企業(yè)管理培訓感言

1、企業(yè)管理培訓感言篇一：企業(yè)治理培訓感言 要毫不動搖的狠抓人力資源治理。 一個企業(yè)的進展，重中之重， 在于人才，在于充分挖掘人才的潛力， 使其為企業(yè)服務。 企業(yè)的治理者不在于他像關羽一樣千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣 運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是 他能否如劉邦那樣，尋到和使用好如此的人， 即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)治理者 的進展遠景。多種經營企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要面向社會，廣開才路，大力引進高素養(yǎng)人才； 同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關懷，實現 三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達 到鞏固

2、提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的進展。信任是基礎，事業(yè)是平臺，利 益是杠桿，感情做紐帶，一個企業(yè)治理者，尤其是高級治理者，牢記那個用人方略，就一定 能充分調動職員積極性，使其竭盡全力為企業(yè)進展做貢獻。始終如一地開拓、經營市場，并培養(yǎng)核心競爭力以求生存。市場，是一個企業(yè)進展的命脈所在，占據多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上講，證實著一個企業(yè)進展的實力。因此，如何開拓市場、經 營市場顯得尤為重要。電力多經企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點，開拓市場也必須依據行業(yè)特點逐步實施。明晰的產權關系，建立完善的法人治理結構楚的產權界定，是市場交易的前提。由于歷史的緣故，多經系統(tǒng)普遍面臨產權不清的難

3、題。首先是明晰的資產關系，這一點還相對容易操作。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經公司用人的復雜性，公司本身缺乏核心競爭力，關于在多經工作的職員來講，挑戰(zhàn)大于機遇，以后充滿不確定性。能夠考慮用優(yōu)惠的政策待遇，鼓舞退職，提早退養(yǎng)，身份置換，解除合同或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶 來股權分散，不利于集中決策，同時假如股權過于平均，還會帶來老國企的弊?。喝绱箦侊?， 平均主義，人員不能合理流淌， 建立不起激勵和約束機制，以及進入和退出機制等。因此要 做到產權明晰，首先要解決人員的歷史遺留咨詢題，然后明確資產關系，明確投資主體。只 有明確了出資人，公司才會有明確的使命，公司的運作才可能建立在公司財寶最大

4、化的目標之下。公司的經營人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產運作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩余索取權，這是對投資主體承擔資金風險的補償， 也為公司擴大再生產制造條件，只有將利潤集中投資于一定的項目，才能形成一定的優(yōu)勢， 假如利潤分散的用于支付股利，企業(yè)最終將衰竭。篇二：企業(yè)融資是企業(yè)進展過程種的關鍵環(huán)節(jié)，民營企業(yè)要獲得長遠進展必須要有清晰的長期進展戰(zhàn)略，企業(yè)資本運營策略必須放到企業(yè)長期進展戰(zhàn)略層面考慮，從里到外營造一個資金情愿流入企業(yè)的經營格局。非常多民營企業(yè)在進展過程中把企業(yè)融資當作一個短期行為來看待，希望搞突擊拿到銀行貸款或股權融資，而實際上成功的機會非常

5、少。民營企業(yè)要想改變融資難的局面，投資融資專家張雪奎老師認為，需走出以下融資誤區(qū)，否則融來資金反而會成為包袱。一、過度包裝或不包裝 有些民營企業(yè)為了融資， 不惜一切代價粉飾財務報表、甚至造假，財務數據脫離了企業(yè)的差不多經營狀況。有些民營企業(yè)認為自己經營效益好，應該非常容易取得融資， 不情愿化時刻及精力去包裝企業(yè)，不明白資金方看重的不止是企業(yè)短期的利潤，企業(yè)的長期進展前景及企業(yè)面臨的風險是資金方更為重視的方面。二、缺乏長期規(guī)劃，臨時抱佛足多數民營企業(yè)差不多上在企業(yè)面臨資金困難時才想到去融資，不了解資本的本性。資本的本性是逐利，不是救急，更不是慈善。企業(yè)在正常經營時就應該考慮融資策略，和資金方建立

6、廣泛聯系。三、急于拿資金，忽視企業(yè)內部整理民營企業(yè)融資時只想到要鈔票，一些差不多的工作也沒有及時去做。民營企業(yè)融資前，應該先將企業(yè)梳理一遍，理清企業(yè)的產權關系、資產權屬關系、 關聯企業(yè)間的關系，把企業(yè)及公司業(yè)務清晰地展示在投資者面前，讓投資者放心。四、融資視野狹窄，只看到銀行貸款或股權融資企業(yè)融資的方式很多，不只是銀行貸款和股權融資，租賃、擔保、合作、購并等方式都能夠達到融資目的。五、只認鈔票，不認人民營企業(yè)急于融資，沒有考慮融資后對企業(yè)經營進展的阻礙。民營企業(yè)融資時除了資金， 還應考慮投資方在企業(yè)經營、企業(yè)進展方面對企業(yè)是否有關心。六、只想融資，不想讓企業(yè)走向規(guī)范化企業(yè)融資是企業(yè)成長的過程，

7、也是企業(yè)走向規(guī)范化的過程。民營企業(yè)在融資過程種， 應不斷促進企業(yè)走向規(guī)范化，通過企業(yè)規(guī)范化來提升企業(yè)融資能力。七、只顧擴張，不塑造企業(yè)文化 民營企業(yè)在融資過程種，只顧企業(yè)擴張，沒有去塑造企業(yè)文化，最終導致企業(yè) 規(guī)模做大了，但企業(yè)卻失去了原有的凝聚力， 企業(yè)集團內部或各部門之間缺乏共同的價值觀， 沒有協同能力。八、只顧擴張，不建立合理的公司治理結構很多民營企業(yè)通過融資不斷擴張，但企業(yè)治理卻越來越粗放、松散。隨著企業(yè)擴張，企業(yè)應不斷完善公司治理結構，使公 司決策走上規(guī)范、科學的道路，通過規(guī)范化的決策和治理來規(guī)避企業(yè)擴張過程種的經營風險。 九、低估融資難度，誤以為僅靠自己的小圈子就能夠拿到資金有些民

8、營企業(yè)常常低估融資的難度，對出現在面前的個不資金方期望過大，也往往以為靠企業(yè)主或內部治理人員的私人小圈子就能夠拿到資金。十、不情愿花鈔票請專業(yè)的融資顧咨詢民營企業(yè)都有非常強的融資意愿，但真正理解融資的人非常少，總希望打個電話投資人就把資金投入企業(yè)，把融資簡單化，不情愿花鈔票聘請專業(yè)的融資顧咨詢。也有非常多人認為融資只需寫個商業(yè)打算書， 圖廉價隨便尋個機構或個人、甚至學生來寫，也不管他是否有融資的經驗和融資的渠道，只要價格低。篇三：昨天，北京大學就業(yè)輔導服務中心公布了對北大今年新生的職業(yè)規(guī)劃調 查結果。作為第一批進學的“90后”有四成學生打算在畢業(yè)后出國留學，在被調查者中占最高比例。就業(yè)輔導服務

9、中心在新生報到當天對來自27個院系的新生進行調查。在2008級本科新生中，目前所學專業(yè)是其高考第一志愿的占了盡大多數，未實現第一志愿的學生比例為10%。調查阻礙新生填報志愿的關鍵人物，71.3%的學生以為是自己，11.33%的學生以為父母在填報志愿中起了關鍵作用，昨天，北京大學就業(yè)輔導服務中心公布了對北大今年新生的職業(yè)規(guī)劃調查結果。作為第一批進學的“90后”有四成學生打算在畢業(yè)后出國留學，在被調查者中占最高比例。篇四：前段時刻，我參加了企業(yè)治理知識的學習培訓，同意了系統(tǒng)、全方位企業(yè)治理培訓，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)治理者，應該 如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。并領悟到，應該以治理

10、促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康進展。目前，電力建設在飛速進展，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在治理中實現經濟效益、 社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習，結合電力多經企業(yè)的行業(yè)特點，我個人認為，電力多種經營企業(yè)要想實現大進展，必須做好以下幾點工作。首先，要毫不動搖的狠抓人力資源治理。一個企業(yè)的進展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務。企業(yè)的治理者不在于他像關羽一樣千軍萬馬中，取上將首級”也不在于他像張良一樣 運籌帷幄，決勝千里之外”重要的是他能否如劉邦那樣，尋到和使用好 如此的人，即

11、識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)治理者的進展遠景。古往今來，如此的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾講過，我治理不如蕭何，計謀不如張良， 領兵打仗不如韓信，然而我成功了，因為我非常好地使用他們，大伙兒都成就了一番豐功偉 績。多種經營企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要面向社會， 廣開才路，大力引進高素養(yǎng)人才 ；同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關懷，實現三留人”即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的 目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的進展。信任是基礎，事業(yè)是平臺，利益是杠桿，感 情做紐帶，一個企業(yè)治理者，尤其是高級治理

12、者，牢記那個用人方略， 就一定能充分調動職員積極性，使其竭盡全力為企業(yè)進展做貢獻。其次，始終如一地開拓、經營市場，并培養(yǎng)。篇五：因而，我們這些年設計和不斷推出的系列培訓，差不多上緊緊圍繞受訓者的行為改 變?yōu)樘厣?、以提升主管人員的領導式治理能力為目標，以協助各類組織開展與之進展時期相適應的企業(yè)治理培訓為宗旨。我們認為，培訓的目的就是挖掘人的最大潛力；培訓包含一定的內部結構、受程序驅動的、在受過專門訓練的培訓師和個人或者團隊之間結成的某種關系；培訓包括評估、考察價值觀和動機、設定可測度的目標、制定重要的行為打算，及用有效的 手段和技術關心受訓者提高技能。行為培訓的實施，有一些必要前提，如：要將改善視為培訓的核心；培訓中涉及學習的環(huán)節(jié)， 需要應用成人教育和認知心理學的某些原理；受訓者了解培訓的差不多原理后，自動配合改善，培訓效果比較容易成功； 培訓師的培訓技巧和與客戶及受訓者的坦誠信任關系決定培訓的成敗；依照受訓者的不同情況和客戶的不同要求調整培訓模式；培訓與咨詢業(yè)的邊界日益模糊，培訓師必須掌握更多的知識和技能。面向成人學習的培訓必定要區(qū)不一般性的學