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1、第四五章習(xí)題一、選擇題B1.下列有關(guān)ATP的敘述正確的是 ( )A.三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATPB.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一C.植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動(dòng)D.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體B2.ATP是細(xì)胞的能量“通貨",有關(guān)說法正確的是 ( )A細(xì)胞需要儲(chǔ)備大量的ATP BATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性CATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解 D人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡C3.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是 ( ) A. 人體中酶的活受溫度

2、、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用 B. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段 C. 與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中 D. 酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性B4下圖表示某酶促反應(yīng)反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化曲線,下列敘述不正確的是( ) A該酶的活性在37時(shí)比在35時(shí)活性低 B隨著pH的升高,酶的活性先降低后增大 C隨著溫度的升高,酶的最適pH不變 D酶的活性受溫度和pH影響A5.為了盡量延長新鮮水果的貯藏時(shí)間,貯藏條件最好是()A低O2、適當(dāng)?shù)臐穸?、零上低溫和無乙烯 B低O2、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏睾蜔o乙烯C無O2、保持干燥、零上

3、低溫和有乙烯 D無CO2、保持干燥、零下低溫和有乙烯D6.下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤( )A. 若細(xì)胞處于黑暗環(huán)境中,那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率B. 細(xì)胞沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率C. 細(xì)胞處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D. 對(duì)細(xì)胞的分析可得出,此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2D7. 葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系,下列敘述中,錯(cuò)誤的是 AA

4、點(diǎn)時(shí),光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等B兩條曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量C葉面積指數(shù)大約為5時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利D葉面積指數(shù)超過7時(shí),農(nóng)作物將開始減產(chǎn)C8. 對(duì)光合作用過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑的敘述中,不正確的是A碳原子:CO2C3化合物(CH2O) B氧原子:H2OO2C氫原子:H2OATP(CH2O) D氧原子:CO2C3化合物(CH2O)A9.圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時(shí)H202分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是 A溫度降低時(shí), e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移 BH2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移CpH=c時(shí),e

5、點(diǎn)為O DpH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移A10.下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,ad代表試管,代表實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是abcd淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml5065溫水中水浴加熱10min將c倒入a,將d倒入b來源:Z#xx#k.Com5065溫水中水浴加熱10min加入現(xiàn)配的雙縮脲試劑溶液2ml37恒溫水浴觀察并記錄顏色變化A淀粉酶的用量是自變量 B和會(huì)影響酶的活性C和的溫度設(shè)置錯(cuò)誤 D中應(yīng)為斐林試劑 D11下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中不正確的是( )A裝置一中NaOH的作用是吸收CO2B提取裝置

6、二中D處液體檢測(cè)是否有酒精生成C裝置二中D瓶應(yīng)先封口一段時(shí)間后,再與E瓶連接D兩個(gè)裝置均必需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D12下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是A合成ATP與分解ATP的酶相同 B酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用C高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活 D酶在4左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定B13正常情況下,下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量,則曲線變化最大的是A圖將“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”B圖將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”C圖將“有絲分裂各時(shí)期”改為“減數(shù)第二次分裂各時(shí)期”D圖將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”A14將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自

7、然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是:A圖乙中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的C點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的B圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的h點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的C到圖乙中的d點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丙中的D經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加D15如果將1株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經(jīng)過較長一段時(shí)間后,下列物質(zhì)中能含18O的有幾項(xiàng):周圍空氣的氧氣 周圍空氣的二氧化碳周圍空氣的水分子 光合作用生成的葡萄糖A一項(xiàng) B二項(xiàng) C三項(xiàng) D四項(xiàng)C16當(dāng)呼吸底物不是糖時(shí),有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的

8、體積并不相等利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測(cè)定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測(cè)定CO2釋放量B甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑測(cè)定O2消耗量C甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測(cè)定O2消耗量D甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測(cè)定氧氣消耗量,乙裝置放死亡種子作對(duì)照B17大棚中種植的植物其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在該曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的有幾項(xiàng) M點(diǎn)時(shí)植物

9、葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體若適當(dāng)降低大棚溫度,則N點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng)O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度A B C D P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,綠光燈效果最好Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量C 18.圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說法正確的是: A若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 B若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙

10、的b點(diǎn) C圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2 D圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度C19.下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是( )A如圖縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度,則橫坐標(biāo)可表示O2供應(yīng)量B如圖縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度C如圖縱坐標(biāo)表示K出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示膜外K的濃度D如圖縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度D20一般的說,物質(zhì)進(jìn)的細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、 胞吹和胞吐5種方式。下列相關(guān)敘述正確的是( )A只有主動(dòng)運(yùn)輸會(huì)消耗能量 B只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助C物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中物質(zhì)都要穿過至少

11、兩層磷脂分子層D人體組織細(xì)胞吸收葡萄糖的方式包括協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸二、簡(jiǎn)答題21.下圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1) 根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是_。(2)圖中a、b表示的兩個(gè)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所在_;C物質(zhì) (名稱)產(chǎn)生的場(chǎng)所是_。(3)植物夜晚能吸收C02,卻不能合成(CH20),其原因是_。白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的C02還可以由圖中_過程產(chǎn)生(填數(shù)字)。(4)圖中H元素從C物質(zhì)到產(chǎn)生的H20的轉(zhuǎn)移途徑是_(用字母和箭頭表示)(5)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特

12、有的生理過程有_(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的具體部位分別在_。21.(11分)(1)干旱(或沙漠)地區(qū)(2)葉綠體基質(zhì)   H 類囊體薄膜上(類囊體)(3)沒有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供H和能量ATP。(2分)  (4)CDEH2O(5) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜(注意順序的對(duì)應(yīng))(2分)22、請(qǐng)根據(jù)相關(guān)的甲、乙、丙圖,回答下列有關(guān)光合作用的問題。 (1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨 的增加成正比例增加。這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過程的_階段。在光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要決定于 ,此時(shí)主要是光合作用的 階段受到限制。 (2)在甲圖中繪制溫度50的條件下,植物光合作用速度變

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