淺談國學(xué)教育培育小孩

1、淺談國學(xué)教育培育小孩導(dǎo)讀：小孩們學(xué)習(xí)國學(xué)的益處有哪些？開發(fā)小孩智力潛能，培育經(jīng)歷能力和語言學(xué)習(xí)能力。青青年時期是小孩智力和經(jīng)歷能力發(fā)育的關(guān)鍵時期，若是在這一時期通過學(xué)習(xí)經(jīng)典古籍和詩歌，如門生規(guī)、三字經(jīng)等，能夠有效地幫忙他們進行智力和經(jīng)歷力方面的開發(fā)，有實驗說明，通過學(xué)朗誦經(jīng)典，他們的識字能力也會明顯提高，識字量明顯要超過一樣的小孩。而在門生規(guī)、論語、孟子、道德經(jīng)等先賢的著述中的大多經(jīng)典恰正是給由了解決這些問題的方式方式。實踐證明，傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對小孩們的成長有十大益處：小孩能夠通過朗誦國學(xué)經(jīng)典來識字，成立對漢字和漢語的親切之感，從而為小孩生命與文化對接搭建橋梁。小孩朗誦經(jīng)典，能夠?qū)ｉT好地培育對

2、漢語的語感?，F(xiàn)代漢語與古代漢語是一體的，經(jīng)由源遠(yuǎn)流長的古漢語的浸潤，將會使一個人的現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)加倍牢固。語文改革以來，中小學(xué)講義中的文言文比重不斷加大，中高考的傳統(tǒng)文化考核也呈現(xiàn)了加大的趨勢。從幼兒園就開始朗誦經(jīng)典，積存一些文言文語料。若是小孩能夠早早讀一讀四書諸子，歷代美文，那么初中學(xué)文言文就會超級輕松。經(jīng)典是文化結(jié)晶，具有豐碩的文化內(nèi)容，小孩能夠在其中汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng)，從而豐碩自身的人文學(xué)科素養(yǎng)，直接增進對歷史、政治、地理、音樂、美術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)。經(jīng)典對小孩的提升，不僅局限于人文學(xué)科，而是指向小孩整體的學(xué)習(xí)能力。尤其是在0-13歲時期，小孩的經(jīng)歷力處于巔峰時期，而智力

3、、情商處于萌生時期?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)經(jīng)典，關(guān)于他們的經(jīng)歷力錘煉、智力開發(fā)、專注力培育等具有不可估量的踴躍作用。語言是人的修養(yǎng)的名片。若是家長想讓小孩擁有良好的表達能力，能夠談吐優(yōu)雅地與人交往，那就讓小孩朗誦一點經(jīng)典篇章。讓小孩口誦名句，無疑是對小孩語言表達的凈化和提升。行為舉止是做人的直接表現(xiàn)。擅長做人的人，其行為是端正的，其舉止是得體的。在這一點上，僅僅只有現(xiàn)代公民教育是不夠的，還需要古代的君子教育、禮儀教育，如此才能一張一弛、彼此補充，使小孩的行為舉止加倍適當(dāng)。而要增強對小孩的禮儀教育、君子教育，學(xué)習(xí)經(jīng)典是一條便利的途徑。做人始于調(diào)適言行舉止，成于培育道德品格。人之因此成人，在于道德意識的確立。一個人有了道德意識，才會去做好人，做一個堂堂正正的人。沒有一個家長不希望自己的小孩學(xué)好，不希望自己的小孩頂天立地。而覺醒道德意識、培育道德品格上，國學(xué)經(jīng)典具有無可替代的作用。國學(xué)有其豐碩的藝術(shù)內(nèi)容，書法、國畫、圍棋，和詩歌、戲曲、文學(xué)等等，都是陶冶藝術(shù)情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)的重要形式。家長能夠讓小孩學(xué)習(xí)一點國藝，以此豐碩他們的人一輩子。家長無不希望小孩能夠健健康康，可是無微不至的照顧不如讓小孩樹立健康意識，不如教給小孩養(yǎng)生的適應(yīng)和方式，這不僅在現(xiàn)代的健康教