海岸動力學(xué)實驗指示書_第1頁
海岸動力學(xué)實驗指示書_第2頁
海岸動力學(xué)實驗指示書_第3頁
海岸動力學(xué)實驗指示書_第4頁
海岸動力學(xué)實驗指示書_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余25頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高等學(xué)校實驗教材海岸動力學(xué)實驗指示書重慶交通大學(xué)河海學(xué)院1二00六年十二月目錄、八、-丄前 言 .1.實驗一 波浪三要素測試實驗 .2.實驗二 波浪傳質(zhì)速度實驗 .7.實驗三 波浪傳播淺水變形實驗. 1.0實驗四 波浪作用下的泥沙運動實驗. 1.4實驗五 不規(guī)則波譜分析實驗. 1.8實驗六 岸灘演變演示實驗. 2.1實驗七 波浪與水流相互作用特性實驗. 2.4參考文獻. 2.8.1本海岸動力學(xué)實驗教材適用于港口、航道及海岸工程專業(yè)本科生、研 究生使用,也可供相關(guān)專業(yè)科研試驗參考。所列實驗項目基本上概括了海岸動 力學(xué)的主要內(nèi)容。本教材著重介紹了波浪要素、波浪的傳質(zhì)速度、波浪傳播淺 水變形和不規(guī)則

2、波產(chǎn)生的過程、現(xiàn)象和量測方法,以及波浪斜向入射破碎后引 起沙質(zhì)岸灘演變、波浪作用下泥沙運動規(guī)律、波浪與水流相互作用特性等,同 時,對儀器設(shè)備使用和測量技術(shù)以及成果整理分析也作了較詳細的敘述,力求 通過上述實驗鍛煉學(xué)生的實驗技能 ,使學(xué)生掌握實驗內(nèi)容、實驗的基本方法、量 測技術(shù)以及實驗資料整理和分析問題的能力,提高學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生 的綜合實驗?zāi)芰?,為學(xué)生從事本學(xué)科試驗研究工作奠定基礎(chǔ)。重慶交通大學(xué)河海學(xué)院二 00 六年十二月2實驗一 波浪三要素測試實驗1. 實驗?zāi)康闹芷凇⒉ǜ?、波長是波浪的三要素。 本實驗是要求學(xué)生知道在實驗室如何 來測定這三要素以及影響波高、波長的其它因素采用彌散方程計

3、算其理論值 并與實驗值相比較。波要素測量是一切波浪實驗的基礎(chǔ),必須要求學(xué)生切實學(xué) 會這些測量。2. 實驗內(nèi)容(1) 波高儀的使用和率定(2) 記錄儀的使用(3) 波周期 T(秒)的測定(4) 波高(米)的測量(5) 波長(米)的測量3. 設(shè)備(1) 秒表一只(2) 記錄儀一臺(3) 波高儀二套(4) 米尺一根(5) 記錄紙若干(6) 計算器4. 實驗準(zhǔn)備工作(1) 初次進行波浪實驗 ,主意聽取實驗教師的課堂講解;(2) 細心熟悉各種不同類型實驗儀器的使用方法;(3) 將水槽充水,水深約 4050 厘米左右;(4) 調(diào)整造波機,使造出的波浪穩(wěn)定,有光滑的波面。35.注意事項(1) 注意用電安全和

4、保護自己;(2) 各種儀器、設(shè)備的電源開關(guān)不能反復(fù)開關(guān)或按壓,以免造成損壞;(3) 波浪周期應(yīng)從大到小,調(diào)整臂應(yīng)從小到大。以免損壞調(diào)速電機和造波 機;(4) 調(diào)整臂調(diào)整時應(yīng)停機進行;(5) 調(diào)整臂為旋轉(zhuǎn)部件,請學(xué)生注意安全。6試驗步驟6.1 波周期 T 的測定(1) .秒表測量調(diào)整造波機的推板往復(fù)運動的周期。測量連續(xù)數(shù)十個波所用的時間,求出 每一個波的平均周期= T/(N-1)。(2) .記錄儀測量首先確定記錄紙走紙速度 V,例如確定為每秒鐘記錄紙前進 10 毫米,然后 開動造波機,待波浪穩(wěn)定后(一般十個波峰過后),開動記錄紙走紙馬達,至少記 錄十個波。例如可在記錄紙上測量出 N 個波形所走的

5、距離 M,便可算出相應(yīng)的波 周期 T。表 1-1 波浪周期記錄表走紙速度 V(米 /秒)波峰數(shù) N(個)距離 M (米)波周期 T=M/(V - (N-1)(秒)6.2 波高 H 的測定波高儀的標(biāo)定要測波高,必須先對浪高儀進行標(biāo)定,即求出比例系數(shù)K。一般電阻式波4高儀受溫度影響較大因此每次使用前都要標(biāo)定。標(biāo)定是在靜水中進行的。先 將浪高儀測針放入水中大約 1/2.記錄紙前進一點,作為零水位線,然后依次 下降測針 2cm,每次都前進一下記錄紙,下降 810cm 后,再返回零水位處。 依上法再每次上提 2cm,每次都前進記錄紙, 直到上升 810cm然后在記錄 紙上讀出最高線與最低線之差, 例如為

6、 Ncm,則比例系數(shù) K 為:K=8cm / N 或 K=10cm /N。表 1-2 波高儀標(biāo)定記錄表波峰波谷Ki=8cm / N入水深記錄點偏移出水深記錄點偏移OO22446688注:線性系統(tǒng)的 K 為常數(shù),且每支傳感器(或通道)均需標(biāo)定,不可互換。波高的測定有了標(biāo)定系數(shù) K,測波高就容易了。開動生波機等待波浪穩(wěn)定后記錄波浪,然后在記錄紙上量出波峰與波谷的和 h,則可算得波高:H=Kh(cm)表 1-3 波高標(biāo)定記錄表EFh=E+FH=K-h注:E波峰高,F(xiàn)波谷高.5(3) 波長的測定假定在波浪槽中放二臺浪高儀的傳感器,它們之間的距離是 L。波浪向前推進時,同一個波峰經(jīng)過前后兩支傳感器的時間

7、差為 to在記錄紙上畫有二條波浪的過程線,波浪過程線上兩波峰的時間跨度即為 to如圖所示:兩條波浪過程線中兩個波峰之差是 t,則 L=C tC 是波速、C=L/T. T 是周期、L 是波長,所以 L=(L /T) t.L= L T/ t表 1-4 波長記錄表 L(米) t(秒)T(秒)L= L / t(米)67. 結(jié)果整理與分析填好上述各表,求出波長的實測值與理論值(通過彌散方程迭代求出波數(shù)k)8. 實驗報告(1) 整理數(shù)據(jù),填好上面的表格;(2) 將波長的實測值與理論值進行比較,兩者的差別有多大() ,為什么 ?7實驗二 波浪傳質(zhì)速度實驗1. 實驗內(nèi)容、要求本實驗的主要內(nèi)容是測量線性波和非線

8、性波的傳質(zhì)速度,使學(xué)生了解線性 波沒有質(zhì)量輸移,而非線性波存在有質(zhì)量輸移,而且主要發(fā)生在近表面處;這 種輸移在近岸裂流和泥沙橫向輸移中有重要意義。2. 實驗?zāi)康囊饬x波浪傳質(zhì)速度即是波浪質(zhì)量輸移速度,是波浪非線性性質(zhì)的重要特性。但 對線性波而言 ,從理論上講,質(zhì)點軌跡是封閉的,故傳質(zhì)速度為零。本實驗就是 證明,在深水情況下,線性波沒有質(zhì)量輸移,而在淺水中非線性波存在質(zhì)量輸 移,并證明波浪的傳質(zhì)速度沿水深是變化的,且仍滿足流量平衡原理。由于波 浪的非線性性質(zhì)主要集中在表面,所以本實驗只測表面?zhèn)髻|(zhì)速度。如果要測量 整個斷兩上傳質(zhì)速度沿水深的分布,必須采用其他方法。因為這些方法過于困 難,這里不在贅述

9、。3. 儀器設(shè)備(1) .規(guī)則波造波機;(2) .秒表,米尺;(3) .記錄儀一臺;(4) .波高儀二套;(5) .塑料泡沫小球若干。4. 實驗準(zhǔn)備工作(1) 將水槽充水,水深約 4050 厘米左右;(2) 調(diào)整造波機,使造出的波浪為線性波記下周期和調(diào)整臂的位置;(3) 再調(diào)整造波機 ,使造出的波浪為非線性波,記下相應(yīng)的周期和調(diào)整臂的位置;8(4) 做好塑料泡沫小球,用鐵絲適當(dāng)增加小球重量,以防小球太輕。5. 實驗步驟(一)調(diào)整造波機的振幅,使之產(chǎn)生較小的波浪 (線性波 );(1) 選用一個適當(dāng)大小的塑料小球放入水中;(2) 造波機造波;(3) 待波浪穩(wěn)定后,記下小球在波峰時的位置,同時記下起

10、始時間;(4) 待過 N 個波后再記下小球在波峰 (第 N 個波峰 )處的位置和時間(5) 測量兩個位置之間的距離 L 和歷時 t;(6) 重復(fù)進行步驟(3)(5)。(二)調(diào)整造波機,使之產(chǎn)生較大的波浪 (非線性波 ),并重復(fù) (一)組中的步驟(1) (6)。6. 注意事項在調(diào)整造波機時應(yīng)遵守如下原則:(1).即波周期應(yīng)從大到小,調(diào)整臂應(yīng)從小到大。以免損壞調(diào)速電機和造波 機。(2) .調(diào)整臂調(diào)整時應(yīng)停機進行。(3) .調(diào)整臂為旋轉(zhuǎn)部件,請學(xué)生注意安全。七.結(jié)果整理與分析僅測量自由表面?zhèn)髻|(zhì)速度。這種方法簡單易行, 是用目測加秒表進行。 選用一塊適當(dāng)大小的塑料泡沫 小球放入水中。然后造波機造波,待

11、波浪穩(wěn)定后。立即記下小球所在波峰時的 位置,同時記下其起始時間,待過 N 個波后又記下小球在波峰處的位置,并記 下其終止時間,測量兩個位置之間的距離 L 和歷時則波浪傳質(zhì)速度為:V= L / ( t N)N 要大于 5,最好 5 10 個波9記錄格式為(1)線性波:波周期 T=_ 秒, 波長 L=_ 厘米,波高 H=_ 厘米。表 2-1 線性波實驗記錄表次數(shù)12345平均傳質(zhì) 速度(厘米/秒) t(秒) L(厘米)傳質(zhì)速度(厘米/秒)(2)非線性波:波周期 T=_ 秒,波長 L=_ 厘米,波高 H=_ 厘米。表 2-2 非線性波實驗記錄表次數(shù)12345平均傳質(zhì) 速度(厘米/秒) t(秒) L(

12、厘米)傳質(zhì)速度(厘米/秒)8.實驗報告(1) 填好上面的表格;(2) 比較線性波和非線性波表面質(zhì)量輸移的差別,為什么?10實驗三 波浪傳播淺水變形實驗1. 實驗內(nèi)容、要求波浪傳播淺水變形包括:波浪折射、繞射和破碎等較多內(nèi)容。折射、繞射 需要在較大的港泄中進行波浪破碎可在水槽中進行。本次實驗只在水槽中進 行波浪在人造斜坡上的增水、破碎、減水、爬高等試驗,并將測量的結(jié)果與理 論值進行比較(1) 測量入射波浪周期、波高、波長;(2) 測量破波前的水深,斜坡坡度;(3) 測量破波水深,破波高;(4) 測量破波后的水深及波高;(5) 測量爬高;(6) 記錄入射波、坡波帶、坡波后波浪的過程線;(7) 求出

13、其增、減水值及平均水位分布圖。2. 實驗?zāi)康囊饬x本實驗是一個綜合性實驗。該實驗綜合了波浪行進到岸邊時形態(tài)的變化, 是岸灘演變、泥沙運動,港口、航道淤積的主要原因。要求學(xué)生了解波浪在水 深變淺過程中出現(xiàn)的增水、減水、破碎、爬高等現(xiàn)象以及出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因 及其物理機制。并測量出:(1) 破波高與破波水深的關(guān)系;(2) 波浪破碎后的波高、波長與水深的關(guān)系;(3) 波浪爬高。加強學(xué)生對波浪及其變形的物理意義與作用機制的認識和理解。3. 儀器設(shè)備(1) 30 米水槽及規(guī)則波造波機;(2) 人造斜坡 (可變坡度 );(3) 浪高儀 (三臺);11(4) 直尺;(5) 波形記錄儀等。4. 實驗準(zhǔn)備工作(1

14、) 該實驗用的人造斜坡長度至少 3 米,才能觀察到波浪傳播在水深變淺 過程中的變化的全過程;(2) 斜坡坡度要可調(diào)節(jié),以適應(yīng)不同水深和不同周期的波浪;(3) 實驗人員要預(yù)先做好預(yù)備實驗 ,調(diào)整水深,波周期、波高和斜坡坡度。 使斜坡上的波浪能產(chǎn)生明顯的增水、減水、破碎和爬高,且容易測量;(4) 調(diào)整好波形記錄儀;(5) 標(biāo)定好傳感器及波高儀;(6) 調(diào)節(jié)好適當(dāng)?shù)膶嶒炈睢?. 實驗步驟(1) 根據(jù)預(yù)備實驗,再次調(diào)整好水深、波周期、波高和斜坡坡度;(2) 記下斜坡與靜水位交點 A(在斜坡水邊上);(3) 記錄儀走紙,記下靜水位位置;(4) 開動造波機造渡,待波浪穩(wěn)定后,測出入射波浪的波要素(T、

15、H、C);(5) 在斜坡上找出破波位置,做好標(biāo)記,測出該點到水邊線 (A 點)的距離Xb、波高 Hb,水深 hb,并記錄下該處的波浪過程線;(6) 在破波帶以內(nèi)選取一適當(dāng)?shù)狞c做好標(biāo)記, 測出該點到水邊線 (A 點)的距 離 Xx、波高 Hx、水深 hx,并記錄下該處的波浪過程線;(7) 找出波浪在斜坡上的最大爬高位置,做好標(biāo)記并測出最大爬高nmax(8) 根據(jù)各測點的波浪過程線求出其增、減水值和破波指標(biāo)丫;(9) 畫出平均水位分布圖。126.記錄表格波高儀及傳感器標(biāo)定系數(shù):K1=_ ,K2=_K3=_ ,斜坡坡度B=_ 度,坡前水深 h=_ 米。表 3-1 實驗記錄表測量次數(shù)123備注波周期

16、T (秒)波高 H (厘米)破波帶破波高 Hb(厘米)破波水探 hb (厘米)距 A 點距離 Xb (厘米)破 波后波高 Hx(厘米)相應(yīng)水深 hx (厘米)距 A 點距離 Xx (厘米)7.結(jié)果整理與分析(1).破波指標(biāo)實驗(2)破波帶上的減水值n(a)在記錄紙上找出靜水位位置;(b)在記錄紙上找出破波帶的平均水位(見圖 3-1);Y=Hb/hb,理論值Y=(1.406.85tg3,)Y=1.09,將以上結(jié)果加以比較(取三次平均值)當(dāng) tg 0.0713(c)由(a)、(b)求得n。(3).最大爬高實測值:Rmax=(厘米);理論值:Rmax=(K hb”(1-K) +n(厘米);式中:K=

17、1/(1+8/32)=0.194Y=0.801比較以上結(jié)果。.利用第步的方法,找出破波后的增水值n;(5) .破波后的波高實測 Hx=(厘米);理論值 HX=Y(h+n)(厘米);比較以上結(jié)果。8.實驗報告(1) 整理試驗成果;(2) 描述波浪傳播在水深變淺過程中的形態(tài)變化14實驗四 波浪作用下的泥沙運動實驗1. 實驗內(nèi)容、要求(1) 觀察泥沙在波浪作用下的運動形式。同河流一樣,泥沙在波浪作用下 形成的沙紋是推移質(zhì)運動的一種方式。沙紋的存在對泥沙運動有極大的影響, 在波浪的作用下尤其如此。河流中的沙紋是不對稱的。在波浪作用下泥沙形成 的沙紋是接近對稱的,隨著波浪水流呈現(xiàn)不對稱性,形成的沙紋也呈

18、現(xiàn)不對稱 性。(2) 觀察并描述在波浪作用下沙紋上泥沙的搬運和輸移方式。沙紋的存在 使波浪作用下的泥沙運動具有非常復(fù)雜的性質(zhì)。當(dāng)水流強度不大,沙紋背后形 成的旋渦強度不大,不足以使泥沙懸移時泥沙僅沿著沙紋床面作往復(fù)推移。 由于非線性波浪的不對稱性,正向波浪作用時推移距離大于反向波浪作用時的 推移距離,這時泥沙將沿波浪傳播方向產(chǎn)生凈輸移。但當(dāng)水流強度較大,沙紋 背后形成較強的旋渦時,情況就變得十分復(fù)雜。在一定的條件下泥沙可能逆 著波浪傳播方向而輸移。(3) 觀察并描述在波浪作用下沙紋上泥沙運動的四個階段。2. 實驗?zāi)康囊饬x通過本實驗,使學(xué)生認識泥沙在波浪作用下的運動與河流中的泥沙運動不 同。建立

19、凈向位移、凈輸沙率、 泥沙沙紋尺度與波浪要素和泥沙粒徑的關(guān)系 增 強近岸泥沙運動對港口、航道和岸灘演變的影響,加強工程意識。3. 實驗儀器和設(shè)備(1)30 米水槽及規(guī)則波造波機;(2)波高儀 2 支;(3)模型沙,米尺;(4)記錄儀等。4. 實驗準(zhǔn)備在上課前由實驗人員在水槽底部鋪設(shè)厚約 5 厘米、至少 5 米長的模型沙并 攤平。調(diào)整造波機,選擇好波要素及適當(dāng)水深。使該泥沙在波浪作用下運動形 成的泥沙沙紋易于觀測。155. 實驗步驟(1) 恢復(fù)地形;將水槽中模型沙鋪平,測量水深;(2) 啟動造波機, 仔細觀察泥沙運動和沙紋形成的過程, 泥沙云的運動形 態(tài)和波峰、波谷的關(guān)系;(3) 測量波要素;(

20、4) 停止造波機,測量沙紋的波長,波高;(5) 重復(fù)步。6. 注意事項模型沙如采用天然沙,必須預(yù)先將沙洗凈,去掉懸移質(zhì),以免水槽中的水變得太渾濁而不易觀察。7. 結(jié)果整理與分析(1) 仔細描述沙紋上泥沙云的運動和波浪運動的關(guān)系,分四個階段:(a) 波峰到來階段;(b) 波浪由波峰過渡到波谷轉(zhuǎn)向階段;(c) 波谷階段;(d) 波浪由波谷過渡到波峰轉(zhuǎn)向階段。 以上階段要求用圖形加以說明。(2) 判定輸沙方向 計算:(a) 水流強度系數(shù)1(sh (kh )H 12 sh(kh)式中:?s泥沙比重;匸一水的比重;k 波數(shù) k =2 二/L ;g 重力加速度;D 泥沙中值粒徑;16(b) 厄塞爾參數(shù)U

21、=HL2/h3式中:H 波高;L 波長;h 水深;T 周期;(c)比較當(dāng) F0.28U1/4時,泥沙凈離岸輸沙;當(dāng) F11HlIIII口libIIIIPI:消:IIilinliiihin11ilI11l!IIVIHIll坡II|l坡!I!lifeIl 1rti imilIId:iIihmll11lIIPIiliIIhiIIIItmll1Nili|life11Ml!IIII11H|41liill|ihIIll11l11PIW|i|iIIliIIIIIIiN11ililhi11ill!liHi im41IIli|ihnill11l11州IIhiil iItnikl11ll41iii|J|I|Iii

22、ftlilliiiiit24實驗七 波浪與水流相互作用特性實驗1. 實驗內(nèi)容、要求本實驗的主要內(nèi)容為水流對波浪外形尺寸的影響。 考慮到實驗的難度, 只 研究規(guī)則波浪和水流同向的情況。至于波浪對流場的影響,由于一般流速儀不 能測往復(fù)流速,本實驗不作研究通過這個實驗,要求學(xué)生增強由于水流的存在, 波浪的外形尺寸會有變化, 學(xué)會測量和計算波浪的這種改變。2. 實驗?zāi)康囊饬x通常在海上波浪與水流同時存在,在水流較強的區(qū)域,它的影響將不容忽 視。它不僅改變了波浪的尺度及傳播方向,而且由于流場的改變也將影響近、 離岸工程結(jié)構(gòu)的受力狀況。這一點對于在波流共存條件下,如何應(yīng)用 Morison 方程具有重要意義。

23、3. 實驗儀器設(shè)備(1) 能加水流的水槽及規(guī)則波造波機;(2) 波高儀 2 支;(3) 波形記錄儀;(4) 流速儀或電磁流量計。4. 實驗準(zhǔn)備工作由于該實驗難度較大,實驗人員應(yīng)做好預(yù)備試驗。調(diào)整好水深、流量及相 應(yīng)的波要素,固定波要素及水深不變,至少應(yīng)有三種流量的實驗數(shù)據(jù)。5. 實驗步驟(1) 調(diào)整水深到預(yù)定水深 h;(2) 按預(yù)先調(diào)整好的波周期、波高造波;(3)測量出沒有水流條件下的波高 Hs,波長 Ls,波周期 Ts 后停止造波;(4) 加水流,先放一小流量 QI,并保持原來水深;25(5) 用流速儀或電磁流量汁測出斷面平均流速u;(6) 造波機造波(保持原定波要素),測量出波周期 T,波高 H 波長 L 后, 停止造波;(7) 加大流量,并保持原來水深;(8) 重復(fù)步驟;(9) 再加大流量,重夏步驟 (6)。記錄格式:u=0 時:Ts=_秒; Cs=_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論