7-四川成都2019年中考化學試題解析版

1、成都市2019年高中階段教育學校統(tǒng)一招生考試 （滿分：90分時間：60分鐘） 可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32Ca-40 第I卷卷（選擇題，共42分） 、選擇題（本大題共14個小題，每小題3分，每個小題只有一個選項符合題意） A.廢舊金屬回收利用 C有計劃、合理地開采礦物 4、下列熄滅蠟燭的方法，其對應原理錯誤的是（ A.扇滅一隔絕氧氣 C.濕抹布蓋滅-一隔絕氧氣 5、下列事例不能用分子運動相關(guān)知識解釋的是（ A.品紅溶解 C酒精揮發(fā) C空氣液化D.石油分儲 B.煙花爆竹 D.罐裝液化石油氣 。下列做法與此不相符的是（） B.農(nóng)業(yè)上過量施用化肥、農(nóng)藥 D.使用新

2、型、可降解的塑料制品 B.剪掉燈芯隔離可燃物 D.水澆滅-一降低溫度至著火點以下 B.籃球充氣 D.柳絮飛揚 6.下列說法正確的是（） A.煤是可再生能源 B.人體缺碘會引起甲狀腺腫大 C蛋白質(zhì)是人體的主要供能物質(zhì) D.乙醇汽油作汽車燃料不會污染環(huán)境 1 0 1 in l.oot 21k IIt III hAhA VA HAHA 4i12 3btte，刈 JItr優(yōu) 5B察 aKi 航 7X soso我gutgut 9PA19OU 鼠 lx 3 11的 AlU2ri/ NSiNSi ii 嚙 16S16S毗 - - )7LJR IKAT立 tltB LB VB JB 1 IB 4 19Kt*

3、3in 20一 H1 *i珞 21%a -w*. U ： Ksi2 U“I 2t,n 二7IU以第 出 邙i)/ ,- 輻 悖 72 受( 7 7：blbl 、. 時 口兔琦 35I)森 取 xa幽 7.今年是元素周期表誕生第150周年。下圖是元素周期表的一部分，從表中不能獲取的信息是（ A.元素在周期表中的位置B.原子的質(zhì)子數(shù) C元素的相對原子質(zhì)量 8、下列化學用語書寫正確的是（ A.4個N原子：2N2 D.原子的中子數(shù) B.鐵離子：Fe2+ C.硫酸鋁：Al2(SO4)3 D.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 1、下列事例屬于化學變化的是（） A.金屬拉成絲B.鹽酸除鐵銹 2、乘坐公共交通工具可隨身攜帶

4、的物品是（） A.食鹽 C.汽油 3、今年世界地球日的主題為“珍愛美麗地球守護自然資源” A.pH試紙浸入溶液中測其酸堿度 C蚊蟲叮咬后涂牙膏可減輕痛癢 B.廁所清潔劑不會腐蝕大理石地面 D.橘子的酸性強于檸檬 10、下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（ A.金剛石切割大理石 C.氮氣用于食品防腐 11、下列說法正確的是（） A.溶質(zhì)都是固體 C均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 13、我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如下, 卜列說法正確的是（） 可也無 復合光催化荊 A.反應前后催化劑的性質(zhì)不變 C.反應生成物的分子個數(shù)比為1:114.根據(jù)圖

5、示實驗、部分記錄和溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（ 再加 Mf7再加,如揖史 abc A.無法判斷a中溶液是否為飽和溶液 B.c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.3% C.b中溶液在加熱過程中始終為飽和溶液 D.常用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體9、身邊的一些物質(zhì)pH如下 D B.碳素墨水書寫檔案 D.硫酸用于鉛酸蓄電池 B.乳化能增強乳濁液的穩(wěn)定性 D.攪拌可增大物質(zhì)的溶解度 B.反應前后碳元素的化合價不變 D.對緩解人類能源危機有重要意義 12、下列實驗中，能達到相實驗目的的是（） A.探究水對鐵生銹有無影響 C.探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序 D.探究甲烷的組成 第II卷（非選擇題，共

6、48分） 二、（本題只有一個小題，共8分） 15.（8分）根據(jù)圖文回答問題。 I ,工,截土片 圣女果小 酬菊 入，了長片 （4）檢3&C中收集滿氣體的方法是 （5）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾Ki、凡,關(guān)閉K2、K3,其中打開Ki的目的是 點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是 18.（9分）回答下列問題。 （1）直飲水機的水處理過程如圖所示。 可直接飲用水屬于（填“混合物”或“純凈物”） 炭罐的作用是（選項字母） a.過濾b.脫色除味c.消毒殺菌 （2）AH是初中化學常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化

7、關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去） 可直接 7 飲用水 直飲水機 反應 IV 已知B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，AEF是氧化物，C是氣體。H的水溶液呈藍色，農(nóng)業(yè)上常用來配 制波爾多液，G、H中的陰離子相同。 列舉D物質(zhì)的一種用途 反應n的化學方程式 寫出一個符合條件的反應的化學方程式 上圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，涉及到的基本反應類型是 五、（本題只有1個小題，共13分） 19.（13分）某學習小組對碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸的反應進行了探究。 （1）分別在盛有少量碳酸鈉（俗稱）、碳酸氫鈉固體的試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到都劇烈反應且產(chǎn)生大量氣泡。碳酸氫鈉和稀鹽酸反應的 化學方程式為 【提出問題】 碳

8、酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳的快慢是否相同？ 【設計與實驗】 （2）甲設計的實驗如圖1所示。實驗時。兩注射器中的稀鹽酸應（填操作），觀察到圖2所示想象。于是他得出碳酸氫鈉和稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳較快的結(jié)論。 （3）乙對甲的實驗提出了質(zhì)疑：碳酸鈉、碳酸氫鈉固體和稀鹽酸反應都很劇烈，通過觀察很難判斷產(chǎn)生氣體 的快慢；一。他認為，應取含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉，若碳酸鈉的質(zhì)量仍為0.318g,應稱取g碳酸氫鈉。 (4)小組同學在老師指導下設計了圖3所示的實驗。 連通管的作用是 分別取等體積、含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉、碳酸氫鈉稀溶液(各2滴酚酗:溶液)，以及相同體積、相同濃度的足量的

9、稀鹽酸進行 實驗。實驗時，溶液顏色變化記錄如表1,廣口瓶內(nèi)壓強隨時間變 化如圖4所示。 浦人粉肚溶液灌A 格笈依窯液挑色文化 硬酸的海浦紅色紅色一海紅色一七色 碳醵氮納涼波漫紅色漫紅色工已 1I 【實驗結(jié)論】 (5)分析圖4所示的實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：相同條件下，和稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳較快, 理由是 【反思與應用】 (6)小組同學分析表1實驗現(xiàn)象和圖4數(shù)據(jù)，得出另一種物質(zhì)和稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳較慢的原因是： (請用必要的文字和化學方程式說明)。 (7)通過以上探究與分析，小組同學設計了只用試管和膠頭滴管鑒別碳酸鈉溶液和稀鹽酸的實驗。 操作 現(xiàn)象和結(jié)論 未知溶液分別編號為a、b,取適量a溶

10、液于試管中，用膠頭滴管逐滴滴入b并振蕩 答案解析： 一、選擇題（本大題共14個小題，每小題3分，每個小題只有一個選項符合題意）1.B 解析：A中金屬拉成絲是形狀的改變，屬于物理變化；B選項鹽酸除鐵銹，是三氧化二鐵與鹽酸反應生成 氯化鐵和水，屬于化學變化；C中空氣液化是狀態(tài)的變化，屬于物理變化；D選項石油分儲是利用混合物 中各成分的沸點不同來分離，得到汽油等，屬于物理變化。故答案選Bo 考點：本題考查物質(zhì)的物理變化與化學變化。屬于中考常考題型。關(guān)鍵要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成。 2.A 解析：煙花爆竹，汽油，液化石油氣屬于易燃易爆的物品，不可以隨身攜帶。故答案選Ao 考點：本題屬于化學基本常

11、識，考查物質(zhì)的分類。屬于基礎(chǔ)題型。3.B 解析：農(nóng)業(yè)上過量使用化肥，農(nóng)藥會污染土壤，可能會引起水體富營養(yǎng)化，不符合世界地球日的主題。故答案選Bo 考點：本題考查環(huán)境保護，培養(yǎng)學生環(huán)境保護及可持續(xù)發(fā)展的意識。 4.A 解析：扇滅是利用空氣帶走周圍的熱量，使溫度降低到著火點以下。故A錯誤 考點：本題考查物質(zhì)燃燒的三個條件。注重用化學理論來解釋實際的問題，強化對分析和解決問題的能力的考查。 5.D 解析：A中品紅的溶解，是分子的擴散；B中籃球充氣是分子間有間隙，可被壓縮；C中酒精揮發(fā)說明分 子在不斷的運動；D中，柳絮不是微觀世界的分子、原子等，不能用分子的觀點解釋。 考點：本題對分子的相關(guān)理論進行考

12、查，強化對學生宏觀辨識與微觀探析的核心素養(yǎng)的考查。 6.B 解析：A中煤炭屬于不可再生之源，A錯誤；B中人體缺碘會引起甲狀腺腫大，正確；C中人體內(nèi)主要的 功能物質(zhì)是糖類，C錯誤；D中乙醇汽油作汽車燃料，也會造成環(huán)境污染，故答案選Bo 考點：本題注重對化學基本常識的考查，體現(xiàn)了化學學科的價值。7.D 解析：元素周期表中每一個元素小方格中顯示的信息主要有原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號，由原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)可得出質(zhì)子、電子、核電荷數(shù)等。中子數(shù)不能由元素周期表直接獲得，需要通過計算得出，故D錯誤。 考點：此題比較基礎(chǔ)，考查學生的讀圖能力以及元素周期表的簡單意義。 8.C 解析：考

13、查化學用語書寫，A應為4N;B應為Fe3+;D應為鈉離子。 考點：此題為基礎(chǔ)題型，難度不大。9.C 解析：選項A測試溶液pH值，不能將試紙浸入待測溶液以免污染待測溶液；選項B由圖示可知，廁所清 潔劑pH值為1左右，屬于酸性，大理石與酸發(fā)生反應，故選項B錯誤；C中牙膏顯堿性，蚊蟲叮咬產(chǎn)生 痛癢是由于蟻酸等物質(zhì)作用，酸堿中和反應可減輕痛癢，C項正確；D中由圖可知，pH值橘子大于檸檬, 故橘子酸性小于檸檬?？键c：此題考查讀圖能力、對pH值的理解、測試以及比較。屬于基礎(chǔ)題型。 10.A解析：由熟記知識及常識可知，A選項金剛石切割大理石，是因為金剛石硬度大，硬度屬于物理性質(zhì)。 考點：熟記常見的物理性質(zhì)，

14、如密度、硬度、顏色、狀態(tài)、揮發(fā)性、溶解性等。此題容易出現(xiàn)錯誤的是B選項，碳素墨水用于書寫是利用其穩(wěn)定性，穩(wěn)定性屬于化學性質(zhì)。 11.B 解析：乳濁液靜置后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，這體現(xiàn)了乳濁液的不穩(wěn)定性，加入乳化劑后，乳濁液不易分層，較為穩(wěn)定，故選項B正確。其它選項不難判斷。 考點：此題考查同學們在學習過程中容易出現(xiàn)的錯誤，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。 12.A 解析：選項A運用控制變量法可知，變量只有水，故A正確；B中氯化鈉不與稀硫酸反應，質(zhì)量守恒定律運用于化學反應，故B錯誤；C中無法說明銅與鋁的金屬活動性順序，故錯誤；D中無法檢測二氧化碳 的生成，故錯誤。 考點：化學實驗是中考考察的重要方面，同學們對于

15、化學實驗的掌握程度熟悉程度在此體現(xiàn)，要做好這一類題，平時實驗中要多做思考，多問為什么。 13.D 解析：選項A:由熟記知識可知，關(guān)于催化劑的敘述錯誤，催化劑是在反應前后，化學性質(zhì)和質(zhì)量保持 不變，選項A錯誤；選項B:碳元素在反應前后分別是二氧化碳(碳為+4價)和甲烷(-4價)，所以化合價發(fā)生了變化，選項B錯誤；選項C:圖示給出的是微觀世界的反應示意圖，根據(jù)示意圖可得出反應 為CO2+H2OCH4+O2(反應未配平)，要得出反應后生成物分子個數(shù)比，將該方程式配平為 CO2+2H2O=CH4+2O2故生成物分子個數(shù)比為1:2,選項C錯誤；選項D:將二氧化碳與水反應轉(zhuǎn)變?yōu)榧淄椋?變廢為寶，選項D正確

16、。 考點：此類題目在平時練習中已經(jīng)非常熟悉，做題時仔細認真即可，化合價的計算以及方程式配平屬于基本技能。 14.C 解析：選項A：由溶解度圖可知，20c氯化鈉溶解度為35左右，則20g水可溶解大于5g氯化鈉，可判 斷“a”中一定為不飽和溶液，故選項A錯誤；選項B：“c”中溶液為100C,此時溶解度為40g,則20g 水可溶解氯化鈉8g,此時溶液為飽和溶液，其質(zhì)量分數(shù)約為28.6%,選項B錯誤；選項C:由選項B中 判斷，“c”為飽和溶液，由圖中可知“b”中氯化鈉未溶解完畢，則“b”中溶液在加熱過程中一直為飽 和溶液，選項B正確。選項D:由熟記知識可知，氯化鈉屬于緩升型物質(zhì)代表，提取氯化鈉用蒸發(fā)結(jié)

17、晶方法，或由溶解度圖像可知，氯化鈉溶解度對溫度的變化不敏感，屬于緩升型，應用蒸發(fā)結(jié)晶法提取，選項D錯誤。 考點：對于涉及溶液的題型，我們要熟記基本知識：溶解度的定義、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化以及代表性物質(zhì)的溶解度曲線。 二、(本題只有一個小題，共8分)15.答案： (1)黑碳 (2)碳酸鈣補鈣 (3)硝酸俊合成 (4)非金屬二 解析： (1)食物中含有碳、氫、氧，燒焦時內(nèi)部的氫、氧元素生成水蒸氣，余下的基本成分為碳，呈黑色。 (2)有機物是含碳元素的化合物，但不含碳酸鹽、一氧化碳、二氧化碳等化合物，因為這些化合物主要體現(xiàn)出無機化合物的性質(zhì)。通過“水果麥片”的配料表易得，其

18、中碳酸鈣為無機鹽，可用作補鈣劑。 (3)硝酸俊溶于水是一個吸熱過程，而氯化鈉溶于水溫度幾乎不改變。塑料屬于合成材料。 (4)硅屬于金屬元素，地殼中元素含量由多到少的順序為：OSi、Al、Fe、Ca,Si位于第二位。 考點：15題考查了化學與生活、化學與材料、溶解過程的熱量變化、及元素的相關(guān)知識。此題十分基礎(chǔ)，屬于識記內(nèi)容。只要平時上課對相關(guān)知識理解到位，將必背的知識點記熟，均能輕松作答。 三、(本題只有1個小題，共10分)16.答案： (1)OH- (2)氫氧化鈉固體 (3)Ca(OH)2+CO2CaCO3J+2H2O (4)解：設能中和硫酸的質(zhì)量為 Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H

19、2O 7498 7.4kgx 列比例式：74/987.4kg/x 解出：x=9.8kg 答：能中和硫酸的質(zhì)量為9.8。 解析：(1)氫氧化鈉、氫氧化鈣具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們都是含有HO-化合物一一堿，具有堿的 通性。 (2)氫氧化鈉固體易潮解，可作干燥劑。 (3)Ca(OH)2+CO2CaCO3J+2H2O (4)(略)見參考答案。 考點：本題的(1)(2)(3)問主要考查了堿的定義、性質(zhì)及用途。第(4)問主要考查方程式的書寫 及方程中的計算。此題相對簡單，均為平時考試和練習中常練到的知識點，屬于一眼看過去就知道怎么 做的題。需要注意的是，(3)問中方程式的狀態(tài)符號不要漏寫。細心加上規(guī)

20、范等于滿分。 四、(本題包括2個小題，共17分) 17、(1)長頸漏斗 (2)2H2Q=2HO+02T (3)c (4)將帶火星的木條靠近C裝置上端瓶口，木條復燃則滿 (5)排除A中繼續(xù)產(chǎn)生的氣體，防止瓶內(nèi)壓強過大 黃色火焰，放熱，產(chǎn)生大量白煙 燒杯B中的水進入裝置C 18 答案： 1)混合物ab 2)。作導線OFe+H2SO4FeSd+因Fe：0j+3C0=浜+雙 解析： (1)“可直接飲用水”申含有可溶性雜腐，屬于混合物?；钚蕴坑絮亲饔锰恳淖饔煤癁V和艇除端 (2)B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，則B為鐵j根據(jù)高溫的反應條件，可確定a為鐵的氧化物，E為。0;H的水溶液呈藍色農(nóng)業(yè)上常用耒配制波

21、爾多液，則H為S50秒G、H溶液中的陰離子相同，C是氣體，則G為比50黯C為珈F為氧化物，結(jié)合反應UL氏，可確定昉CuO,D為Cu0圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系申，反應口、田、R為置換反應，屬于基本反應類型。九思觀點：本題考查了自來水的凈化、活性炭的作用、常見物質(zhì)的性質(zhì)用邇、與鐵有關(guān)的反應方程式及物質(zhì)間的傳化關(guān)系、化學方程式的書寫、基本反應類型等知識點.學生在復習過程中，需要對常見的化新程式非常熟悉，對于常見物質(zhì)的分類、顏色、狀態(tài)、服應牢記干心，這樣做推斷題時才能得心應手。電答案； 納堿NaHCOj+HClNaCHHzOCO: (2)同時全部注入 等底量時，碳酸氫鈉生成的二氧化碳更多0-252 (4)保持壓

22、強平衡，使稀鹽酸能順利滴下 (5)碳酸氫鈉壓強越大，二氧化碳越多，產(chǎn)生相同量的二氧化碳，碳酸氫鈉所需時間短， 碳酸鈉和稀鹽酸反應，分步進行。首先，碳酸鈉和鹽酸反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉然后才是碳酸氫鈉和稀鹽酸反應 (7)若立即產(chǎn)生大量氣泡， 則a是稀鹽酸，W寸碳酸專懶酒， 若剛開始無明顯現(xiàn)象， 后隨著b不斷滴入產(chǎn)生較多氣泡，則曲寸碳酸鈉溶涌，b是稀鹽酸 解析： 1)蹦鈉的俗稱為純堿或蘇打0 碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的方程式為：NaHCOa-HC1NaClH：O-CO：T 2)兩注射器中的稀鹽酸應同時全都注入，確保與固體藥品接觸的稀鹽酸的濃度、體積相等& 31?？疾榱伺c方程式有關(guān)的計算，當鹽酸足量，碳酸鈉、碳酸氫鈉展量相等時，碳酸氫鈉產(chǎn) 1212 0318X-r-生的二氧化碳更多。 根據(jù)碳元素質(zhì)量相等,列式計篁：m(碳酸氫鈉)=106g4= 0252go 4)0連通集氣班和