安全周活動(dòng)反思

1、安全周活動(dòng)反思安全教育是幼兒園教育永恒的話題，也是幼兒健康成長(zhǎng)的重要前提,幼兒的安全是我們安全教育的頭等大事，事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益，不僅牽涉到教學(xué)的穩(wěn)定，還關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。所以，我們必須視安全教育為己任，扎扎實(shí)實(shí)把安全教育融入幼兒真實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，充分抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)將安全教育工作做充分，讓家長(zhǎng)滿意，讓幼兒開(kāi)心，讓社會(huì)放心。    本周是我園安全教育周，為了讓幼兒對(duì)安全知識(shí)有進(jìn)一步的了解,結(jié)合安全主題以及平時(shí)的安全教育，我選了安全標(biāo)志、防火知多少、不跟陌生人走、安全歌、緊急撤離等系列活動(dòng)。    在安全教育主題推

2、進(jìn)過(guò)程中，我們力求將研究?jī)?nèi)容定位于符合幼兒身心特點(diǎn)，貼近幼兒的生活，便于幼兒的理解和接受。例如：利用語(yǔ)言活動(dòng)兒歌安全歌，向幼兒介紹一些小朋友在不安全的地方游戲或游戲時(shí)不注意安全而發(fā)生傷害的事例，如在樓梯追逐、從樓梯上滾下來(lái)摔傷、玩沙時(shí)揚(yáng)沙土傷害眼睛等，引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注，引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的經(jīng)歷共同進(jìn)行討論：哪些游戲有危險(xiǎn)？哪些動(dòng)作有危險(xiǎn)？哪些地方有危險(xiǎn)？與幼兒共同總結(jié)出危險(xiǎn)的游戲、危險(xiǎn)的動(dòng)作和危險(xiǎn)的地方各有哪些，并用圖示方式進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，最后用兒歌讓幼兒牢記安全行為準(zhǔn)則。    在防火知多少緊急撤離活動(dòng)中，通過(guò)圖片展示，讓幼兒對(duì)火災(zāi)的危害有初步的了解，認(rèn)識(shí)哪

3、些物品容易著火，懂得不玩火，不隨便燃放煙花爆竹、認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志，初步掌握幾種火災(zāi)自救逃生的方法。    在不跟陌生人走活動(dòng)中，通過(guò)講故事方式，讓幼兒知道放學(xué)要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西，不能輕信陌生人的話。    在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志時(shí)，我采用操作活動(dòng)法，讓幼兒遷移學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系周圍生活中的人、事、物，嘗試設(shè)計(jì)并制作一些安全標(biāo)志。讓幼兒通過(guò)“玩中學(xué)、玩中記”， 復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的安全標(biāo)志的知識(shí)。    僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，還需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，每天喝豆?jié){時(shí)，請(qǐng)小朋友先試一試是否太燙，開(kāi)門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩勺子，上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督，定期評(píng)選出我們班的安全小衛(wèi)士。    在整個(gè)教育活動(dòng)中，我堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者，豐富了幼兒安全知識(shí)，避免