第三課新的起點(diǎn)

1、第三課 新的起點(diǎn)新的學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)，新的規(guī)則新的規(guī)則，新的角色新的角色，我們又站在，我們又站在一個(gè)一個(gè)全新的起點(diǎn)上。全新的起點(diǎn)上。 無論過去我們有多大的差距，無論過去我們有多大的差距，今天我們都站在一個(gè)今天我們都站在一個(gè)新的起新的起點(diǎn)點(diǎn)上，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，上，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，讓我們一起確立讓我們一起確立新的目標(biāo)，新的目標(biāo)，制定制定新的計(jì)劃新的計(jì)劃，開始，開始新的努新的努力力。1 放飛理想 1、像片中的人物是誰？他在中學(xué)時(shí)就樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，你知道是什么嗎？、像片中的人物是誰？他在中學(xué)時(shí)就樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，你知道是什么嗎？ 2、你的理想是什么？它與祖國的未來有什么關(guān)系？你打算通過怎樣的

2、努力來實(shí)現(xiàn)、你的理想是什么？它與祖國的未來有什么關(guān)系？你打算通過怎樣的努力來實(shí)現(xiàn)自己的理想？自己的理想？猜一猜 想一想 明確目標(biāo)，樹立理明確目標(biāo)，樹立理想，是保證我們成功的想，是保證我們成功的第一步。第一步。2、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 理想只是我們對未來發(fā)展的一個(gè)設(shè)想，理想不是空想，理想只是我們對未來發(fā)展的一個(gè)設(shè)想，理想不是空想，理想的實(shí)現(xiàn)，需要把它具體化為切實(shí)可行的計(jì)劃，然后付諸理想的實(shí)現(xiàn)，需要把它具體化為切實(shí)可行的計(jì)劃，然后付諸于每一天的行動(dòng)中，這樣，理想才有可能實(shí)現(xiàn)。于每一天的行動(dòng)中，這樣，理想才有可能實(shí)現(xiàn)。！做一做做一做用五分鐘時(shí)間制訂一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃用五分鐘時(shí)間制訂一份適合自己的

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝?。論語論語請你按照下面的五個(gè)步驟制訂：請你按照下面的五個(gè)步驟制訂：1、找出自己能夠安排使用的時(shí)間。、找出自己能夠安排使用的時(shí)間。2、確定必須完成的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。、確定必須完成的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。3、計(jì)算學(xué)習(xí)分量并分配時(shí)間。、計(jì)算學(xué)習(xí)分量并分配時(shí)間。4、擬定作息計(jì)劃。、擬定作息計(jì)劃。5、執(zhí)行計(jì)劃并依照實(shí)施結(jié)果進(jìn)行修正。、執(zhí)行計(jì)劃并依照實(shí)施結(jié)果進(jìn)行修正。在制訂計(jì)劃時(shí)，該做多少？在制訂計(jì)劃時(shí)，該做多少？能做多少？有多少時(shí)間去做？一切都能做多少？有多少時(shí)間去做？一切都要靠自己去嘗試、去努力、去決定。要靠自己去嘗試、去努力、去決定。下面是小明制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，請你分析這個(gè)

4、計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)和不足。學(xué)習(xí)計(jì)劃 （一）目標(biāo)：總成績由全班第十四名進(jìn)入前三名（二）措施： 1、早晨5點(diǎn)起床，朗讀。 2、上學(xué)路上背10個(gè)英語單詞。 3、遇到困難請教老師。 4、中午做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)。 5、下午回家： 4：30 回家寫作業(yè) 6：00 吃飯 6：30 復(fù)習(xí)英語 7：10 復(fù)習(xí)語文 7：50 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué) 8：30 復(fù)習(xí)政治 9：10 預(yù)習(xí) 10： 睡覺前，背十個(gè)單詞。制定人：小明 監(jiān)督人：家長、老師、同學(xué) 制定時(shí)間：2009年9月1日1、優(yōu)點(diǎn)：2、不足：計(jì)劃要切實(shí)可行計(jì)劃要切實(shí)可行3、制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)、制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)計(jì)劃要明確具體計(jì)劃要明確具體計(jì)劃要體現(xiàn)自己的個(gè)性計(jì)劃要體現(xiàn)自己的個(gè)性計(jì)

5、劃要留有一定的余地計(jì)劃要留有一定的余地1、完成課本、完成課本p20活動(dòng)作業(yè)?；顒?dòng)作業(yè)。 2、三年后、六年后、十年后，我們可能、三年后、六年后、十年后，我們可能在什么地方，做什么工作，有什么樣的業(yè)績、在什么地方，做什么工作，有什么樣的業(yè)績、能力、品質(zhì)？讓我們一起暢想未來。能力、品質(zhì)？讓我們一起暢想未來。（一）3 千里之行，始于足下 1、埃米為什么沒有賺到她本來想賺的錢?我是否也有埃米這樣的壞習(xí)慣? 2、為實(shí)現(xiàn)自己制定的目標(biāo)和計(jì)劃，我現(xiàn)在應(yīng)該做些什么？ 3、這個(gè)故事給你什么啟示？夢里走了千百里，夢里走了千百里，醒來還是在床上醒來還是在床上。艾青艾青思考與探究（一）思考與探究（一）閱讀課本閱讀課本p

6、21,想一想。想一想。思考與探究（二）思考與探究（二） 閱讀課本p22雙面神的愚言。想一想。這則寓言說明了什么？從中我們懂得一個(gè)什么道理。 （1）、一個(gè)人，有了目標(biāo)、理想，制定了計(jì)劃，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要使理想不成為空想，使計(jì)劃不成為“墻上的風(fēng)景”，還需要腳踏實(shí)地的貫切計(jì)劃，把每一步計(jì)劃落到實(shí)處。 （2）、理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須從今天做起，從現(xiàn)在做起，計(jì)劃必須落實(shí)到每一天的行動(dòng)中。想一想思考與探究（一）、（二）共同給了我們什么啟示？課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)1、保證我們成功的第一步是、保證我們成功的第一步是 明確目標(biāo)，樹立理想明確目標(biāo)，樹立理想2、要使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，需要根據(jù)自己、要使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，需要根據(jù)自己的的 條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的主觀和客觀主觀和客觀具體計(jì)劃具體計(jì)劃3、制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)、制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)計(jì)劃要明確具體計(jì)劃要明確具體計(jì)劃要切實(shí)可行計(jì)劃要切實(shí)可行計(jì)劃要體現(xiàn)自己的個(gè)性計(jì)劃要體現(xiàn)自己的個(gè)性計(jì)劃要留有一定的余地計(jì)劃要留有一定的余地（