2011年白云區(qū)初中畢業(yè)班（二模）綜合測試題及參考答案

1、2011年白云區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試物 理 試 題注意事項：1本卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分，共8頁，滿分為100分，考試時間80分鐘。2第一部分（選擇題）用2B鉛筆在答題卡上作答。3第二部分（非選擇題）答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；改動的答案也不能超出指定的區(qū)域。除作圖題可用2B鉛筆外，其他題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。第一部分 選擇題 （共36分）一、選擇題（每小題3分，共36分）每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的1下列各項有關(guān)超聲波的敘述，正確的是 A 超

2、聲波是電磁波 B.超聲波在空氣中的傳播速度是3108m/s C超聲波不能在真空傳播 D.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的2.如圖1,密閉的玻璃管里裝滿煤油,當外界溫度變化時,兩端開口的細玻璃管中煤油面會升降,下列儀器中根據(jù)此原理制成的是 A.溫度計 B.氣壓計 圖1C.壓強計 D.密度計3下圖2中能說明分子間隔變小的是圖24.如圖3所示，當開關(guān)S閉合后，可能會造成電流表或電壓表損壞的是圖35.水是生命之源。圖4中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是6有一物體從距凸透鏡1.5倍焦距處沿主軸向透鏡方向移動，當物距減小到原來12時，適當移動光屏，則在屏上： A不能得到像 B得到比物體大的虛像 C得到比物

3、體小的實像 D得到比物體大的實像7下列材料屬于超導體的是A. 導電性能在導體和絕緣體之間的材料 B. 溫度降到足夠低時電阻為零的材料C.強度和硬度都很高的材料 D. 具備使電流單向流動性質(zhì)的材料幾種物質(zhì)的比熱容（J/kg）水4.2103干泥土0.84103酒精2.4103銅0.39103冰2.1103鋁0.88103水銀0.14103鉛0.131038從表中提供的信息中，得出以下幾個結(jié)論，其中正確的是 A. 液體的比熱容都比固體大B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值相同C.質(zhì)量相等的銅和鉛，吸收相同的熱量， 鉛升高的溫度大D.質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，鉛吸收的熱量多 9如圖5是研究電流產(chǎn)

4、生熱量實驗裝置的一部分，已知兩瓶內(nèi)裝滿同質(zhì)量、同溫度的煤油，當在A、B間接上電源后，發(fā)現(xiàn)乙的溫度升高比甲要快，下列比較甲、乙兩電熱絲的說法正確的是 A流過乙電熱絲的電流較大 B流過甲電熱絲的電流較大 C甲電熱絲的阻值較大圖5 D乙電熱絲兩端的電壓較高10下圖6中，兩位同學在水平路面上推動木箱做勻速直線運動。以下分析正確的是A在木箱下墊上圓木是為了減少摩擦力B木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力C木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力圖6D木箱受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力11.如圖7所示是家居裝修的一種空氣錘，它是利用壓縮空氣使活塞迅速推出，產(chǎn)生巨大壓力，能將鐵釘打入木板，甚

5、至能將混凝土壓碎。下列關(guān)于空氣錘的使用，說法錯誤的是 A. 壓縮空氣對外做功時，自身的內(nèi)能會增大B. 空氣被壓縮時，體積減小，壓強增大C.鐵釘被打入木板，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D.混凝土能被壓碎，說明力可以改變物體的形狀 圖712將完全相同且均勻的長方體放在水平桌面上，如圖8所示，若沿虛線切掉一半，拿走一半后剩余圖中的A、B、C部分，則長方體剩余部分對桌面的壓強用PA、PB 、PC表示，其中分析正確的是:圖8A.PA=PB B.PA=PC C.PB=PC D.PA=PB=PC第二部分 非選擇題（共64分）二填空題（每小題4分，共16分）13（1）圖9甲中鉛筆的長度為_cm。（2）圖9乙天

6、平的讀數(shù)是 g（3）圖9丙所示，溫度計示數(shù)是 （4）圖9丁中電壓表示數(shù)是 V甲乙丙丁圖9 14家用電滅蚊器的發(fā)熱部分使用了PTC發(fā)熱材料，它的電阻隨溫度變化規(guī)律如圖10所示使用時發(fā)熱體直接接入家庭電路，當發(fā)熱體溫度為_時，它的電功率最大。當發(fā)熱體的溫度為60時，則此時電功率為_ W；當發(fā)熱體溫度繼續(xù)上升時，它的電功率會 (選填“增大”、“不變”、“減小”)。電滅蚊器工作是 能轉(zhuǎn)化為 能圖1015不顯眼的學習、生活現(xiàn)象蘊藏著物理規(guī)律，讓我們通過以下小實驗探究：（1）如圖11所示，A、B、C是實心鐵球，體積VA=VBVC ；放置高度hA= hChB，從甲、乙、丙圖的實驗來分析汽車的超載、超速安全隱

7、患。用來研究超載安全隱患時，我們應選擇_和_兩個圖所示實驗進行比較.用來研究超速安全隱患時，我們應選擇_和_兩個圖所示實驗進行比較.圖12圖11（2）如圖12所示，花匠在使用軟水管給花園的花澆水時，小剛發(fā)現(xiàn)：使勁捏緊管口和不捏緊管口，噴射出來的水流狀況是不同的。因此小剛猜想：使勁捏緊水管口時，會使水管內(nèi)水的壓強_（選填“變大”“變小”或“不變”），他以花匠腳旁水管的小缺口噴出的水流情況驗證其猜想，你認為應如何驗證：_ _ 。16隨著人們生活水平的提高，轎車已逐步進入我國普通百姓家中，已知某國產(chǎn)驕車每行駛100km消耗8L汽油（1L10-3m3），汽油的密度為071103kg/m3、熱值為46l

8、07Jkg。則：（1）10kg汽油完全燃燒時所產(chǎn)生的熱量是_ J（2）該汽車行駛100km消耗的汽油的質(zhì)量是_ _kg（3）汽車發(fā)動機常用水作冷卻劑，主要原因是 （4）當該汽車以50kW的功率在平直公路上以72kmh的速度勻速行駛時，它受到的阻力等于 N三作圖題（共9分）17（1）圖13甲是遠處物體在某人眼睛中成像的示意圖；請在圖乙中的虛線框內(nèi)填上適當類型的透鏡，使遠處物體成像在視網(wǎng)膜上（2）如圖14所示，一束光垂直射向一塊玻璃三棱鏡，請在圖中畫出光通過三棱鏡的光路圖圖14圖1318. （1）如圖15所示，物體A從斜面上勻速滑下，畫出物體A所受重力的示意圖。（2）在圖16中畫出滑輪組最省力的繞

9、繩方法。圖16圖1519廣州市近郊的公交車，在后門的側(cè)扶手上，裝有一個按鈕（相當于一個開關(guān)），想要下車的乘客只要按一下按鈕，裝在駕駛臺上的電燈都會發(fā)光，提醒司機有乘客需要下車。請把圖17中的器材連接成符合要求的電路。圖17四計算題（共15分）20（7分）如圖18所示，當只有開關(guān)S1閉合時，電流表A的示數(shù)為1A；開關(guān)S1、S2同時閉合時，電流表A的示數(shù)為1.5A。已知電阻R1=12，求：（1）電源的電壓 （2）電阻R2的大小 （3）電阻R2的電功率圖1821（8分）如圖19，工人用滑輪組中，吊起質(zhì)量為40Kg的箱子，工人施加的拉力為250N，箱子勻速豎直提高了2米，不計繩重和摩擦，（取g = 1

10、0N/kg）。求：（1）箱子的重力 （2）工人做的有用功 （3）滑輪組的機械效率圖19五.問答題(5分)22如圖20所示的網(wǎng)球掉到地上會跳起，但是越跳越低。試回答下面兩個問題：網(wǎng)球從高處下落、觸地變形、恢復形狀反彈、上升的四個連續(xù)過程中，機械能分別是怎么轉(zhuǎn)化的？從能量轉(zhuǎn)化角度分析網(wǎng)球為什么會越跳越低？圖20六. 實驗、探究題（共19分）23（5分）實驗室準備多套“觀察水沸騰”的實驗裝置，如圖21甲、乙所示。圖21(1)小明同學從水溫升高到90時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析下表數(shù)據(jù)可知，小明選擇的是_（甲乙）圖中的裝置。（2）給

11、一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間關(guān)系如圖20丙中所示，若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是 Aa Bb Cc Dd(3)實驗后，大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水會重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進抽氣密封玻璃罩中，如圖20丁所示。接通抽氣機電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來。你的解釋是 （4）如圖22丙組的小妍用光滑的厚紙，做成紙鍋盛有水并加熱，過一會兒水 就沸騰了，紙鍋 （選填“會”“不會”）燃燒， 原因 是：圖22 24.（6分） 圖23是利用木塊（外部處理過，吸水忽略）驗證阿基米德原理的實驗過程。a、b、c、d、e是其中的五個步驟

12、示意圖符號，請回答下列問題：F1F2F3圖23（1）設(shè)三個圖a、d、e中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3（單位“N”）由三個圖中的 （填寫一個步驟示意圖符號）的彈簧秤的讀數(shù)可以得出木塊受到的浮力；而被排開液體的重力可用式子_ 表示；如果關(guān)系式_ _ 成立，就可以得到著名的阿基米德原理。其中，木塊能浮在液面上，原因是 （2）用大頭針將圖c中的木塊壓入液體直至完全浸沒的過程中，木塊受到的浮力會 （選填“增大”、“不變”、“減少”），原因是 。 25(8分)在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時，同學們提出了如下猜想： 甲：電功率跟電壓有關(guān)，電壓越高，電功率越大 乙：電功率跟電流有關(guān)，電流越大，電

13、功率越大 請你分析并回答以下問題 （1）右圖最適宜驗證的猜想是 （填“甲”或“乙”） （2）右面的方框中的器材是驗證（1）的猜想的，請將未完成的實物圖用筆畫線代替導線連接 （3）在該實驗中，你需要收集的數(shù)據(jù)是 （4）比較燈泡電功率的大小，你是通過觀察 現(xiàn)象來比較 （5）探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后，愛動腦筋的小明猜想 ：“電功率跟電阻之間 也可能有一定的關(guān)系?！庇谑牵蚶蠋熃枇艘恍┒ㄖ惦娮韬推渌嚓P(guān)器材進行實驗 ,其實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示。表一 表二 R/510152030I/A0.20.20.20.20.2U/V12346P/W0.20.40.60.81.2R/510152030I/

14、A1.20.60.40.30.2U/V66666P/W7.236241.81.2根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是在電流相同的條件下， 根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是 2011年白云區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試物理參考答案一 選擇題（共36分）題目123456789101112選項CDDBCABCDAAB二.填空題（共16分）13 。(1)585 （2）81。4 （3）31 （4）2。4 1430 ； 4。84 ； 減少； 電 內(nèi)。15（1）甲和丙； 甲和乙 （2）變大。 捏緊水管口，觀察小缺口流出的水柱高度（水流較急）增加。16（1）4。6108 ， （2）5

15、。68 （3）水的比熱容較大， （4）2。5103三作圖題17 （1分） （2分）說明:下列兩種畫法只畫其中一種均可18（2分） （2分）19（2分）四計算題（共15分）20解：（1）U = U 1 =I R 1 = 1A12 = 12 V -2分 （2）I2 = I I 1 = 1。5A 1 A = 0。5 A -3分 （3）-2分21解：（1）-2分 （2）-3分 （3） -3分五問答題（5分）答：（1）網(wǎng)球從高處下落：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。觸地變形：動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能?；謴托螤罘磸棧簭椥詣菽苻D(zhuǎn)化為動能。上升：動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。（2）網(wǎng)球由于受到阻力的作用，機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，導致在運動過程中機械能不守恒，所以會越跳越低。六實驗和探