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1、小班韻律活動(dòng)教案：我有一雙小小手一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠理解兒歌內(nèi)容，并且有感情地朗誦、背誦兒歌。2、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。3、鼓勵(lì)幼兒在生活中做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒的自理能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置場(chǎng)景：小手圖片展-小手做事的各種圖片。2、謎語、多媒體課件三、活動(dòng)內(nèi)容（一）開始活動(dòng)1、猜謎，說說小手。（說謎語：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。）猜猜是什么？（手）2、教師指導(dǎo)：（1）我們一起來拍拍手（2）找個(gè)小朋友一起拍一拍（3）你用的是哪個(gè)手拍的?。?）我們一起把右手舉起來再把左手舉起來（5）左手搖一搖右手?jǐn)[一擺3、手指歌（小朋友們真聰明，

2、看看今天老師帶來的圖片，這雙手呀，本領(lǐng)很大的，讓我們動(dòng)起來，看看它有什么本領(lǐng)！）教師和幼兒圍坐成個(gè)圓圈坐，教師帶幼兒一起做手指操手指歌。4、今天老師請(qǐng)大家來夸夸自己的小手，說說你的這雙小手能做什么？引導(dǎo)幼兒想想手的用處。（總結(jié)：你們的小手本領(lǐng)真大，能做這么多的事情，真了不起！你們的小手真能干，會(huì)用勺子，會(huì)穿褲子，會(huì)穿衣服，會(huì)穿鞋子，會(huì)梳頭發(fā)，會(huì)畫畫，會(huì)用剪刀，還會(huì)做游戲。等我們小朋友再長(zhǎng)大一些，小手會(huì)做更多的事情的。這雙小小手，它會(huì)幫我們做許許多多的事，沒有它可不行！）（二）基本活動(dòng)1、引出歌曲（咱們的小手都這么能干，用一首兒歌來夸夸我們的小手，好不好?）2、放歌曲(豎起我們的小耳朵，聽聽兒歌里都說了什么了？)3、教師示范動(dòng)作4、幼兒隨學(xué)（小朋友一起跟老師做，好不好？老師說一句，小朋友說一句）我有一雙小小手，一共十個(gè)手指頭。有了一雙小小手，能洗臉來能漱口，會(huì)穿衣，會(huì)梳頭，自己事情自

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