幼兒園感恩節(jié)主持詞4篇

1、幼兒園感恩節(jié)主持詞 4 篇合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11 月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是的感恩節(jié)，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心，來慶祝這個節(jié)日吧!乙： 小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎 ? 感恩節(jié)它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人， 他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝， 虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。 這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴烤火雞和南瓜餡餅， 這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。甲：感恩節(jié)雖是

2、西方節(jié)日，但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，自古以來中華人民就樂于助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報， 或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛， 但是相對于那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演感恩的心甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。乙： 對兄弟姐妹心存感恩， 因為他們讓我在這塵

3、世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 感謝肯接受我?guī)椭娜耍?他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。二、開幕式 1 、 時間： 11 月 19 日上午 10 ： 00 2、 參加人員：全園幼兒 3 、 主持人： （ 中班 ） 4、 過程： a 、 主持人宣布活動開幕b 、情景劇表演感恩節(jié)的雨來 c 、 “愛的語統(tǒng)” ：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福， 黃絲帶洋溢真情! d、 感恩宣言： 小班愛自己，愛家人 中班愛自己， 愛家人， 愛同

4、伴 大班愛自己， 愛家人，愛同伴，愛生活3、 _ 活動準備 1 、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的。 2 、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。3 、各年級的特色活動大班年級(1) 護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。 (2) 大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟 弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯?體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級護蛋活動： 每人從家中帶一只熟雞蛋， 扮演雞蛋的爸媽， 一天保護好雞蛋， 不讓雞蛋破碎掉， 體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦

5、，學(xué)會感恩。小班年級火雞展覽： 親子在家用水果娃娃制作火雞， 進行火雞展覽活動。4、 感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工 1 、 各班準備一節(jié)教學(xué)活動。2、 主持人、 串詞。 3 、 愛心傳遞： 小班準備好護手霜、 信物愛心， 中班準備好信物幸運草， 大班準備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。 大班活動時間： 25 號上午舉行 活動內(nèi)容： 一、室內(nèi)：親子制作海報二、室外：閉幕式 1 、主持人宣布活動開始。 團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活 ; 讓愛心在我們之中傳遞; 感恩你我，真情成長! 2 、情景劇表演感恩節(jié)的由來 3 、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的

6、意義 4 、全場“愛的傳遞” 。 5 、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動時間： 25 號下午 活動流程： （ 一 ） 、室內(nèi) 用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意（ 二 ） 、室外 1 、兒歌表演我愛家人 。 2 、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。 3 、童話劇表演小烏鴉愛媽媽 。 4 、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。 5 、歌曲表演讓愛住我家 。 6 、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上 ; 鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。 7 、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 中班活動時間： 11 月 26 日上午 活動流程： （ 一 ） 、室內(nèi) 1 、語言：猜猜

7、我有多愛你 2 、 親子制作： 感恩大餐 （ 二 ） 、 室外 1 、 團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人; 2 、情景劇表演感恩節(jié)的由來 3 、請一名幼兒介紹“愛的信物”幸運草的意義 5 、全場“愛的傳遞” ，貼到班級的愛心墻上。 6 、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 后續(xù)活動 1 、感恩節(jié)活動及時上傳（ 信息技術(shù)部 ） 。 2 、活動各類資料的與歸檔。 3 、活動反思與小結(jié)。甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11 月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是的感恩節(jié)，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心，來慶祝這個節(jié)日吧!乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和

8、意義嗎 ?感恩節(jié)它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，在這一天， 具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝， 虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。甲：感恩節(jié)雖是西方節(jié)日，但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，自古以來中華人民就樂于助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報， 或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛， 但是相對于那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找

9、自己最想感謝的人。 乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演感恩的心甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。乙： 對兄弟姐妹心存感恩， 因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 感謝肯接受我?guī)椭娜耍?他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。2 、 （ 全體幼兒

10、扮小狗出場 ） 分組向大家拜年祝爺爺奶奶身體健康! 長命百歲!祝外公外婆福如東海! 壽比南山!祝爸爸媽媽恩恩愛愛 ! 白頭偕老 !祝老師阿姨工作順利 ! 笑口常開 !（ 面對面 ）祝小朋友快快樂樂 ! 聰明健康 !（齊）祝大家新年快樂 !ye!3 、孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈! 他們的祝福是純潔的 ! 美好的 ! 也一定會實現(xiàn)的 ! 有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是高興小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎!4 、 的小狗們帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲， 更是對未來無限的希望! 來，讓我們一起與可愛的小狗們手拉手，感受他們的童真童趣 ! 讓我們一起回到孩童時代，做個游戲笑一

11、笑 ! 不要跟我這樣做開始啦!（分兩組進行，與主持人做相反的動作， 例如： 高人走、 矮人走、向左走、向右走等等。 ）5 、剛才的熱身運動帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起 熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進入謎語大賽 !6 、“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了 ! ”這是一首歌曲里的歌詞，它也是小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的真實寫照 ! 他們一天比一天懂事! 一天比一天聰明 ! 作為我們大人， 真的感到非常的欣慰 ! 下面，請欣賞大合唱我們是中班小朋友，掌聲歡迎!7 、女小朋友起立! 家長朋友們，看! 這些女孩子長得漂亮嗎 ?她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮

12、的。讓我們一起跟隨激烈的音樂感受她們與眾不同的漂亮吧 ! 請欣賞韻律操漂亮寶貝 !8 、俗話說“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進入蒙眼摸親人!9 、男小朋友起立! 剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲， 你們服氣嗎 ?（ 不服氣 ） 好， 有志氣 ! 希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好?（好）下面，請欣賞一群毛小子表演的中國功夫 ! 掌聲歡迎 !10! 多認真 ! 家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧! 作為家長，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在

13、孩子面前，我們可不能輕易認輸。下面，請欣賞家長代表的才藝展示鋼琴獨奏雨花石，掌聲歡迎!11 、我們中 (1) 班有 30 個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把30 種風(fēng)采合在一起，又會成為什么樣的風(fēng)景呢?請欣賞模特表演中(1) 班的風(fēng)采，掌聲歡迎!12 、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩! 為孩子們自信的眼神喝彩你們知道嗎?我們中(1) 班還有 5 位聲音甜甜的百靈鳥呢 ! 她們就是*.* ，接下來，請欣賞百靈鳥們的獨唱，掌聲歡迎!13 、自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了， 這種心靈相通是與生俱來的。 那哪對父子之間的默契最為神奇呢?下面這個

14、游戲你演我猜便會為你揭曉答案。14 、大家看，我手里拿的是什么 ?( 皮球 ) 家長朋友，相信你一定也會玩皮球吧？那就請你來玩幾寸B給孩子看看。(23位家長朋友表 演)家長朋友，你們的玩球技巧在孩子的眼中簡直就是“小兒科”。不信 ! 就請欣賞她們的皮球秀，掌聲歡迎!15 、大家知道，唐詩是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng) 景， 許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。 他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請欣賞孩子們表演的唐詩大串燒，掌聲歡迎!16 、小朋友，現(xiàn)在要問你們一個問題了：每個人有幾只腳 ?那兩個人有幾只腳 ?（ 四只腳 ）好，請你們想個辦法，怎樣把兩個人的四只腳變成

15、三只腳呢 ?（ 幼兒演示 ）下面，請家長們踴躍參加親子游戲兩人三足套圈。17 、做完了激烈的游戲，讓我們來輕松一下。請欣賞女小朋友的歌表演數(shù)鴨子，掌聲歡迎!18 、看，男孩子們也要躍躍欲試了! 下面，請欣賞他們的手*表演小海軍，掌聲歡迎!19 、每個人從一出生就會“說話”了，那一聲聲洪亮的啼哭，就是他們對這個美好世界的向往! 從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”，每個人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯。下面，請家長們表演詞語接龍的游戲 !20 、 小朋友， 爸爸媽媽的本領(lǐng)大嗎?那就用掌聲表揚一下爸爸媽媽! 爸爸媽媽會詞語接龍，我們也會玩組詞游戲，對不對?（對）下面，請小朋友們踴躍參加組詞大賽 !21 、請大家來猜個謎語有時彎彎像眉毛 , 有時圓圓像盤子;有時掛在樹梢上，有時落在半山腰。小朋友，是什么呀?（ 月亮）對，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對生活充滿著憧憬! 下面，請欣賞詩歌配樂朗誦月亮，掌聲歡迎!22 、小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一起做游戲嗎 ?（ 喜歡 ） 好，現(xiàn)在，就請你們拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個拍手歌的游戲，快樂的