長非常樂意參與到學(xué)校的管理中來。11月16日下午召開新一屆家長委員會會議，校黨支部副書記蔣惠芬為新任的家長委員會成員頒發(fā)了聘書，并與他們合影留念。新一屆家委會成員的加入，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校

14、與家庭、學(xué)校與社會的相互合作。繼續(xù)完善了優(yōu)秀家長的考評制度。按照明德初中優(yōu)秀家長評選方案，每學(xué)期期初評選上一學(xué)期的優(yōu)秀家長。各位班主任和任課教師根據(jù)家長的情況每班推選1-2名優(yōu)秀家長，年級組根據(jù)各班推薦的情況進(jìn)行匯總審核，評選出優(yōu)秀家長。學(xué)校利用每學(xué)期家長學(xué)?；顒又H對優(yōu)秀家長進(jìn) 行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。各班優(yōu)秀家長代表在班級家長會 時，開展經(jīng)驗(yàn)交流活動，講授自己科學(xué)的育人經(jīng)驗(yàn)，并與其他家長一起探討家教中出現(xiàn)的問題，相互分享實(shí)用的家教方法。邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的家教專家，為家長作專題家教報告，向家長宣傳科學(xué)的家庭教育知識和科學(xué)的教養(yǎng)方式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

15、4月14日組織初三部分家長舉行了一次中華 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)交流及面詢活動，培德堂的志工顧老師通過講述自己子女的成長故事，跟家長交流如何用傳統(tǒng)文化理念經(jīng)營家庭，樹立正確教育理念，導(dǎo)正成長方向，幫 助孩子健康成長。5月邀請了傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐云 老師來校在初一、初二年級開展了培育好家風(fēng)成就好兒女的講座。豐云老師認(rèn)為父母是孩子終身的老師，父母要教會孩子做人處事，幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀， 幫助孩子建立夢想，確立成長目標(biāo)；孩子的成長過程中要確 立一個終身的導(dǎo)師，成為孩子人生的指路人。11月12日下 午太倉市家長學(xué)?？傂切ｉL來校為廣大家長們作了一次 精彩的講座和孩子溝通的智慧你有嗎？。吳

16、校長結(jié)合許多發(fā)生在身邊的典型案例和現(xiàn)階段學(xué)生的身心特點(diǎn)，通俗易懂地給家長們分析了親子溝通不暢的原因、影響溝通的因素，告訴家長們?nèi)绾闻c孩子溝通的技巧，破解溝通障礙的方法。11月13日下午有幸邀請了教育局監(jiān)察科科長、蘇州市家庭教育學(xué)會理事、國家家庭教育高級指導(dǎo)師、家庭教育高級顧問、國家二級心理咨詢師肖廣艷老師來學(xué)校 給家長朋友們授課，主題為中考不要輸在家里。肖老師 分析了高中教育資源的現(xiàn)狀以及初三學(xué)生面對的各項(xiàng)壓力 分析了家長與孩子交流中的幾個誤區(qū),向家長朋友們介紹了與初三孩子相處的技巧與方法。最后，她建議大家要做好孩子的三面鏡子：優(yōu)點(diǎn)的放大鏡、缺點(diǎn)的縮小鏡、夢想 的望遠(yuǎn)鏡。11月16日下午校黨委

17、副書記、林老師講師團(tuán)成 員蔣惠芬老師進(jìn)行家長課堂的授課，課題為成功的家長需要掌握教育的智慧 ，強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)文化教育在家庭教育中的 重要作用,為家長們?nèi)绾巫龊眉彝ソ逃该髁朔较?。專家們的授課深入淺出，家長們深表信服，明確了教育孩子的 方向和目標(biāo)，懂得了教育孩子的策略和方法 ，尤其是講座 中具有參照性、可操作性的教育方法，深受啟發(fā)。多數(shù)家長最關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校每學(xué)期都會組織召開各年級的質(zhì)量分析會。5月11日、5月12日、5月19日分別組織了初一、初二、初三三個年級的質(zhì)量分析 會。下半年，9月15日召開了初一模擬考質(zhì)量分析會 ，11 月12日、11月13日、11月16日又分別組織了初二、初

18、三、初一三個年級的質(zhì)量分析會。張校長和教務(wù)處的幾位主任每次質(zhì)量分析都非常透徹，讓家長們及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)會科學(xué)的分析解決存在的問題，積極調(diào)整自己的教育方法,努力幫助孩子建立自信 。年級的質(zhì)量分析之后,家長們與班主任和任課教師的交流更為實(shí)際、深入,拉近了學(xué)校與家長間的距離 ，融洽了教師與家長的關(guān)系 ， 相互配合和支持，共創(chuàng)美好的未來。繼續(xù)開展了家校互訪活動 。教師上門家訪，走進(jìn)家庭， 走近學(xué)生。同時歡迎家長來校交流，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂。 通過互訪及時了解學(xué)生的情況，加深了學(xué)校與家庭的溝通 、理解，達(dá)成教育共識，改善教育環(huán)境。廣大教師以強(qiáng)烈的 工作責(zé)任心贏得了家長的信任，提高了家訪的質(zhì)量和

19、效果 。每次家訪大家都能認(rèn)真反思總結(jié)，做好家訪記錄。繼續(xù)利用好家校路路通這一平臺，經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)，及時向家長反饋學(xué)生在?；顒优c學(xué)習(xí)的情況，使家長及時了解了孩子，加強(qiáng)孩子的教育。利用好校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu) 勢，開辟家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育 教學(xué)活動、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn)、布置學(xué)校家庭教育 相關(guān)工作，為廣大家長提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會。鼓勵各班建立QQ群開展網(wǎng)上家校指導(dǎo)工作，部分班級使用良好， 有集體交流，也有個別指導(dǎo)，很有有針對性。繼續(xù)利用好成長的足跡學(xué)生行為習(xí)慣評價本和 傢校 聯(lián)系本，加強(qiáng)和家長之間的溝通，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣和思想品德。學(xué)校將一如既往地辦好家長學(xué)校，進(jìn)

20、一步拉近家校之間的距離，促進(jìn)家校之間的理解溝通 ，讓廣大家長充分認(rèn)識到家庭教育的重要意義,增強(qiáng)家長們家庭教育的使命感和責(zé)任意識,形成教育合力,提高教育質(zhì)量,從而更好地 幫助學(xué)生健康、快樂地成長。XX中學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)范文本學(xué)期，我校家庭教育指導(dǎo)站在克拉瑪依市、區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的指導(dǎo)關(guān)心下，在學(xué)校家長委員會的支持下，本著樹立現(xiàn)代家庭教育理念的觀點(diǎn)，全校教師特別是班主任教師和家庭教育指 導(dǎo)師們立足本職工作 ，腳踏實(shí)地、不斷創(chuàng)新家庭教育活動 與家長們共同學(xué)習(xí)、共同努力，收到了較好的成效，現(xiàn)將 一學(xué)期的工作總結(jié)如下：學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站，定期組織學(xué)校家庭教育指導(dǎo)師 開家庭教育工作例會 ，制定本學(xué)期工

21、作計劃，傳達(dá)和布置上級家庭教育工作。并按時上傳本學(xué)期工作計劃和學(xué)期末 的總結(jié)到校園網(wǎng)家庭教育欄目。組織全體校務(wù)管理委員會討論、完善、審議并通過了學(xué)校章程等綱領(lǐng)性的管理制度 ，并就學(xué)校發(fā)展征求各位 委員意見，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展保駕護(hù)航，贏得家長的好評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在一系列的學(xué)習(xí)摸索和實(shí)踐中，不斷更新完善了自己的管理理念和辦學(xué)理念，在思想上牢固樹立了依法治校，依法執(zhí)教的法制觀念。1、對家長的培訓(xùn)，做好每月家庭教育指導(dǎo)菜單學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)師深入年級，根據(jù)年級的特點(diǎn)以及學(xué)生出現(xiàn)的問題，有針對性的制定年級家長學(xué)校講座和 家庭教育指導(dǎo)菜單。在講座中老師重點(diǎn)談到了現(xiàn)在的孩子 需要什么樣的家長、家長應(yīng)該具備什么樣

22、的形象、家庭中應(yīng)培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、等問題。通過講座提高了家長對家庭教育重要性的認(rèn)識，也使家長掌握了一些家庭教育中具體可以使用的方法，本學(xué)年共出菜單 24份，發(fā)放二 千余人次，收集200余份優(yōu)秀家長作業(yè)。在很大程度上解決 了家庭教育存在的問題。為盡快幫助學(xué)生適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校召開了一年級新生家長培訓(xùn)會，共同探討孩子的教育和培養(yǎng) 問題。指導(dǎo)師們結(jié)合學(xué)校德育管理工作的真實(shí)案例，從一年級學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā) ，用生動的事例分析了家庭教育的重 要性，并且對家長提出了要求，希望能夠緊密配合學(xué)校的教育，大力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，共同關(guān)心孩子，使孩子們能迅速適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名合格的小學(xué)生。2、對

23、教師的培訓(xùn)教師工作責(zé)任重，壓力大，為了能更好的排解教師工 作壓力，使教師心情愉悅的投入工作，學(xué)會有效調(diào)整自己的心情狀態(tài)，組織全體教師開展了快樂工作幸福生活的心理健康講座，闡述了壓力的產(chǎn)生的內(nèi)部根源，以及各種壓力所帶來的外顯癥狀，把如何調(diào)整心態(tài)、舒緩壓力的減 壓方法介紹給大家，讓老師們意識到心理健康的重要性以及形成教師心理問題的種種原因，也讓老師們正視心理的壓力存在，學(xué)會調(diào)適，充分認(rèn)識到我們的心理狀況不是一 種私人感受，而是關(guān)乎孩子關(guān)乎教育 ，只有健康的心態(tài)才 會有健康的人格與健康的行為 ”。學(xué)校組織全體班主任學(xué)習(xí)了傢長委員會建設(shè)的實(shí)踐與思考。從我國家長委員會建設(shè)現(xiàn)狀及問題分析、家長委員會的作用

24、、職責(zé)和組建工作等方面進(jìn)行了介紹，使班主任進(jìn)一步認(rèn)識到組建班級家長委員會的重要意義和方法，認(rèn)識到家長在教育中的一份責(zé)任。最后，教導(dǎo)部王靜主任進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)只有家校各自履行各自的職責(zé)，形成教育合力，才能達(dá)到家長、老師輕松地教，學(xué)生開心地學(xué)的和諧 育人氛圍。本學(xué)期，學(xué)校46名教師參加了第四期自治區(qū)在職教師 家庭教育知識普及培訓(xùn)，第三期8名教師順利結(jié)業(yè)，提升了 學(xué)校在職教師的家庭教育理論水平。營造親子共同學(xué)習(xí)、共同實(shí)踐、共同發(fā)展的家庭氛圍 是家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。因此，我校創(chuàng)設(shè)條件開展各類豐富多彩的親子活動。1、 豐富多彩的讀書交流活動 。各班級結(jié)合教學(xué)實(shí)際開 展了親子讀書交流活動，在這樣的活動中，孩子們體會到 了讀書的樂趣。2、 在感動中學(xué)會感恩。通過口語交際課，進(jìn)行生動的感恩教育活動。課堂中交流的內(nèi)容既有用具體事例談?wù)劯?母對自己的關(guān)愛，又有用真情實(shí)感表達(dá)自己想要如何感恩 和回報父母。讓孩子學(xué)會在細(xì)微之處感受愛，讓父母聽到源自孩子內(nèi)心深處的聲音 ，更讓孩子們在講述和傾聽的感 動中學(xué)會如何感恩。3、以實(shí)踐為主題的各類親子活動。10月16日，二級部師生及部分家長志愿者，來到小拐進(jìn)行主題游學(xué)，玩了古爾班通古特