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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 廟溝門第二小學(xué)學(xué)生評(píng)教問卷調(diào)查表 評(píng)價(jià)教師:選擇每空2分1. 老師的態(tài)度 ( )A 工作熱情高,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生 B 工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生比較關(guān)心C 工作不夠認(rèn)真,不關(guān)心學(xué)生2. 老師創(chuàng)設(shè)的課堂情景 ( )A 融洽、活躍而有序 B 秩序好,但比較死板 C 課堂秩序差3. 老師按時(shí)上下課,課前準(zhǔn)備 ( )A 按時(shí),很充分 B
2、基本按時(shí),比較充分 C遲到拖堂次數(shù)多,準(zhǔn)備不充分 4. 老師對(duì)你進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo) ( )A 能夠經(jīng)常進(jìn)行指導(dǎo),效果好 B 能夠進(jìn)行指導(dǎo),但效果一般 C 很少指導(dǎo) 5. 被提問的次數(shù) ( ) A 較多 B 較少 C 很少 6. 你課堂上參與學(xué)習(xí)情況 ( ) A 積極、主
3、動(dòng)地學(xué)習(xí) B 較少主動(dòng)參與 C 基本不主動(dòng)答問7. 學(xué)習(xí)的效果及進(jìn)步情況 ( ) A 很好;進(jìn)步較快 B 一般;進(jìn)步不大 C 較差;沒有進(jìn)步 8. 老師布置與批改作業(yè)的情況 ( ) A 合理布置作業(yè),批改認(rèn)真,講評(píng)及時(shí)。 B 作業(yè)基本合理,批改較認(rèn)真,講評(píng)較及時(shí)。 C 作業(yè)布置不合理,批
4、改不認(rèn)真,不及時(shí)講評(píng)。9、學(xué)校為我們征訂了( )教輔資料A 一套 B 二套 C 沒有10、老師布置的作業(yè)量( )A 適中 B 較多 C 較少 9. 老師對(duì)你的幫助 ( ) A 幫助很大 B 幫助比較大 C 幫助不大 10. 你的家長對(duì)我們學(xué)校和老師的滿意度怎樣?( )A 很滿意 B比較滿意 C 不滿意11. 當(dāng)班級(jí)里有同學(xué)犯錯(cuò)誤,老師一般采取什么方式進(jìn)行教育( )A. 說服教育
5、0; B 體罰 C. 諷刺挖苦12. 你在校園里感到很安全嗎?( )A. 是的 B不經(jīng)常 C感到很不安全13. 學(xué)校( )向?qū)W生收費(fèi)A從不 B很少 C 經(jīng)常14. 你校老師有有償家教的行為嗎? ( )A 是的
6、 B沒有 C曾經(jīng)15、 老師是否經(jīng)常進(jìn)行安全教育嗎? A是 B不是16、這位老師對(duì)家長的態(tài)度好嗎? A很好 B一般 C經(jīng)常指責(zé)、埋怨17、 你喜歡這位老師給你們上課嗎? A喜歡 B一般 C不喜歡18、老師對(duì)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)的教育處理 A及時(shí)處理 B未處理19、老師會(huì)經(jīng)常檢查學(xué)生的家庭作業(yè)嗎? A會(huì) B有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì) C 不會(huì)20、自習(xí)課,早讀課教師會(huì)經(jīng)常下班輔導(dǎo)嗎? A會(huì) B有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì) C根本不會(huì)21、教師會(huì)向你推銷資料嗎? A會(huì) B不會(huì)22、上課時(shí),你經(jīng)常被老師提問嗎? A是 B很少23、你覺得你的老師有愛心、有責(zé)任心嗎
7、?A有 B沒有 C一般化28、你喜歡這位老師的教學(xué)方法嗎? A 喜歡 B不喜歡29、你對(duì)老師的滿意度是 A不滿意 B滿意 c 非常滿意30、老師上課時(shí)表揚(yáng)多還是批評(píng)多 A表揚(yáng)多 B批評(píng)多 C一樣都沒有31、老師上課時(shí)是否能夠充分利用多媒體 A用 B不用 C有時(shí)用有時(shí)不用32、教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心 A關(guān)心 B一般 C不關(guān)心33、教師是否有亂收費(fèi)的現(xiàn)象 A有 B沒有34、作業(yè)批改是否及時(shí)? A及時(shí) B不及時(shí)35、單元測(cè)驗(yàn)卷批改是否及時(shí)? A及時(shí) B不及時(shí)36、教師是否會(huì)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生 A會(huì) B不會(huì)37、老師有沒有體罰、變相體罰或辱罵學(xué)生的現(xiàn)象 A沒有 B個(gè)別 C較多38、你對(duì)現(xiàn)在班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是否滿意? A滿意 B不滿意39、教
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