畢業(yè)論文結(jié)論

1、畢業(yè)論文 (graduation study)，按一門課程計，是普通中等專業(yè)學校、高等?？茖W校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業(yè)教育學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，為對本專業(yè)學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業(yè)前總結(jié)性獨立作業(yè)、撰寫的論文。本站今天為大家精心準備了畢業(yè)論文結(jié)論，希望對大家有所幫助 !畢業(yè)論文結(jié)論本文在循環(huán)經(jīng)濟背景下，通過歸納部分逆向物流的成果理論，以家電行業(yè)發(fā)展為載體，初步探索適合我國國情的家電行業(yè)逆向物流相關(guān)問題，研究結(jié)果對優(yōu)化家電行業(yè)逆向物流管理決策提供了技術(shù)方面的支持。(1)逆向物流體系的建設(shè)是企業(yè)經(jīng)營中至關(guān)重要的元素，運轉(zhuǎn)良好的逆向物流體系可以滿足企業(yè)自身的需要，

2、節(jié)約成本;(2)目前，我國家電行業(yè)能夠主動實施逆向物流的企業(yè)少之又少，政府和社會對家電行業(yè)的逆向物流沒有引起足夠重視，逆向物流的成功實施有利于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，又能提升企業(yè)自身良好的社會形象;(3)基于循環(huán)經(jīng)濟基本原理，運用SWOT 分析，從企業(yè)、政府及社會三個層面對我國家電行業(yè)逆向物流存在的問題進行了分析，并優(yōu)化相關(guān)對策，是保持家電行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。畢業(yè)論文結(jié)論本文首先對跨國并購的相關(guān)理論問題進行了系統(tǒng)的整理和歸納，接著例舉了中國企業(yè)跨國并購的發(fā)展歷程和戰(zhàn)略動因，并指出中國企業(yè)在跨國并購中存在的問題。目前跨國并購還沒有成為我國企業(yè)擴張海外市場的主要手段，可以說部分企業(yè)的跨國并購行為還是

3、一種試探性的擴張方式。當前雖然有一些文章探討和研究跨國并購行為，但鮮有系統(tǒng)的理論以指導具備一定實力的中國企業(yè)的跨國并購，這也許是因為中國企業(yè)的跨國并購仍處于初步的試探性階段。為此，本文在寫作過程中也遇到資料搜集的困難，文中的一些觀點僅是作者本人的看法，希望有更多的學者研究和發(fā)展適合中國國情的跨國并購理論以指導中國的企業(yè)向海外擴張，讓企業(yè)的跨國并購由盲目跟風轉(zhuǎn)向有系統(tǒng)理論指導的理性行為。從本文分析 ,似乎可以看出 ,吉利目前的優(yōu)勢是相對的,也就是它的技術(shù)和市場占有率只是基礎(chǔ)性的 ,起步性的 ,與合資和外資大企業(yè)相比,它遠遠算不上是優(yōu)秀 ,我們可以看出吉利的優(yōu)勢主要突出在對成本的控制、自身的性質(zhì)和

4、來自政府的支持,其他方面與別的大企業(yè)相比,吉利的劣勢還是很明顯的。從分析中 ,可以看出 ,盡管收購為吉利在轉(zhuǎn)型和國際化等方面提供了機遇,但是對于吉利來說迫在眉睫的挑戰(zhàn)更加明顯,尤其是經(jīng)營的挑戰(zhàn)和可能的勞資問題,這都是很多中國企業(yè)沒解決好的重大問題。從以上分析 ,筆者對吉利未來的發(fā)展還是很擔憂的。我國汽車企業(yè)的已進入高速發(fā)展時期，但同時有很多不足的地方影響我國汽車行業(yè)的發(fā)展。首先我國汽車企業(yè)要努力研發(fā)汽車核心技術(shù)，有核心技術(shù)的企業(yè)才可以穩(wěn)固、健康的發(fā)展下去 ;其次，加大我國汽車企業(yè)的規(guī)模及布局合理化;再次，努力研發(fā)新能源汽車，減少石油的使用率，節(jié)約節(jié)省國家能源。堅信在不久的將來，我國汽車企業(yè)會發(fā)

5、展的更好。畢業(yè)論文結(jié)論畢業(yè)論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設(shè)計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎(chǔ)知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設(shè)計手冊、設(shè)計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平。而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設(shè)計的目的所在。雖然畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標準

6、，各種管道的安裝方式，我都是隨著設(shè)計的不斷深入而不斷熟悉并學會應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設(shè)計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經(jīng)濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，通過這次畢業(yè)設(shè)計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。在設(shè)計過程中一些管道的設(shè)計讓我很頭痛，原因是由于本身設(shè)計受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到要向更完美的進行一次設(shè)計，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各

7、種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。提高是有限的但提高也是全面的， 正是這一次設(shè)計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強的溝通力和理解力。從不知道畢業(yè)論文怎么寫，到順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計，這給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語中都提起過。事實上，給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些