模電實(shí)習(xí)細(xì)則(共11頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 實(shí)習(xí)細(xì)則指導(dǎo)老師：宋占利課程名稱：模擬電子技術(shù)時(shí) 間：11月28日12月2日地 點(diǎn)：S-213電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室班 級(jí)：11應(yīng)用電子班一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)將所學(xué)的電子電路理論與實(shí)際操作相結(jié)合，熟悉電子線路的連接、安裝及調(diào)試過(guò)程，鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，豐富擴(kuò)展相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，鍛煉動(dòng)手能力，掌握電子器件的安裝技巧及日常維護(hù)的基本技能。二、實(shí)習(xí)時(shí)間2011年11月28日到12月02日11應(yīng)用電子一班2011年12月05日到12月09日11應(yīng)用電子二班三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：S213電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室四、實(shí)習(xí)要求1、本次實(shí)習(xí)以小組為單位，每小組3-4人。2

2、、每人一份實(shí)習(xí)報(bào)告（格式詳見(jiàn)附件1）。3、實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫統(tǒng)一用A4紙打印。4、報(bào)告應(yīng)包含：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、目的、內(nèi)容、步驟、存在問(wèn)題及體會(huì)5、請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等編寫在實(shí)習(xí)報(bào)告中。6、出勤：每次由實(shí)習(xí)老師點(diǎn)名，缺勤一次扣5分，缺勤三次以上者實(shí)習(xí)成績(jī)不合格。7、實(shí)習(xí)結(jié)果：理論清晰、實(shí)驗(yàn)步驟正確，為優(yōu)秀；理論較為清晰，結(jié)果正確，為良好；過(guò)程有部分錯(cuò)誤，結(jié)果正確者，為中；過(guò)程錯(cuò)誤，結(jié)果錯(cuò)誤，為不及格。五、實(shí)驗(yàn)設(shè)備序號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)玉規(guī)格數(shù)量備注1模擬電子實(shí)驗(yàn)箱DVCC-AL19臺(tái)每組一臺(tái)2雙蹤示波器YB42389臺(tái)每組一臺(tái)3函數(shù)信號(hào)發(fā)生器YB16389臺(tái)每組一臺(tái)4直流穩(wěn)壓電源YB1731A

3、9臺(tái)每組一臺(tái)5交流毫伏表YB21729臺(tái)每組一臺(tái)6數(shù)字萬(wàn)用表VC98009臺(tái)每組一臺(tái)專心-專注-專業(yè)六、實(shí)習(xí)安排：1、常用電子儀器的使用安排：實(shí)習(xí)項(xiàng)目常用電子儀器的使用實(shí)習(xí)課程模擬電子技術(shù)指導(dǎo)老師宋占利實(shí)習(xí)班級(jí)11應(yīng)用電子班實(shí)習(xí)時(shí)間11.28（12.05）實(shí)習(xí)地點(diǎn)S-213實(shí)習(xí)目的1、 學(xué)習(xí)電子電路實(shí)驗(yàn)中常用的電子儀器雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源、交流毫伏表、頻率計(jì)等的主要技術(shù)指標(biāo)、性能及正確使用方法。2、 初步掌握用雙蹤示波器觀察正弦信號(hào)波形和讀取波形參數(shù)的方法。3、 熟練的應(yīng)用各種電子儀器、儀表，為將來(lái)從事電子行業(yè)打好一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備 模擬電子實(shí)驗(yàn)箱、雙蹤示波器、函數(shù)信

4、號(hào)發(fā)生器實(shí)驗(yàn)原理在模擬電子電路實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常使用的電子儀器有示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、直流穩(wěn)壓電源、交流毫伏表、頻率計(jì)等。它們和萬(wàn)用表一起，可以完成對(duì)模擬電子電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)工作情況的測(cè)試。模擬電子電路中常用電子儀器布局圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、 用機(jī)內(nèi)校正信號(hào)對(duì)示波器進(jìn)行自檢：1)掃描基線調(diào)節(jié)2）測(cè)試“校正信號(hào)”波形的幅度、頻率A校準(zhǔn)“校正信號(hào)”幅度B校準(zhǔn)“校正信號(hào)”頻率C測(cè)量“校正信號(hào)”的上升時(shí)間和下降時(shí)間2、 用示波器和交流毫伏表測(cè)量信號(hào)參數(shù)3、 測(cè)量?jī)刹ㄐ伍g相位差：1） 觀察雙蹤顯示波形“交替”與“繼續(xù)”兩種顯示方式的特點(diǎn)2） 用雙蹤顯示測(cè)量?jī)刹ㄐ伍g相位差 按圖連接實(shí)驗(yàn)線路： 使兩條掃描基線重合 根據(jù)

5、圖中兩波形在水平方向差距X，及信號(hào)周期XT，求得兩波形相位差實(shí)驗(yàn)總結(jié)1、 整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析2、 問(wèn)題討論1） 如何操縱示波器有關(guān)旋鈕，以便從示波器顯示屏上觀察到穩(wěn)定、清晰的波形？2） 用雙蹤顯示波形，并要求比較相位時(shí)，為在顯示屏上得到穩(wěn)定波形，應(yīng)怎樣選擇下列開(kāi)關(guān)的位置？A. 顯示方式選擇（Y1;Y2;Y1+Y2；交替；繼續(xù)）B. 觸發(fā)方式（常態(tài)；自動(dòng)）C. 觸發(fā)源選擇：（內(nèi)；外）D. 內(nèi)觸發(fā)源選擇（Y1、Y2、交替）2、單級(jí)放大電路的安排：實(shí)習(xí)項(xiàng)目單級(jí)放大電路實(shí)習(xí)課程模擬電子技術(shù)指導(dǎo)老師宋占利實(shí)習(xí)班級(jí)11應(yīng)用電子班實(shí)習(xí)時(shí)間11.28（12.05）實(shí)習(xí)地點(diǎn)S-213實(shí)習(xí)目的1、熟悉電子元

6、器件和模擬電路實(shí)驗(yàn)箱的使用2、學(xué)會(huì)測(cè)量和調(diào)整放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的方法，觀察放大電路的非線性失真。3、學(xué)習(xí)測(cè)定放大電路的電壓放大倍數(shù)4、掌握放大電路的輸入阻抗、輸出阻抗的測(cè)試方法。5、學(xué)習(xí)基本交直流儀器儀表的使用方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備模擬電子實(shí)驗(yàn)箱、雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字萬(wàn)用表實(shí)驗(yàn)原理利用具有放大特性的電子元件,如晶體三極管,三極管加上工作電壓后,輸入端的微小電流變化可以引起輸出端較大電流的變化,輸出端的變化要比輸入端的變化大幾倍到幾百倍,這就是放大電路的基本原理。單級(jí)放大電路圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、 按圖連接線路2、 調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)3、 測(cè)量放大電路的放大倍數(shù)4、 測(cè)量放大器的輸入、輸出阻抗5、 觀察

7、放大電路的非線性失真6、 三極管的電流放大系數(shù)的測(cè)量實(shí)驗(yàn)總結(jié)1、 測(cè)量靜態(tài)工作點(diǎn)用何種儀器儀表？測(cè)量Ui、Uo用何種儀表？2、 如何用萬(wàn)用表判斷電路中晶體管的工作狀態(tài)（放大、截止、飽和）？3、 測(cè)量Rb的數(shù)值，不斷開(kāi)與基集的連線，可以嗎？為什么？4、 如果放大器無(wú)負(fù)載時(shí)出現(xiàn)飽和失真，加上負(fù)載后，情況會(huì)怎樣？為什么？5、 放大器的非線性失真在哪些情況下可能出現(xiàn)？3、多級(jí)放大電路的安排實(shí)習(xí)項(xiàng)目多級(jí)放大電路實(shí)習(xí)課程模擬電子技術(shù)指導(dǎo)老師宋占利實(shí)習(xí)班級(jí)11應(yīng)用電子班實(shí)習(xí)時(shí)間11.29（12.06）實(shí)習(xí)地點(diǎn)S-213實(shí)習(xí)目的1、掌握多級(jí)放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的測(cè)試和調(diào)整方法。2、掌握測(cè)試多級(jí)放大電路電壓放大倍

8、數(shù)的方法。3、掌握測(cè)試放大器頻率特性方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備模擬電子實(shí)驗(yàn)箱、雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字萬(wàn)用表實(shí)驗(yàn)原理利用具有放大特性的電子元件,如晶體三極管,三極管加上工作電壓后,輸入端的微小電流變化可以引起輸出端較大電流的變化,輸出端的變化要比輸入端的變化大幾倍到幾百倍,這就是放大電路的基本原理。多級(jí)放大電路實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、 調(diào)整并測(cè)量最佳靜態(tài)工作點(diǎn)2、 測(cè)量電壓放大倍數(shù)3、 測(cè)試放大器的幅頻特性實(shí)驗(yàn)總結(jié)1、 第一級(jí)接入給第一級(jí)的放大倍數(shù)帶來(lái)什么影響？為什么？2、 兩級(jí)單獨(dú)工作時(shí)測(cè)得的放大倍數(shù)的乘積是否等于兩級(jí)級(jí)聯(lián)工作時(shí)測(cè)得的總的放大倍數(shù)？為什么？4、負(fù)反饋放大電路的安排實(shí)習(xí)項(xiàng)目負(fù)反饋放大電路實(shí)習(xí)課

9、程模擬電子技術(shù)指導(dǎo)老師宋占利實(shí)習(xí)班級(jí)11應(yīng)用電子班實(shí)習(xí)時(shí)間11.29（12.06）實(shí)習(xí)地點(diǎn)S-213實(shí)習(xí)目的1、 研究負(fù)反饋對(duì)放大器放大倍數(shù)的影響。2、了解負(fù)反饋第放大器通頻帶和非線性失真的改善。3、進(jìn)一步掌握多級(jí)放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)試方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備模擬電子實(shí)驗(yàn)箱、雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字萬(wàn)用表實(shí)驗(yàn)原理負(fù)反饋在電子電路中有著非常廣泛的應(yīng)用,雖然它使放大器的放大倍數(shù)降低，但能在多方面改善放大器的動(dòng)態(tài)指標(biāo)，如穩(wěn)定放大倍數(shù)，改變輸入、輸出電阻，減小非線性失真和展寬通頻帶等。因此，幾乎所有的實(shí)用放大器都帶有負(fù)反饋。負(fù)反饋放大器有四種組態(tài)，即電壓串聯(lián)，電壓并聯(lián)，電流串聯(lián)，電流并聯(lián)。本實(shí)驗(yàn)以電壓

10、串聯(lián)負(fù)反饋為例，分析負(fù)反饋對(duì)放大器各項(xiàng)性能指標(biāo)的影響。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)2、觀察負(fù)反饋對(duì)放大倍數(shù)的影響3、觀察負(fù)反饋對(duì)放大倍數(shù)穩(wěn)定性的影響4、觀察負(fù)反饋對(duì)波形失真的影響實(shí)驗(yàn)總結(jié)1、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填入表中并按要求進(jìn)行計(jì)算，寫出分析報(bào)告。2、總結(jié)負(fù)反饋對(duì)放大器性能的影響5、比列求和運(yùn)算電路的安排實(shí)習(xí)項(xiàng)目比列求和運(yùn)算電路實(shí)習(xí)課程模擬電子技術(shù)指導(dǎo)老師宋占利實(shí)習(xí)班級(jí)11應(yīng)用電子班實(shí)習(xí)時(shí)間11.30（12.07）實(shí)習(xí)地點(diǎn)S-213實(shí)習(xí)目的1、 掌握用集成運(yùn)算放大電器組成比例、求和電路的特點(diǎn)及性能。2、 學(xué)會(huì)上述電路的測(cè)試和分析方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備模擬電子實(shí)驗(yàn)箱、雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字萬(wàn)用表實(shí)驗(yàn)

11、原理集成運(yùn)放是一種高增益直流放大電器，外加反饋網(wǎng)絡(luò)后便構(gòu)成運(yùn)算放大電器，可以方便地實(shí)現(xiàn)模擬信號(hào)的加、減、積分、微分集成性數(shù)學(xué)運(yùn)算。這是模擬集成電路其它各種應(yīng)用的基本單元實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、電壓跟隨電器。2、反相比例放大電器。3、相同比例放大電器。4、反相求和放大電路。5、雙端輸入求和放大電路。實(shí)驗(yàn)總結(jié)1、 總結(jié)實(shí)驗(yàn)中5種運(yùn)算電路的特點(diǎn)和性能。2、 分析理論計(jì)算與實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差的原因。6、集成電路RC正弦波振蕩器實(shí)習(xí)項(xiàng)目集成電路RC正弦波振蕩器實(shí)習(xí)課程模擬電子技術(shù)指導(dǎo)老師宋占利實(shí)習(xí)班級(jí)11應(yīng)用電子班實(shí)習(xí)時(shí)間11.30（12.07）實(shí)習(xí)地點(diǎn)S-213實(shí)習(xí)目的1、掌握橋式RC正弦波振蕩器的電路構(gòu)成及工作原理。

12、2、熟悉正弦波振蕩器的調(diào)整、測(cè)試方法。3、 觀察RC參數(shù)對(duì)振蕩器頻率的影響，學(xué)習(xí)振蕩頻率的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備模擬電子實(shí)驗(yàn)箱、雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字萬(wàn)用表實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、按圖接線注意電阻1Rp=R1需預(yù)先調(diào)好再接入2、用示波器觀察輸出波形。3、用頻率計(jì)測(cè)上述電路輸出頻率4、改變振蕩頻率5、測(cè)定運(yùn)算放大器放大電路的閉環(huán)電壓放大倍數(shù)Auf實(shí)驗(yàn)總結(jié)1、電路中哪些參數(shù)與振蕩頻率有關(guān)？將振蕩頻率的實(shí)測(cè)值與理論估算值比較，分析產(chǎn)生誤差的原因。2、總結(jié)改變負(fù)反饋深度對(duì)振蕩器起振的幅值條件及輸出波形的影響。3、完成預(yù)習(xí)要求中第2、3項(xiàng)內(nèi)容。4、作出RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的幅頻特性曲線。7、整流濾波與串聯(lián)穩(wěn)

13、壓電路實(shí)習(xí)項(xiàng)目整流濾波與串聯(lián)穩(wěn)壓電路實(shí)習(xí)課程模擬電子技術(shù)指導(dǎo)老師宋占利實(shí)習(xí)班級(jí)11應(yīng)用電子班實(shí)習(xí)時(shí)間12.1（12.08）實(shí)習(xí)地點(diǎn)S-213實(shí)習(xí)目的1、熟悉單相半波、全波、橋式整流電路。2、觀察了解電容濾波作用。3、了解并聯(lián)穩(wěn)壓電路。實(shí)驗(yàn)設(shè)備模擬電子實(shí)驗(yàn)箱、雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字萬(wàn)用表實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、半波整流、橋式整流電路。2、電容濾波作用。4、 （1）分別用不同的電容接入電路，RL先不接，用示波器觀察波形，用電壓表測(cè)VL并記錄。5、 （2）接上RL，先用RL=1K,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)并記錄。6、 （3）將RL改為150，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。3、3、并聯(lián)穩(wěn)壓電路7、 （1）電源輸入電壓不變，

14、伏在變化是電路的穩(wěn)壓性能改變?yōu)樨?fù)載RL使負(fù)載電流IL=1mA、5mA 、10mA、分別測(cè)量VL、VR、IL、IR,計(jì)算電源輸出電阻。8、 （2）負(fù)載不變，電源電壓變化時(shí)電路的穩(wěn)壓性能。實(shí)驗(yàn)總結(jié)1、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并按實(shí)驗(yàn)內(nèi)容計(jì)算2、按圖索是電路能輸出電流最大為多少？為獲得更大電流應(yīng)如何選用電路元器件及參數(shù)？8集成功率放大器實(shí)習(xí)項(xiàng)目集成功率放大器實(shí)習(xí)課程模擬電子技術(shù)指導(dǎo)老師宋占利實(shí)習(xí)班級(jí)11應(yīng)用電子班實(shí)習(xí)時(shí)間12.1（12.08）實(shí)習(xí)地點(diǎn)S-213實(shí)習(xí)目的1、熟悉集成功率放大器的特點(diǎn)。2、掌握集成功率放大器的主要性能指標(biāo)及測(cè)量方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備模擬電子實(shí)驗(yàn)箱、雙蹤示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、數(shù)字萬(wàn)用表實(shí)驗(yàn)原

15、理利用的電流控制作用或場(chǎng)效應(yīng)管的控制作用將電源的轉(zhuǎn)換為按照輸入信號(hào)變化的。因?yàn)槁曇羰遣煌穹筒煌牟?，即交流信?hào)電流，三極管的集電流永遠(yuǎn)是基極電流的倍，是三極管的交流放大倍數(shù)，應(yīng)用這一點(diǎn)，若將小信號(hào)注入基極，則集電極流過(guò)的電流會(huì)等于基極電流的倍，然后將這個(gè)信號(hào)用隔直隔離出來(lái)，就得到了電流(或電壓)是原先的倍的大信號(hào)，這現(xiàn)象成為三極管的放大作用。經(jīng)過(guò)不斷的電流放大，就完成了功率放大。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、按電路圖在實(shí)驗(yàn)板上插裝電路。不加信號(hào)時(shí)測(cè)靜態(tài)工作電流。2、在輸入端接1KHZ信號(hào)，用示波器觀察輸出波形；逐漸增加輸入電壓幅度，直至出現(xiàn)失真為止，記錄此時(shí)輸入電壓，輸出電壓幅值，并記錄波形。改變22K電位器的值，重復(fù)上述操作。3、3、斷開(kāi)1、8之間的電路（即去掉10u電容和電位器的串聯(lián)電路），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。 4、1、8之間接入C2，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)改變電源電壓（選5V,9V兩檔）重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)總結(jié)1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量值、計(jì)算各種情況下PoM、Pv及.2、作出電源電壓與輸出電壓、輸出功率的關(guān)系曲線。12.02（12.09）全天復(fù)習(xí)。七、考核辦法： 實(shí)習(xí)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)