周莊水韻-優(yōu)秀教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上周莊水韻 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1. 通過文本解讀中倡導(dǎo)的“寫了什么、怎么寫、表達(dá)了什么”的角度入手，學(xué)會抓住文眼“韻”字分析文本，從宏觀的行文思路、微觀的語言文字、作者的情感表達(dá)來體會文眼對把握文章核心的重要性。2. 通過細(xì)讀文本，學(xué)會質(zhì)疑，并能通過審辨式思維方式來解答疑問。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：散文閱讀抓住文眼，細(xì)化“韻”的所指，多角度分析文本;難點(diǎn)：學(xué)會質(zhì)疑，并能通過審辨式思維方式來解答疑問。教學(xué)方法：細(xì)讀、審讀 教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、關(guān)注已給，引導(dǎo)入課：一入課即引導(dǎo)學(xué)生抓住能夠體現(xiàn)周莊特色的信息，即課下注釋：在昆山江南 中國第一水鄉(xiāng)地位和特色（馬致遠(yuǎn)的名句“

2、小橋流水人家”江南水鄉(xiāng)的典型特點(diǎn)） 二、抓住文眼，引導(dǎo)入文1、提問學(xué)生，由本學(xué)期倡導(dǎo)的關(guān)注文本“寫了什么、怎么來寫”從標(biāo)題角度，我們已經(jīng)的值得信息有哪些？l 寫的內(nèi)容：周莊的水l 怎么寫的：抓住“韻”字，作為周莊水的總體特點(diǎn)，并作為文眼進(jìn)行文章內(nèi)容的展開。是否如此，我們可以從文本中進(jìn)行佐證。l “韻”的本意指和諧的聲音，氣韻風(fēng)度，但是這里更強(qiáng)調(diào)的是“韻味”即神韻、意境（讓學(xué)生存疑）。2、提出主問題：周莊的水“韻”體現(xiàn)在哪里？作者怎么體現(xiàn)這“水韻”的？表達(dá)了作者怎樣的情感？l 快速在文中尋找一個詞可以概括這一“水韻”的特點(diǎn)：詩意像詩一樣表達(dá)美好意境（初步解答存疑中的“意境”問題）三、圍繞文眼，引

3、導(dǎo)入思（一）宏觀把握1、理清行文思路（也體現(xiàn)“韻”，在之后的教學(xué)環(huán)節(jié)中呈現(xiàn)）：簡述：簡述：搖櫓泛舟美景現(xiàn)橋人互看兩不厭西方水城東方見三次親水品畫面總括：“韻”字統(tǒng)領(lǐng)行文鏈要求： 審思細(xì)讀談觀點(diǎn)2. 三次親水畫中韻篇幅：第一次：一句話；二次：一段話；第三次：一節(jié)話（“三次”已經(jīng)表明作者的喜愛，反復(fù)前來）為何三次都寫？發(fā)現(xiàn)彼此的不同，提醒學(xué)生可從觀察的角度、景物的特點(diǎn)、作者的印象等方面進(jìn)行探討（學(xué)生可討論）。參考：煙雨仲春水墨畫：無聲無色、空蒙飄逸、寫意 積雪陽冬版畫：無色有聲、線條分明、寫實(shí)+寫意（以上均為自然景，清新淡雅） 熱鬧暖春油畫畫：有聲有色、色彩濃重、寫實(shí)（此為人文景，濃墨重彩）3.

4、畫中水韻的審思l 質(zhì)疑1：似乎越寫到后面，越不詩意，越來越寫實(shí)？參考：觀察越來越仔細(xì)、描寫越來越精細(xì)、體會越來越深、情感越來越強(qiáng)烈，從而引出最后一節(jié)的“難忘記”的抒情表述。總結(jié)：三次親水畫中韻；揭示“詩意”的另一層含義，即“畫意”。l 質(zhì)疑2：其 “神韻”體現(xiàn)在何處？參考：重回 “行文思路”，調(diào)整行文脈絡(luò)如下：船娘搖櫓游周莊三次親水見畫面橋人互看兩不厭，水聲潺潺絲竹樂搖櫓泛舟美景現(xiàn)總結(jié)：由三次游覽的具象感受，到文章開頭的抽象描摹，抓住了周莊水鄉(xiāng)之神韻，行文脈絡(luò)藏神韻。（二）微觀細(xì)讀（之前已經(jīng)有所涉及，此處為補(bǔ)充）文字中品“韻”，語言中感“情”l 修辭角度:1. 一支彎曲的木櫓，在水面上一來一回

5、悠然攪動，倒映在水中的石橋、樓屋、樹影，還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓攪碎，碎成斑斕的光點(diǎn)，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的花紋2. 還有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？3. 第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。4. 第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。5. 在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪反射著陽光，一片晶

6、瑩，令人目眩。6. 古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。7. 細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。8. 古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條色彩斑斕的光帶。9. 突然，一串串晶瑩的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。10. 原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。11. 最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、七彩斑斕的彩帶

7、。12. 平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、七彩斑斕的光帶，隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。當(dāng)新的一輪焰火在空中盛開時，他們又從遙遠(yuǎn)的水下泛起，只是又換了另一種表情。13. 天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延14. 周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話，古鎮(zhèn)幽遠(yuǎn)的歷史和繽紛的現(xiàn)實(shí)，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動的水波之中。l 化用詩句：1. 站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動人的景象。l 語言節(jié)奏：1. 長句為主，悠揚(yáng)舒緩，如水中蕩漾2. 疊詞多，音韻美，強(qiáng)調(diào)特點(diǎn)，語調(diào)可愛：小小的木船，在窄窄的河道中緩緩滑行突然，一串串晶瑩的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。l 情感色彩：1. 沒有人能描繪它朦朧眩目的花紋2. 還有什么事情比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？3. 這樣的景象，大概只有在威尼斯才能見到。4. 一個外鄉(xiāng)人，來到周莊，印象最深的莫過于這里的水，以及一切和水連在一起的景物。5. 最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水6. 我很難忘記這個奇妙的夜晚，這是一個夢幻一般的夜晚四、總結(jié)作者由體會到的詩意，借助于詩語來抒發(fā)詩情，通過高度凝練的“韻”字讓我們無論從內(nèi)容還是從語言形式都感