二次根式 (4)_第1頁
二次根式 (4)_第2頁
二次根式 (4)_第3頁
二次根式 (4)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、九年級數(shù)學第二十一章二次根式測試題（A）一、選擇題（每小題2分，共20分）1 下列式子一定是二次根式的是（ ）A B C D2若，則（ ）Ab>3 Bb<3 Cb3 Db33若有意義，則m能取的最小整數(shù)值是（ ）Am=0 Bm=1 Cm=2 Dm=34若x<0，則的結果是（ ）A0 B2 C0或2 D25（2005·岳陽）下列二次根式中屬于最簡二次根式的是（ ）A B C D6如果，那么（ ）Ax0 Bx6 C0x6 Dx為一切實數(shù)7（2005·湖南長沙）小明的作業(yè)本上有以下四題：；。做錯的題是（ ）A B C D8化簡的結果為（ ）A B C D9（20

2、05·青海）若最簡二次根式的被開方數(shù)相同，則a的值為（ ）A B Ca=1 Da= 110（2005·江西）化簡得（ ）A2 B C2 D 二、填空題（每小題2分，共20分）11 ； 。12二次根式有意義的條件是 。13若m<0，則= 。14成立的條件是 。15比較大?。?。16 ， 。17計算= 。18的關系是 。19若，則的值為 。20化簡的結果是 。三、解答題（第2122小題各12分，第23小題24分，共48分）21求使下列各式有意義的字母的取值范圍：（1） （2） （3） （4）22化簡：（1） （2）（3） （4）23計算：（1） （2） （3） （4） （

3、5） （6） （7）（3 （8）（5 （9） 、綜合題（10分）24閱讀下面問題：；。試求：（1）的值；（2）的值；（3）（n為正整數(shù)）第二十一章二次根式（A）一、選擇題1C 2D 3B 4D 5A 6B 7D 8C 9C 10A二、填空題110.3 12x0且x9 13m 14x1 15<16 18 17 18相等 191 20三、解答題21（1） （2） （3）全體實數(shù) （4）22解：（1）原式=；（2）原式=；（3）原式=；（4）原式=。23解：（1）原式=49×；（2）原式=；（3）原式=；（4）原式=；（5）原式=；2x+10，1|x|0，（6）原式=。24解：由題意可知： 解得，。25解：x10, 1x0,x=1，y<.=.第二十一章二次根式（B）一、選擇題1C 2B 3B 4D 5A 6C 7A 8D 9B 10C二、填空題11x<5 122-a 131 0 14； 1512 167 171 18m3 19 20三、解答題21解：原式=；22解：原式=；23解：原式=；24解：原式=；25解：原式=；26解: 27解：，。原式=四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論